“文明出行,從我做起”啟動儀式主持詞匯編-資料下載頁
2024-11-15 12:08本頁面
【正文】 育主題：從一個個常見的出行習慣中，不斷認識、執(zhí)行，乃至養(yǎng)成一種自覺的行為意識，轉(zhuǎn)化為精神素養(yǎng)。教育準備：（1）采訪周圍各行各業(yè)的人員對于文明出行的認識，剪輯制作成視頻進行宣傳。（2）拍攝學校門口上學、放學時的交通狀況，將不規(guī)范的現(xiàn)象做整理。（3）文明小隊開赴地鐵站，對乘客的不文明行為予以勸說糾正，拍攝制作成視頻。（4）認識各種交通符號，了解他們的表達的含義，準備參與交通知識競賽。（5）邀請交警代表現(xiàn)身宣講，倡導文明出行。（6）制作宣傳海報，提前張貼。（7）制作交通燈、斑馬線等活動道具。（8）排練節(jié)目（快板），宣講文明出行規(guī)范。（9）制作ppt課件。（10）準備獎勵用的小禮物。教育過程：一、從身邊說起，引發(fā)學生對文明出行的關注。（1）親愛的同學們，我們都生活在繁華的現(xiàn)代化大都市——上海，感到無比的幸福。不過日趨擁堵的交通也給我們帶來了不少的麻煩，因此而我們倡導文明出行，規(guī)范交通秩序，讓我們的生活更加舒暢。讓我們先通過一段采訪，來看看社會各界人士對文明出行的認識吧?。úシ乓曨l）（2）你看各行各業(yè)的人都十分重視文明出行。其中令你印象最深刻的是誰？請你來談談感想。（3）是??！有序的交通能讓我們的生活更安全更幸福，那么就讓我們一同來看看自己校門口的交通狀況吧?。úシ判ｉT口混亂的交通狀況視頻）（4）請同學們一起來指出不文明的，甚至不合法的交通行為。（5）學生回答，教師歸納總結：隨意停放車輛，亂穿馬路，任意鳴笛，不管紅綠燈，自行車帶人??（6）這些不當?shù)慕煌ㄐ袨樽屝ｉT口變得擁堵不堪，學生的生命安全得不到保障，為此，“巧虎小隊”積極行動起來，你們看，他們?yōu)槲覀兙闹谱髁诵麄魑拿鞒鲂械暮?，以及朗朗上口的《文明出行之歌》（快板）①“巧虎小隊”向大家展示宣傳海報，并張貼在黑板上。②“巧虎小隊”快板表演：《文明出行之歌》。（7）文明就在我們的手中，文明就在我們的腳下。同學們，文明出行，從我做起。二、傳播文明出行的理念，讓更多人參與進來。（1）同學們，文明出行，為的是保障大家的生命安全，同時也給周圍的人帶去文明的精神。如果大家都秉承著文明出行的理念，那么我們這座城市也會越來越文明。（2）為了傳播文明出行的理念給更多的人，“白兔小隊”的成員積極行動起來，他們將目光落到了日常生活中使用最平凡的交通工具上，那就是地鐵。他們究竟做了什么？ 讓我們請上隊員們，隨著鏡頭，聽著講解，一起去了解地鐵乘坐文明①隊員A：乘坐地鐵，主動接受安檢。②隊員B：先下后上，不堵塞地鐵門。③隊員C：文明禮讓，幫助老弱病殘幼。④隊員D：乘坐扶梯，左行右立更有序。三、交警現(xiàn)身說法，游戲中增知識。（1）感謝“白兔小隊”，你們美好的想法一定會促使更加多的人加入到文明出行的行列中。（2）今天我們也有幸請到了一位交警叔叔，他知道我們今天開展的課是文明出行，就想考考大家，大家掌聲有請?。?）交警上臺與大家開展熱烈的游戲活動：交通符號猜猜猜。對于答對的同學給予獎品鼓勵，同時也補充相關的知識。（4）交警發(fā)出倡導，讓更多的人參與到文明出行的活動中來。四、活動小結。（1）感謝交警叔叔對我們活動的支持。是啊，文明出行對于生活在大都市的我們太重要了，讓我們跟隨交警叔叔的步伐，走一走斑馬線。（2）紅燈停綠燈行，生命安全記心間。同學們，讓我們攜起手來，共同倡導：文明出行，從我做起。預期成效：這次主題教育課，我們從多角度了解文明出行的重要意義，也使用不同的活動方式，必然會讓學生從心底里滋生文明的種子。
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