20xx版八年級英語下unit82b翻譯模版-資料下載頁
2024-11-15 12:01本頁面
【正文】 —對大多數(shù)美國人有一定的意義。當(dāng)然，不是所有歷史上的事件都與這一樣糟糕。許多美國人也說他們記得他們在做什么當(dāng)在1969年6月12日第一個人在月球上走時。在更近的歷史上，許多中國人記得他們做了什么當(dāng)楊利偉成為第一個中國宇航員在太空中時。楊利偉走進了太空在2003年10月15日時，他的環(huán)球旅行持續(xù)了22個小時，當(dāng)他回來時，他成為了一個中國的民族英雄，并且在全世界成名了。人們經(jīng)常記得他們在做什么，當(dāng)人們聽見歷史上重要新聞的時候。在美國，例如，許多人記得在1968年4月4日他們在做什么，這是在美國現(xiàn)代歷史上的重要事件。在這天，馬丁路德金在美國孟菲斯被殺害了。雖然一些人可能不記得是誰謀殺了他，他們記得當(dāng)他們聽到這個事件時他們在做什么。甚至最日常的活動似乎是重要，羅伯特艾倫現(xiàn)在超過40歲了，在那時他還是個學(xué)生，但是他記得當(dāng)他聽到這個事件時他在做什么。“那是明亮的，晴朗的一天?！绷_伯特記得。“我們在操場上玩的很開心當(dāng)鈴響了的時候。我們的老師讓我們停下正在做的事來聽”他告訴我們這個消息：“馬丁路德金在十分鐘前死了！我們不能相信它！”學(xué)校關(guān)了一天，并且羅伯特和他的朋友一起沉默地走回了家。馬丁路德金博士的謀殺發(fā)生在大約30年前，在許多美國人出生前。然而，在更近代時期，大多數(shù)美國人記得他們在做什么當(dāng)在紐約的世貿(mào)貿(mào)易中心被恐怖分子毀壞時。甚至日期——2001年9月11日——對大多數(shù)美國人有一定的意義。當(dāng)然，不是所有歷史上的事件都與這一樣糟糕。許多美國人也說他們記得他們在做什么當(dāng)在1969年6月12日第一個人在月球上走時。在更近的歷史上，許多中國人記得他們做了什么當(dāng)楊利偉成為第一個中國宇航員在太空中時。楊利偉走進了太空在2003年10月15日時，他的環(huán)球旅行持續(xù)了22個小時，當(dāng)他回來時，他成為了一個中國的民族英雄，并且在全世界成名了。第五篇：英語八年級下英語八年級（下冊）復(fù)習(xí)安排第一課時（units12）補充點一、一般將來時的定義，結(jié)構(gòu)，時間狀語和用法。二、重溫more, fewer, less以及should, could提出建議的用法三、再講講What do you think he will be……?和There be 的一般將來時的用法。四、重點復(fù)習(xí)動詞的分詞形式做主語使用的語法現(xiàn)象。復(fù)習(xí)疑問詞+動詞不定式五、運用一般將來時描述未來，運用could, should等提出合理的建議。六、復(fù)習(xí)短語及重點句型。第二課時（units34）補充點七、過去進行時的定義，結(jié)構(gòu)及用法。八、復(fù)習(xí)when/while引導(dǎo)的時間狀語從句形成的過去進行時九、重點復(fù)習(xí)直接引語和間接引語的變化規(guī)則，在間接引語中把握謂語動詞的時態(tài)。十、常見詞語的區(qū)別。如get ,arrive, reach。be supposed to, should。ill, sick 、掌握英語信件的寫法。第三課時（units56）補充點一、復(fù)習(xí)if引導(dǎo)的條件狀語從句，掌握“主將從現(xiàn)”的用法二、掌握祈使句的否定句的用法。三、復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成進行時的用法及結(jié)構(gòu)，區(qū)分現(xiàn)在完成進行時與一般過去時的不同用法。四、掌握描述職業(yè)的詞，如何詢問和表述某人從事的職業(yè)，以及將來所從事的職業(yè)。五、掌握重點句型，如I think I’m going to ……Ifyou go to the party, you’ll havea great long have you been collecting shells? I have been collectingthem since I was ten years 、用英語描述自己心中的理想職業(yè)并會寫應(yīng)聘信七、關(guān)鍵詞的區(qū)別，如spend,take,cost,pay 等；else的用法，如anyone else, what else。第四課時（units78）補充點一、向別人提出委婉請求及向別人表達歉意的句式和表述。二、復(fù)習(xí)提建議的各種表達方式及相應(yīng)的答語。三、復(fù)習(xí)重點句型，如Would you mind+(not)doing sth？Could you please+do sthHow about /what about doing sth?Why don’t you get her a camera?What should I get my mom for her birthday?四、描述自己喜歡的東西的特點及品質(zhì)。五、關(guān)鍵詞的用法。如情態(tài)動詞could表請求；should表提建議。第五課時（units910）補充點一重點復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)及用法，強調(diào)瞬間動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換二總結(jié)反意疑問句的結(jié)構(gòu)及用法。三描述過去的經(jīng)歷，會寫感謝信或感謝四 重點短語辨析：have/has been to+地點have/has been in+ 地點have/has gone to+地點
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