20xx年干部教育培訓需求調(diào)查問卷-資料下載頁
2025-11-06 07:47本頁面
【正文】 2）黨性黨風黨紀教育（3）思想道德教育（4）延安精神專題教育（5）群眾立場、群眾觀點教育（最多選5項）：（1）政治鑒別能力（2）科學決策能力（3）戰(zhàn)略思維能力（4）開拓創(chuàng)新能力（5）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力（6）輿情引導能力（7）應急管理能力（8）依法執(zhí)政能力（9）群眾工作能力（10）適應市場經(jīng)濟、推動轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式能力（11）調(diào)查研究能力（12）心理調(diào)適能力 ：（1）研讀原著（2）系統(tǒng)講授（3）與實踐問題相結(jié)合的專題研討 ，您希望采用的教學方法是（最多選3項）：（1）課堂講授（2）研討交流（3）案例分析（4）情景模擬（5）現(xiàn)場教學（最多選3項）：（1）組織調(diào)訓（2）干部選學（3）單位組織的專題講座、報告等（4）網(wǎng)絡培訓、在線學習（5）中心組學習（6）自學 ：（1）黨校（2）行政學院（3）干部學院（4）高校培訓基地（4）部門/行業(yè)培訓機構(gòu)（5）境外培訓機構(gòu) ，使用公開招投標方式選擇培訓機構(gòu)的態(tài)度是：（1）有必要（2）沒必要（3）無所謂 、行政學院、培訓基地應該如何加強師資隊伍建設（最多選3項）：（1）吸引優(yōu)秀人才充實教師隊伍（2）盤活現(xiàn)有師資資源（3）加強現(xiàn)有師資隊伍的深造培養(yǎng)（4）增加現(xiàn)有教師的社會實踐鍛煉（5）建立專業(yè)培訓師、專業(yè)設計師、專業(yè)評估師隊伍（6）聘請領(lǐng)導干部、知名學者、企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營管理人員、先進模范人物任兼職教師（最多選3項）：（1）閉卷考試（2）開卷考試（3）撰寫論文或調(diào)研報告（4）自我總結(jié)評價（5）學員相互評價（6）授課教師及班級管理者評定等次（最多選4選）：（1）加強需求調(diào)研，更好的結(jié)合組織需求、崗位需求和干部需求（2）提高師資隊伍授課水平和吸引力（3）改進培訓方式，增強培訓的吸引力和感染力（4）對培訓項目進行全程質(zhì)量監(jiān)控，建立質(zhì)量評估反饋獎懲機制（5）加強對培訓機構(gòu)、培訓師資的評估考核，以評促教（6）實行培訓項目招標制，引入優(yōu)質(zhì)社會培訓機構(gòu)（7）主管部門進一步統(tǒng)籌好優(yōu)質(zhì)培訓資源：（最多選3項）：（1）將干部教育培訓工作納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核（2）將干部培訓情況與個人考核、選拔任用、評先選優(yōu)結(jié)合更緊密（3）健全制度機制，保障干部參加培訓的權(quán)利（4）優(yōu)化整合培訓資源（5）改進培訓方式方法（6）增強培訓內(nèi)容的針對性（7）推動干部教育培訓機構(gòu)改革，增強辦學活力（8）增加干部教育培訓經(jīng)費（最多選3項）：（1）引導干部提高對教育培訓重要性、必要性的認識（2）使培訓內(nèi)容更加貼近干部需求（3）增強培訓的吸引力和感染力（4）增強對培訓機構(gòu)和培訓時間的選擇自由度（5）把理論素養(yǎng)、學習能力作為干部選拔任用的重要依據(jù) （可多選）：（1）準確把握干部培訓需求，加強課程設計針對性（2）完善課程研發(fā)機制，針對新形勢、新任務及時更新課程內(nèi)容（3）將理論知識與實際現(xiàn)狀相結(jié)合，增強課程內(nèi)容實用性（4）加強交流討論，引導參訓干部將學習、思考、研究結(jié)合起來，運用所學知識積極謀劃工作新思路：（1）有必要（2）沒必要（3）無所謂 （可多選）：（1）將培訓情況記入干部培訓檔案（2）將培訓情況納入考核作為評先選優(yōu)依據(jù)（3）將培訓情況作為干部選拔任用的重要依據(jù)感謝您的回答！第五篇：干部培訓需求調(diào)查問卷干部培訓需求調(diào)查表為充分了解您的培訓需求，使公司的內(nèi)部中層管理人員的課程更富有針對性，有效地幫助您解決在工作中存在的亟待解決的問題，我們特在初期進行以下的調(diào)研，希望能夠得到您的配合！□ 很有必要□ 可有可無□ 沒有必要 2． 您認為培訓采取什么方式的效果最好？□ 講授□ 討論□ 講授與討論結(jié)合□ 演練□ 游戲□ 分組□其他3．對您來說您更注重講師的哪方面：□ 授課內(nèi)容系統(tǒng)實用□課堂的良好氛圍□二者并重
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