【正文】 感情和為校爭光的理想抱負。幫助新生了解學校的各類規(guī)章制度以及與學生有關(guān)的各類機構(gòu)設置情況，包括學生管理、教學管理、科學研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、后勤服務、安全防范、勤工助學、學生社團等。幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學習、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的生活。幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務、確定奮斗目標，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進行有目的、有計劃的學習。三、入學教育的主要形式豐富教育形式。2011年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由系統(tǒng)一安排；分散教育由各班圍繞入學教育內(nèi)容，要根據(jù)新生特點，結(jié)合實際，以教育引導為主，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如主題班會、座談會、實地參觀、音像展播、測評、科技文化活動等，開展新生入學教育工作，確保取得實效。四、教育內(nèi)容（一）適應性教育適應性教育是新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應學校生活，以較短的時間完成多種轉(zhuǎn)型。適應性教育包括學習方法適應、生活環(huán)境適應、生活節(jié)奏適應、生活心理適應等諸多方面。各班要結(jié)合學校周邊的主要生活設施、場所和環(huán)境特點，教育學生學會如何適應新的生活、學習環(huán)境，學會如何自理，學會如何與新同學相處，學會如何克服陌生感和孤獨感。（二）愛國愛校教育對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、請優(yōu)秀學生干部或高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解、關(guān)心、熱愛學校。國防知識教育。軍訓能夠使新生增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學習生活習慣。軍訓期間，各班要認真組織新生參加隊列、內(nèi)務等軍事訓練和軍事理論教育，通過“軍訓征文比賽”、“教官談部隊生活”等靈活多樣的方式，培養(yǎng)新生敢于吃苦、不懼困難的意志和團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神。（三）校規(guī)校紀教育各班要組織新生認真學習《學生管理條例》《中職學生行為規(guī)范范例》，側(cè)重講解取得學籍、學分制管理、學習紀律等幾個方面內(nèi)容，為學生規(guī)劃未來提供有益的指導。特別是獎懲的內(nèi)容，充分發(fā)揮制度的約束作用，側(cè)重強調(diào)思想和行為的統(tǒng)一。教育學生講文明，講禮貌，養(yǎng)成良好的言行習慣。通過學習使學生掌握學生日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務等方面的相關(guān)規(guī)定，增強學生的責任意識，引導學生自我教育、自我管理。（四）安全防范教育新生對校園及周邊環(huán)境較陌生，安全防范能力相對較弱，各班要根據(jù)《大學生安全手冊》，結(jié)合典型事例，加強防盜、防騙、防搶、防火以及交通、旅游、飲食等方面的安全教育，增強新生的自我防范意識和應對突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財產(chǎn)安全。加強法制教育。各班要積極開展《未成年人保護法》的學習，并要求學生每人撰寫學習心得且及時交于各班主任；通過邀請校內(nèi)保衛(wèi)處專家為學生做法制教育報告等活動形式，加強法制教育，提高學生的法制意識（五）心理健康教育初入學校的新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。系里將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。（六）誠實守信教育誠實守信是公民美德，也是對當代大學生的基本要求。系里將組織與誠信相關(guān)的征文比賽或演講比賽。各班要結(jié)合學校開展的“誠信文明”教育主題活動，加強對新生的誠信文明教育。（七）入團、入黨教育我專業(yè)還有部分學生未加入中國共產(chǎn)主義青年團，系里及各班應加強相關(guān)知識的介紹，并鼓勵學生積極加入共青團組織。結(jié)合學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生自覺用科學的理論武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，努力提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。（八）專業(yè)思想教育我專業(yè)將組織全體班主任及專業(yè)教師與全體新生開展師生見面會活動，介紹專業(yè)設置、學科優(yōu)勢、培養(yǎng)模式、就業(yè)領域、職業(yè)前景等，幫助學生進一步了解所學專業(yè)，熱愛所學專業(yè)，明確學習目標，掌握學習方法，激發(fā)學習動力。各班負責組織好本單位的新生專業(yè)教育活動，可采取專題報告、新老生交流、解讀培養(yǎng)方案、選課指導、發(fā)放學習輔導材料等形式，使新生盡快熟悉本專業(yè)特點和社會對本專業(yè)人才的需求，幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，明確專業(yè)發(fā)展目標，促進新生對專業(yè)課程的了解。五、工作要求各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，并形成書面材料存檔。注重個性指導。在做好集體教育的同時，要注重個性化指導，重視學生的個體差異，對學生進行分層次、個性化教育。對特殊新生特別是“學習困難”、“生活困難”、“心理困惑”等學生在學習、生活中出現(xiàn)的問題，要及時進行疏導和解決。及時規(guī)劃和總結(jié)。各班要根據(jù)學校的總體安排，結(jié)合實際情況，制定本班的新生入學教育實施方案，新生入學教育結(jié)束后，各班要進行全面的總結(jié)，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。新生入學教育工作中的創(chuàng)新做法及典型事例及時報系部。