【正文】 類型任務(wù)二：從因特網(wǎng)上獲取信息問題1：利用因特網(wǎng)查找信息問題2：如何下載資料問題3：如何保存圖片問題4：文件的傳送與遠(yuǎn)程登錄問題5：看到了哪些信息任務(wù)三：電子郵件問題1：怎樣收發(fā)電子郵件問題2：設(shè)置電子信箱帳號(hào)問題3：在郵件中插入其他項(xiàng)目問題4：建立通訊簿問題5：申請(qǐng)免費(fèi)信箱問題6：使用游覽器發(fā)送和閱讀郵件時(shí)間：2006年7月4日下午地點(diǎn)：四樓微機(jī)室參加人員：全校教師主講人：吳國(guó)林內(nèi)容：英特網(wǎng)基礎(chǔ)（三、四）任務(wù)一：電子郵件的收發(fā)問題1：基礎(chǔ)知識(shí)問題2：isp地址問題3：服務(wù)器任務(wù)二：電子信箱問題1：雙擊outlook express 問題2：選擇工具/帳號(hào)問題3：選擇添加/郵件問題4：連接internet 問題5：輸入用記郵件帳號(hào)任務(wù)三：如何接收問題1：編輯郵件問題2：發(fā)送電子郵件問題3：接收和閱讀電子郵件任務(wù)四：在郵件中插入其他項(xiàng)目問題1：設(shè)置郵件背景顏色問題2：插入“附件”20069農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)記錄培訓(xùn)時(shí)間：2006年9月3日中午 培訓(xùn)內(nèi)容：教室多媒體系統(tǒng)使用 培訓(xùn)對(duì)象：全校教師 主講人：吳國(guó)林 培訓(xùn)提綱：一、實(shí)物展示臺(tái)使用方法：數(shù)據(jù)線連接：將視頻線的一頭連接實(shí)物展示臺(tái)的輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的視頻端。打開投影儀、實(shí)物展示臺(tái)的電源開關(guān)。將投影儀切換到“視頻”模式。調(diào)節(jié)實(shí)物展示臺(tái)的焦距、亮度。二、電腦連接投影儀的方法數(shù)據(jù)線連接：將數(shù)據(jù)線的一頭連接手提電腦的顯示輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的RGB輸入口。投開投影儀、手提電腦的電源開關(guān)。將投影儀切換到“RGB”模式。按手提電腦鍵盤上的Fn+F5進(jìn)行切換。培訓(xùn)時(shí)間：2006年10月16日中午 培訓(xùn)內(nèi)容：教室多媒體系統(tǒng)使用 培訓(xùn)對(duì)象：全校教師 主講人：吳國(guó)林 培訓(xùn)提綱：一、實(shí)物展示臺(tái)使用方法：數(shù)據(jù)線連接：將視頻線的一頭連接實(shí)物展示臺(tái)的輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的視頻端。打開投影儀、實(shí)物展示臺(tái)的電源開關(guān)。將投影儀切換到“視頻”模式。調(diào)節(jié)實(shí)物展示臺(tái)的焦距、亮度。二、電腦連接投影儀的方法數(shù)據(jù)線連接：將數(shù)據(jù)線的一頭連接手提電腦的顯示輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的RGB輸入口。投開投影儀、手提電腦的電源開關(guān)。將投影儀切換到“RGB”模式。按手提電腦鍵盤上的Fn+F5進(jìn)行切換。培訓(xùn)時(shí)間：2006年11月12日中午 培訓(xùn)內(nèi)容：教室多媒體系統(tǒng)使用 培訓(xùn)對(duì)象：全校教師 主講人：吳國(guó)林 培訓(xùn)提綱：一、實(shí)物展示臺(tái)使用方法：數(shù)據(jù)線連接：將視頻線的一頭連接實(shí)物展示臺(tái)的輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的視頻端。打開投影儀、實(shí)物展示臺(tái)的電源開關(guān)。將投影儀切換到“視頻”模式。調(diào)節(jié)實(shí)物展示臺(tái)的焦距、亮度。二、電腦連接投影儀的方法數(shù)據(jù)線連接：將數(shù)據(jù)線的一頭連接手提電腦的顯示輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的RGB輸入口。投開投影儀、手提電腦的電源開關(guān)。將投影儀切換到“RGB”模式。按手提電腦鍵盤上的Fn+F5進(jìn)行切換。培訓(xùn)時(shí)間：2007年1月培訓(xùn)內(nèi)容：使用Flash 培訓(xùn)對(duì)象：全校教師 主講人：吳國(guó)林培訓(xùn)提綱： 第一課：認(rèn)識(shí)Flash的界面；了解Flash動(dòng)畫制作的基本原理； 繪圖工具欄中各工具的使用方法； 時(shí)間軸的概念； 幀的概念：幀、關(guān)鍵幀。第二課： 動(dòng)畫制作：圖形漸變的制作方法； 運(yùn)動(dòng)漸變的制作方法； 第三課：動(dòng)作(Action)的使用方法； 用動(dòng)作來(lái)控制影片的播放； 第四課：考核：制作一個(gè)簡(jiǎn)單的課件，課件應(yīng)包含片頭、主菜單、教學(xué)內(nèi)容，其中，主菜單與教學(xué)內(nèi)容的鏈接應(yīng)使用動(dòng)作(Action)來(lái)控制。20073農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)記錄20073遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄 時(shí)間：2007年3月5日地點(diǎn)：四樓微機(jī)室參加人員：全校教師主講人：吳國(guó)林內(nèi)容：電子表格（一、二、三、四）任務(wù)一：制作記錄單，成績(jī)排序問題1：怎樣制作記錄單問題2：簡(jiǎn)單排序問題3：復(fù)雜數(shù)據(jù)排序任務(wù)二：數(shù)據(jù)篩選問題1：手動(dòng)篩選問題2：自動(dòng)篩選任務(wù)三：分類匯總問題1：分類問題2：匯總?cè)蝿?wù)四：數(shù)據(jù)圖表化問題1：用圖表創(chuàng)建圖表問題2：選類型和子類問題3：修改數(shù)據(jù)區(qū)域和顯示方式問題4：添加說明性文字問題5：確定圖表的位置問題6：對(duì)圖表進(jìn)行編輯問題7：圖表的格式化時(shí)間：2007年3月15日全天地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師主講人：吳國(guó)林內(nèi)容：信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用任務(wù)一：信息技術(shù)的特點(diǎn)問題1：什么叫信息技術(shù)問題2：他的特點(diǎn)是什么問題3：在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)有哪些任務(wù)二：基于信息技術(shù)教育教學(xué)資源評(píng)價(jià)問題1：教學(xué)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些問題2：如何進(jìn)行教學(xué)資源的選擇問題3：如何利用教學(xué)資源任務(wù)三：在教育領(lǐng)域的應(yīng)用問題1：在教育領(lǐng)域中的地位和作用是什么問題2：在教學(xué)中應(yīng)用的模式有哪些問題3：信息技術(shù)應(yīng)用案例2007年3月26日教師自己制作課件時(shí)間：2007年4月2日地點(diǎn)：四樓微機(jī)室參加人員：全校教師主講人：吳國(guó)林內(nèi)容：操作系統(tǒng)任務(wù)一：基礎(chǔ)知識(shí)問題1：如何操作窗口、菜單、對(duì)話框 問題2：如何輸入漢字任務(wù)二：信息資源的查找問題1：信息是如何存放的 問題2：游覽軟、硬件資源任務(wù)三：如何管理信息問題1：如何格式化軟盤和對(duì)軟盤作備份問題2：如何創(chuàng)建文件夾，快捷方式圖標(biāo)和文件問題3：如何對(duì)文件和文件夾進(jìn)行操作問題4：如何使用打印機(jī)問題5：如何使用多媒體功能問題6：如何應(yīng)用控制面板問題7：如何消除和預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒時(shí)間：2007年4月12日地點(diǎn)：四樓微機(jī)室參加人員：全校教師主講人：吳國(guó)林內(nèi)容：字處理任務(wù)一：編輯文檔問題1：誤操作了怎么辦問題2：怎樣設(shè)定字體與字號(hào)問題3：文字的選取/復(fù)制/粘貼第五篇：農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)人：王先苗時(shí)間：2011年12月在本學(xué)期中，按照區(qū)教育局的要求，加大對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用力度，提高教師勝任信息化教學(xué)的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的科學(xué)化水平。積極致力于農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿的完成了我校的農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)在總結(jié)如下：一、擬好培訓(xùn)計(jì)劃、明確工作任務(wù)學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃，與此同時(shí)教務(wù)處也明確了各個(gè)培訓(xùn)小組的工作目標(biāo)，確定了各個(gè)培訓(xùn)小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé)。做到從上到下都重視農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)工作。二、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)工作責(zé)任心隨著農(nóng)遠(yuǎn)工作的進(jìn)一步開展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)教育教學(xué)工作，使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性，使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感，都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法的必要性。在多次的會(huì)議上，多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過學(xué)校和教研處的努力，我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí)，工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。三、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)日常工作的組織管理學(xué)校由科研室專抓農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)和安排全體教師大力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源的利用，每月都安排教師上一節(jié)多媒體教學(xué)課，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。四、積極開展形式多樣的農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)活動(dòng)。在本學(xué)期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，科研室在開學(xué)計(jì)劃中擬定了各種各樣的農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)活動(dòng)。9—12月組織本校教師上公開課、示范課、觀摩課總合計(jì)達(dá)到了10多節(jié)次。另外還定期配合遠(yuǎn)程教育處定期開展師德師風(fēng)和遠(yuǎn)教知識(shí)校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織開展校內(nèi)傳幫帶活動(dòng)，組織教師進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，我們的教師都得到了新的鍛煉，他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。但我們現(xiàn)在才剛剛接觸新課改，很多教師還不適應(yīng)，他們都還受著傳統(tǒng)教育的束縛，要在短時(shí)間內(nèi)很快的提高我校的教學(xué)水平還得付出更多的努力，不過我們相信我們有能力把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階。