【正文】 公制經(jīng)濟．同時，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。堅持公有制為主體，促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設進程中，兩者不能對立起來。５．公有制經(jīng)濟的地位、內容和作用分別是什么？ 答：地位：公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎。內容：公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成份和集體成份。努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：作用：發(fā)揮主體作用６．國有經(jīng)濟的含義、地位和作用是什么？答：含義：國有經(jīng)濟是指生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。地位：國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經(jīng)濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務，是國民經(jīng)濟的主導力量。作用：國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性的作用。７．集體經(jīng)濟的含義、地位和作用是什么？答：含義：集體經(jīng)濟是指生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟。地位：是我國公有制經(jīng)濟的重要組成部分。作用：集體經(jīng)濟體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。因此，發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟，對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主導作用具有重大意義．８．非公有制經(jīng)濟的內容、地位和作用分別是什么？ 答：內容：非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟地位：非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發(fā)展具有重要的作用。9．公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的關系是什么？答：毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局，是促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的必然要求。努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：１0．我國的分配政策是什么？答：以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。１１．如何實現(xiàn)共同富裕？（怎樣正確理解共同富裕？）答：共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義本質的內在要求和體現(xiàn)．但共同富裕不是同時富裕、同步富裕。共同富裕是一個過程，必然存在先富和后富的問題。只有鼓勵一部分人，一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。１２．在不同的發(fā)展階段，共同富裕有什么表現(xiàn)？答：（１）改革開放以來，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時，在各個方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來．（２）當改革和發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實施＂西部大開發(fā)＂戰(zhàn)略，推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟．１３．創(chuàng)造社會財富的源泉有哪些？答：勞動、知識、技術、管理、資本、人才、創(chuàng)造 １４．＂四個尊重＂的內容是什么？答：尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造 １５．個人自主創(chuàng)業(yè)需要哪些條件？答：改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件．作為個人，我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家的經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻．１６．人們消費觀念有什么變化？努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：答：隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們的消費觀念也在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們更加注重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。１７．我們怎樣參與社會經(jīng)濟生活？答：我們參與社會經(jīng)濟生活，除關注國家經(jīng)濟建設外，主要表現(xiàn)于日常的消費和理財． １８．中學生應該怎樣合理消費？（怎樣培養(yǎng)健康文明的消費方式）答：（１）在消費前，我們可以先作出預算，把錢花在關鍵的地方；避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品；不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。（２）在消費的過程中，我們應該用環(huán)保的眼光去選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。（３）在滿足基本的物質消費需求后，我們更應該注重自己精神上的需求，在消費的過程中提升自己的精神境界。１９．怎樣進行＂綠色消費＂？答：＂綠色消費＂的重點是＂綠色生活，環(huán)保選購＂．具體而言，它有三層含義．一是倡導消費者在消費時選擇末被污染或有助于公眾健康的綠色產品；二是在消費過程中注重對垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導消費者轉變消費觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實現(xiàn)可持續(xù)消費。第八課 投身于精神文明建設p101107 １．中國特色社會主義的內涵是什么？答：中國特色社會主義的內涵是是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協(xié)調發(fā)展的社會。２．經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的關系是什么？答：經(jīng)濟建設為政治建設、文化建設、社會建設提供物質基礎。政治建設為經(jīng)濟建設、文化努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：建設、社會建設提供政治保障。文化 建設為經(jīng)濟建設、政治建設社會建設提供精神動力、文化環(huán)境和智力支持社會建設為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設提供有利的社會條件。３．什么是發(fā)展先進文化？答：在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。４．社會主義核心價值體系的基本內容是什么？答：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容． ５．牢牢把握先進文化的前進方向的重要性和基本要求分別是什么？答：（１）重要性：牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化、建設和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化，建設和諧文化的根本保證。（２）基本要求：牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領域的指導地位，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。6．“三個代表”重要思想的含義是什么？答：中國共產黨始終代表先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。7．“三個代表”重要思想的意義是什么？答：是我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求；是中國共產黨先進性的集中體現(xiàn)；是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源；是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。８．社會主義精神文明建設的內容是什么？答：包括兩個方面的內容：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：９．社會主義精神文明建設的中心環(huán)節(jié)和基礎工程分別是什么？答：加強社會主義思想道德建設，是發(fā)展先進文化的重要內容中心環(huán)節(jié)；發(fā)展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程．１０．青少年怎樣加強社會主義思想道德建設？答：在建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系過程中，我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。１１．公民基本道德規(guī)范的內容是什么？答：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 １２．為什么要把發(fā)展教育和科學作為先進文化建設的基礎工程？答：在全面建設小康社會的過程中，能不能有效地把沉重的人口負擔轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質，直接關系到我國現(xiàn)代化建設事業(yè)能否順利實現(xiàn)．只有大力發(fā)展教育和科學事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力． １３．精神文明創(chuàng)建活動的作用是什么？答：（１）是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。（２）豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調發(fā)展，對整個中華民族精神面貌產生了巨大的影響。１４．加強社會主義精神文明建設的根本任務是什么？答：加強社會主義精神文明的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：１５．青少年怎樣積極參加精神文明創(chuàng)建活動？答：投身于精神文明建設，應從細微之處做起．第一，中學生要能正確辨別身邊的落后文化和腐朽文化現(xiàn)象，增強抵制其消極影響的能力；要弘揚社會正氣，抵制歪風邪氣；要發(fā)揚先進文化，改造落后文化，抵制腐朽文化．第二，積極參加文明社區(qū)的創(chuàng)建活動；第三，自覺承擔關愛社會的責任第四單元 滿懷希望 迎接明天 第九課 實現(xiàn)我們的共同理想p110123 １．我們的最高理想是什么？ 答：實現(xiàn)共產主義２．現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？答：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。３．共同理想與最高理想的關系是什么？答：（１）實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必經(jīng)階段．只有實現(xiàn)共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產主義準備好物質條件和打好思想基礎．（２）實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的． ４．黨在什么時候提出了全面建設小康社會的目標? 答：黨的十六大確立了全面建設小康社會的目標．在這個基礎上，黨的十七大又提出了新的更高的要求．５．全面小康社會是一種什么樣的社會？答：增強發(fā)展協(xié)調性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展；擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義；加強文化建設，明顯提高全民族文明素質；加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；建設生態(tài)文明．努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：６．全面建設小康社會目標的實現(xiàn)有什么意義？答：我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示巨大的優(yōu)越性．７．當代青年如何投身于小康社會的建設？答：全面建設小康社會，人人有責，人人受惠．作為當代中國青年，我們應該立足于中國的基本國情，著眼于全面建設小康社會的發(fā)展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟、文化和社會建設，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。８．中國共產黨為什么要提出構建社會主義和諧社會？答：（１）“和諧社會”，有著深厚的思想淵源。實現(xiàn)社會和諧、建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。（２）構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大任務。９．和諧社會是一種什么樣的社會？答：我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。它包含著十分豐富的具體內容，而且各項內容緊密聯(lián)系、相互貫通。它既為我們描繪了社會主義和諧社會的美好藍圖，又提出扎實構建社會主義和諧社會的具體要求。１０．青少年怎樣參與構建社會主義和諧社會？答：和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責．和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與．我們既是和諧社會這首優(yōu)美交響樂的享受者，更是演奏者．只努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：要既著眼長遠，又立足當前，人人有責任、人人有行動、人人有貢獻，構建社會主義和諧社會的宏偉目標，就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。１１．在現(xiàn)階段，為什么要提倡艱苦奮斗的精神？答：（１）幾千年來，正是依靠艱苦奮斗精神，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林．（２）要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。（３）要不斷追求進步，不斷提高自己的生活質量，就必須艱苦奮斗。１２．新時期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在什么地方？ 答：艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神．１３．新時期為什么要有艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新精神？答：艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。在新時期，推進現(xiàn)代化建設更需要大力提倡和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。第十課 選擇希望人生p125144 １．什么是理想？答：理想是人生的奮斗目標，是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。２．人生為什么要有理想？（理想的重要性）答：（１）理想就像羅盤，引導人生航船的方向（２）理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控的作用。（３）在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷努力學習報效祖國 學校：年級：班級：姓名：超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。３．為了實現(xiàn)自己的理想，我們該做些什么呢？答：（１）實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃（２）要根據(jù)自己的能力興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)。（３）要腳踏實地、全力以赴，不斷增強自身能力，提高自身素質（４）不屈不撓，堅持不懈 ４．學習壓力的影響表現(xiàn)在哪些地方？答：（１）學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面．適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮．（２）學習沒有壓力，可能會使我們覺得學習非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前．因此，學習需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強