【正文】 下的合作。B．當前，企業(yè)生產(chǎn)利潤如何? 投資方向會調(diào)整嗎? 記者日前在多省市展開調(diào)查，不少靠實業(yè)起家、仍依靠實業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)家給出了肯定的答案。C．北京冬殘奧會會徽設計展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度，巧妙地幻化成一個向前滑行、沖向勝利的運動員形象，同時也體現(xiàn)了輪椅等殘奧會特殊器械的形態(tài)。D．最終，經(jīng)過理論分析和試驗，黃旭華大膽地取消了用大陀螺保持艇體穩(wěn)定這種設計，使我國核潛艇的研制沒有走彎路。2．D（A．?本著為原則?句式雜糅；B．不合邏輯，?肯定的?改成?自己的?；C．偷換主語，第二個分句的主語應是?‘飛’字?。），沒有語病的一句是（3分），擴大學校的招生自主權(quán)，便于高校根據(jù)自己的辦學定位、育人要求，選拔適合本校培養(yǎng)目標的學生。，上海遂真投資管理有限公司正式宣布向浙江大學教育基金會捐贈11億元人民幣，成為國內(nèi)高校獲贈的最大單筆捐款。，嚴厲打擊環(huán)境違法行為，一批違法企業(yè)負責人受到査封整頓、行政拘留、刑事拘留等懲罰。，改良貧困地區(qū)的社會文化生態(tài)，不僅有助于打破貧困地區(qū)代際固化的僵局，更有助于物質(zhì)脫貧。3．（3分）A（。前句的主語是?上海遂真投資管理有限公司?；后句 的主語是?這筆捐款?，應補出。，不能說?企業(yè)負責人受到查封整頓?。，?不僅……更……?關(guān)聯(lián)的內(nèi)容應互換。）4．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．北京市朝陽區(qū)建起了多處“鄉(xiāng)情陳列室，通過梳理文物、收集文脈等方式，展示當?shù)匕l(fā)展變遷的歷史軌跡，幫助居民留住“鄉(xiāng)愁”。B．日前，我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”成功獲取國際上精度最高的電子宇宙射線探測結(jié)果，這意味著其能量分辨和粒子鑒別技術(shù)已達到世界最高水平。C．昨日，中央文明辦發(fā)布的11月“中國好人榜”名單，經(jīng)過網(wǎng)民推薦、網(wǎng)絡展示和評議，連續(xù)12年擺免費茶攤的“茶水婆婆”黎宗先等108人上榜。D．英國牛津大學最新的一項研究成果表明，現(xiàn)在的火星表面呈干涸狀態(tài)，遍布荒漠，主要原因是其表面的多孔巖石像海綿一樣將已有的水分吸干所致。4．（3分）B（A搭配不當，將?梳理文物、收集文脈?改為?收集文物、梳理文脈?；C中途易轍，將?中央文明辦發(fā)布的?中的?的?刪去或改為?了?；D句式雜糅，刪去?原因?或?所致?。），沒有語病的一句是（3分），這種心理需求帶有一定的普適性，適宜那些收入比較穩(wěn)定、剛步人老年隊伍群體的人的內(nèi)心期待。，在全國試行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度；到2020年，力爭在全國范圍內(nèi)初步構(gòu)建生態(tài)環(huán)境損害賠償。，面對著復雜和獨特的市場環(huán)境,如何找出最佳的適合印度市場的方案成為當時海爾最大的挑戰(zhàn)。，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，是當前推進人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求。（A．搭配不當。?適宜?與?期待?不搭配，應改為?符合?。B．成分殘缺。在句末?賠償?后加?制度?。C．定語內(nèi)部的語序不當。?最佳的?調(diào)整到?方案?前），沒有語病的一句是（3分）A．科技創(chuàng)新走廊建設的一個難題在于推動協(xié)同創(chuàng)新、突破行政區(qū)劃的壁壘限制、圍繞大的產(chǎn)業(yè)價值鏈形成城市間分工協(xié)作。B．此次改革是一次深刻的教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主要關(guān)注學生在教育資源、教育服務方面能否有更多的實際獲得是最重要的。C．冰壺世界杯作為確定北京承辦冬奧會后首個落地中國的冬季項目國際賽事，承載著2022年北京冬奧會冰壺積分賽的重要使命。D．姚劇《王陽明》通過悟理、立功、治理社會等情節(jié)，以傳記體的方式，揭示了他格竹、剿匪、傳道講學等文治武功的一生。(3分。A項，缺賓語，文末加?的格局?。B項，句式雜糅，刪掉?是最重要的?。D項，搭配不當，?揭示?改為?講述?。)7．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．多年來，尼古拉特斯拉無時無刻不忘刻苦磨練，從而使其左手書法與通常的右手書法明顯不同，其左手書法使欣賞者感到既熟悉又有些陌生。B．工作人員經(jīng)過兩個多月的精心修復，被游客損壞的清代銅鍍金轉(zhuǎn)花水法人打鐘基本恢復原貌，即將再次與公眾見面。C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，用中國特色的形式來表達中國人的思想與精神，恰恰是中國文化產(chǎn)業(yè)所欠缺的。D．為了培養(yǎng)學生關(guān)心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務?！緟⒖即鸢浮緾（A項，否定不當，應改為?每時每刻不忘?；B項，中途易轍，?經(jīng)過?應放在?工作人員?前面；D項，語序不當，?三個月內(nèi)?應放在?每名學生?之后。）8．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分），中華文化從西周以來就確立了以人為本的文化品格。，又兼有受游牧文化、齊魯文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點。，之前的名為“藍色彈珠”的攝影圖，被中國衛(wèi)星“風云四號”拍攝的地球圖像取代。，一部電影好不好不在于起用了多少知名演員，而在于它擁有對善良人生的基本關(guān)懷。答案：C A、答案：成分殘缺 在?以人為本的人文精神?前面加上?把?；B句式雜糅 將?受?改為?在?，或刪除?下?；D、：兩面對一面，可在?而在于它?后加?是否?，沒有語病的一句是，以滿足不同層次和不同群體，打造獨具特色的養(yǎng)老天堂。，是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。，我國經(jīng)濟增速的止跌回升仍將受到多種因素所影響，如國企改革、技術(shù)創(chuàng)新能力、城市的發(fā)展等。、文化娛樂和體育話動等方面的節(jié)目，加以重新編排組合和潤色，進行了再創(chuàng)作?！敬鸢浮緽 【解析】試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。題中，A項，賓語殘缺。在?不同群體?后加上?需求?；C項，句式雜糅。去掉?所?；D項，并列不當。?風情民俗、文化娛樂?有重疊，去掉?風情民俗?。10．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）()，筑牢精神家園，就能在深刻變革的國際傳播格局中發(fā)出中國聲音，講好中國故事。，香港已然成為成功踐行“一國兩制”，“一國兩制”在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一等方面彰顯出無與倫比的生命活力。，是金沙江上最大的一座水電站，主要給華東、華中地區(qū)供電，兼顧川、滇省際間的用電需要。，放寬生育政策后，新生人口的增加在當下對刺激消費、增加就業(yè)崗位不無裨益。10.【答案】D 【解析】A項，不合邏輯，關(guān)聯(lián)詞應改為?唯有……才……?。B項，成分殘缺，在第一個?一國兩制?后加上?的樣本?。C項，?際?和?間?重復。，沒有語病的一句是（）（3分）“部編本”教材，大大增加了傳統(tǒng)文化篇目比重，古文體裁更加多樣，編寫從古風民歌，到詩詞絕句，從兩漢論文到明清小品均有收錄?！稇?zhàn)狼2》將愛國主義與動作戲完美結(jié)合，向世界展示了中國軍人一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼的錚錚鐵骨和硬漢形象，同時得到了視覺和心靈上的震撼，引發(fā)觀影熱潮。，成都將進一步淘汰廢氣排放不達標的企業(yè)，以世界上最嚴格的標準來治理成都市的工業(yè)污染。D.《記住鄉(xiāng)愁》因其濃厚的文化內(nèi)涵和豐富而平實的情感受到國內(nèi)外觀眾一致好評，被譽為“弘揚社會主義核心價值觀最接地氣的精品力作”。11．D 分析：A．句式雜糅，刪去?編寫?，B偷換主語，應在?同時得到了視覺和心靈上的震撼?前加上?使觀眾?，C。搭配不當?？筛臑?減少……的污染?或?降低……的濃度?。12．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．每一首民謠，都是時代、地域、創(chuàng)作者們共同造就的產(chǎn)物，都是關(guān)于世界的觀察、表達和記錄，它穿越時光，流傳下來，一代又一代。B．倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天。C．跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算并不意味著醫(yī)保實現(xiàn)了全國漫游，如果醫(yī)保全國漫游，會在一定程度上導致無序就醫(yī)，加劇看病難、看病貴。D．韓國周邊大國林立，又深陷半島問題的風暴眼，處在朝核問題的最前沿，能否把握好外交是韓國保持繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵鎖鑰。12．B（A項，語序不當。?觀察、表達和記錄?應該是?觀察、記錄和表達?；C項，成分殘缺，?加劇?缺少賓語；D項，兩面對于一面。前面說?能否?，后面只提及了?韓國保持繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵鎖鑰?。）第四篇：病句練習題病句1（）。，我們一定要努力學習。，從而達到認識大自然，使之為人類服務。（），不少學生存在著復習重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。，一定要把啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。 民生，保障 民生，重視 民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。（），震后復課最早的學校。，主要取決于學生自身是否努力。，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。（），隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。，他的學習效率有了很大改進。，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。（），微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。，使老城區(qū)的面貌煥然一新?！暗酱艘挥巍边@種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。（）？ ，以后再告訴你。，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。、靜穆、和平。（），我們必須采取有效措施。，小靜傷心極了，他多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱??！，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自 大自然。，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。，沒有語病的一項是（）。，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。，而且信任他的朋友?！敬鸢浮緿 【解析】A項應該是“列寧過去所使用的各種各樣的東西”，“各種各樣”要修飾的是“東西”，而不能是“各種各樣的列寧”。B項得是先“發(fā)現(xiàn)”，后“討論”，最后“解決”。C項應該是“不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高”。（），天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。，這個市的210輛消防車和300多名消防兵，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。，為他進一步自學創(chuàng)造了條件。【答案】C 【解析】A項屬于動賓搭配不當，“爭奪”的內(nèi)容是“冠軍”而不是“冠亞軍”。B項屬于主謂搭配不當，可以說“消防兵”放棄休假，但是“消防車”肯定不能放棄休假。D項屬于主賓搭配不當，“造紙”不能是“四大發(fā)明”，只能是“四大發(fā)明之一”。（），使超帥老師得到了同事們的肯定。，片面強調(diào)糧食產(chǎn)量，最終只能是得不償失。，怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚鑣了呢？ 【答案】D 【解析】A項“由于”和“使”去掉任意一個。B項“質(zhì)量”后加“……的問題”。C項“產(chǎn)量”后加“……的做法”。造成詞序不當?shù)脑蛞话阌校簺]有遵循時空、邏輯順序；介詞位置不當；關(guān)聯(lián)詞位置不當?shù)?。例：學生、領(lǐng)導和老師昨天都參加了開學典禮。主語的詞序不當，應該改為“領(lǐng)導、老師和學生”或者“學生、老師和領(lǐng)導”，例：我們?nèi)绻堰@本書不認真讀好，就談不到讀別的書了。不能說“把這本書不讀好”，只能說“不把這本書認真讀好”。例：文章的主題確定以后，還要根據(jù)主題的需要收集、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務。按照正常的邏輯順序，顯然是應該先“收集”，再“選擇”，最后才談得上“組織”，例：一位優(yōu)秀的有20年教學經(jīng)驗的國家隊的羽毛球教練。正確的順序應為：國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量詞）有20年教學經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）羽毛球（名詞）教練。例：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。正確的順序應為：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談。例：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。這里定語與中心詞的位置顯然就顛倒了。不能自給的是棉花，而不是生產(chǎn)。應該改成“我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給”。例：每個同學將來都希望成為對社會有用的人才?！皩怼迸c“都希望”語序正好顛倒了，應該調(diào)換順序。是“希望”“將來”成為人才，而不是“將來”才“希望”。例：如果分裂祖國的陰謀得逞，子孫后代不答應，海峽兩岸的人民也不答應?！白訉O后代不答應”在時間順序上要靠后，語義上也更加嚴重一些，應當放在后面。例：水生追回那個紙盒子，一只手用力地拍打著水，一只手高高舉起，好使自己不沉下去?！耙恢皇指吒吲e起”顯然是連在“紙盒子”后的，這樣才符合語意的承接關(guān)系和動作的先后順序。例：小鑠的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，站崗放哨，教書育人?！搬t(yī)生”“教師”“軍人”分別對應著“救死扶傷”“教書育人”“站崗放哨”，這里應當依對應承接關(guān)系排序。主謂搭配不當例：狂風和暴雨嘩嘩地下。句中主語是“狂風和暴雨”，謂語是“下”，可以說“下雨”，但是不可能說“下風”。例：法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的一生，創(chuàng)作了九十多部小說。創(chuàng)作小說的顯然得是“巴爾扎克”，而不是“一生”。動賓搭配不當例：幾聲鳥鳴打破了沉寂的環(huán)境。這里的謂語是“打破”，而賓語是“環(huán)境”，顯然不能說“打破環(huán)境”?？梢愿某伞皫茁書B鳴打破了環(huán)境的沉寂”，就說得通了。例：超帥統(tǒng)一安排了會議的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。安排“內(nèi)容、時間、出席人員”都是說得通的，但是不能安排“會議中的問題”。主賓搭配不當例：秋天的北京是美麗的季節(jié)。/我們堅信有這么一天，中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會成為發(fā)達的國家。去掉修飾成分后，這兩句話就變成了“北京是季節(jié)”，“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家”，顯然是不合理的。這類病句最簡單的判斷方法就是去掉修飾語，提取主干之后看看是不是說得通。修飾語和中心語搭配不當例：據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵的花粉?！?0萬朵”修飾“花粉”，顯然是說不過去的，可以說“一朵花”，但是總不可能說“一朵花粉”。這里應該是說“大約需要采集50萬朵花的花粉”。例：在會上，海邊語文老師們就如何提高秋寒的教學質(zhì)量交換了廣泛的意見。這里想表達的顯然不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛?？梢愿臑椤皬V泛地交換了意見” 關(guān)聯(lián)詞搭配不當例：只有恪守學術(shù)道德，就會消除學術(shù)腐敗，凈化學術(shù)界。/我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。這里的“只有……就……”和“如果……也……”都屬于錯誤的關(guān)聯(lián)詞搭配，應當改成“只有……才……”和“如果……就……”。缺主語例：在這部電影中，刻畫了一個當代知識分子的形象。這個“在……中”的介詞結(jié)構(gòu)使得整句話沒有了主語?！翱?