【正文】 好期末考試質(zhì)量分析。教師上交工作總結(jié)。召開散學(xué)典禮。第五篇：1213學(xué)年平寨中心學(xué)校初中部上學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)平寨中心學(xué)校初中部20122013學(xué)年上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)初中部孟遠(yuǎn)光本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：一、思想政治方面在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、細(xì)致教務(wù)常規(guī)工作完成了七年級(jí)新生的分班入學(xué)報(bào)到注冊工作及八年級(jí)的并班工作。完成了接待轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)學(xué)生，并安排就讀班級(jí)的工作。建立轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)學(xué)生、流失生的檔案。按國家的課程計(jì)劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表、課程表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。制校歷表、任課教師情況一覽表、各教研組教師情況一覽表、各年級(jí)組教師情況一覽表。按照教育局基教股學(xué)考辦的部署和要求，完成了九年級(jí)學(xué)生參加藝術(shù)科目考試的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。認(rèn)真填寫年報(bào)、基報(bào)表。建立健全20122013學(xué)年的“普九”檔案表冊。完成了各科教材、教輔資料、學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)與說明的征訂、發(fā)放的所有工作。9月初組織六位教師完成了1112學(xué)年全校學(xué)生全國實(shí)名制系統(tǒng)信息的采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交。110月至11月中旬又完成了1213學(xué)年全校學(xué)生全國實(shí)名制系統(tǒng)信息的采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交。111月中下旬協(xié)助初中部報(bào)賬員完成了教育局計(jì)財(cái)股布置的全校學(xué)生信息采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交。112月下旬至1上旬協(xié)助張副校長完成縣招辦布置的九年級(jí)學(xué)生的信息采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交上級(jí)布置的材料。1為了迎接省對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)、寄宿學(xué)生生活費(fèi)、營養(yǎng)早餐費(fèi)的檢查，完成了與教務(wù)處相關(guān)的所有材料及全校重新編班的工作，并順利通過檢查。1臨時(shí)性安排的工作，我能完成的一定會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。1對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。1協(xié)助校長、主管教學(xué)副校長抓好課堂教學(xué)工作，定期和不定期檢查教師的備課、上課情況，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。1組織各年級(jí)進(jìn)行了2次學(xué)業(yè)水評(píng)抽測。做好期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)，并存檔，按時(shí)上交成績統(tǒng)計(jì)表及各年級(jí)各科目好、中、差各一份試卷。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省教育廳推進(jìn)敏特英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用工作的通知》精神，結(jié)合我州“深化課程教學(xué)改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量和水平，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)教育信息化工作”的有關(guān)要求，根據(jù)我校英語教學(xué)實(shí)際，在我校推進(jìn)“敏特英語網(wǎng)絡(luò)”應(yīng)用工作，促進(jìn)學(xué)校和教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率和語言運(yùn)用能力，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)及優(yōu)質(zhì)資源在教育教學(xué)中的運(yùn)用。采取“八、九”年級(jí)同時(shí)推進(jìn)，偏重九年級(jí)”的方式組織實(shí)施，每班在上課時(shí)間，分組進(jìn)行。通過一學(xué)期的應(yīng)用，學(xué)生的英語成績有一定的二、抓好常規(guī)教學(xué) 管理教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用。通過教學(xué)工作月查制度，深入了解教研組工作情況，包括教學(xué)進(jìn)度、教案質(zhì)量及完成情況、按時(shí)上下課情況、學(xué)困生等方面情況。教導(dǎo)處加強(qiáng)抽查力度，采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，檢查教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，了解教育教學(xué)中突出的問題，做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師在教學(xué)過程中注重教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持有意義的講授，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生興趣并及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行反思，把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范，認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課、試卷質(zhì)量分析等等。堅(jiān)持常規(guī)管理到位，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)又增效的途徑。全體教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占課時(shí)。上課時(shí)不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，時(shí)刻關(guān)注他們的成長，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫能力，使他們適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心理，從而以良好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)之中，對(duì)學(xué)困生經(jīng)常進(jìn)行家訪，建立檔案，與家長取得聯(lián)系，了解他們的需求，給以有針對(duì)性地幫助。及時(shí)與各學(xué)科教師聯(lián)系，要求立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)學(xué)困生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，創(chuàng)造條件使他們愉快學(xué)習(xí)，幸福成長。召開了九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，重點(diǎn)分析了九年級(jí)學(xué)生這學(xué)期來的一些不良現(xiàn)狀和存在的問題，如學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象：拔尖的不多、學(xué)科成績不均衡、厭學(xué)情緒嚴(yán)重、生活方式成人化、經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律等等。對(duì)九年級(jí)的學(xué)生提出了不同的要求和奮斗目標(biāo)。三、積極開展各種教研活動(dòng)本學(xué)期，各教研組對(duì)照學(xué)期計(jì)劃，開展了豐富、有效的教研活動(dòng)，老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前教師充分備課，課中集體聽課，課后上課教師談設(shè)計(jì)思想，然后大家提出中肯的評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，更好地提出建議，通過這樣的活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，有效地促進(jìn)了課程改革的不斷深入，促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的提高，同時(shí)也促進(jìn)了教師的發(fā)展。教育科研水平越來越與學(xué)校的發(fā)展教師自身的利益息息相關(guān)，我們鼓勵(lì)教師積極撰寫教育隨筆、教學(xué)案例、論文，取得較好成績。針對(duì)我校青年教師比較多的特點(diǎn)，教務(wù)處 配合校長室及時(shí)制定新老教師拜師結(jié)對(duì)幫教方案，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力量。培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。積極組織師生參加各級(jí)各類的競賽和教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。本學(xué)期有一位生物教師參加長期脫產(chǎn)骨干教師培訓(xùn)，有十七位位教師參加遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)，有兩位參加農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃教育技術(shù)裝備項(xiàng)目管理中學(xué)體、育音樂培訓(xùn)。有兩位英語教師到文山參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。10月份組織全校教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，12月份組織全校教師觀看教育專題片，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)能力。為了學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法組織本校教師進(jìn)行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。四、存在的問題教研活動(dòng)打不開局面，競爭意識(shí)淡薄。各年級(jí)尖子生數(shù)目不多，培優(yōu)補(bǔ)差的力度不夠，措施不力。學(xué)生基礎(chǔ)差，加之教師對(duì)新教材的實(shí)質(zhì)吃不透，仍以舊辦法應(yīng)付新教材。課堂的教學(xué)效益低下，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣偏差，存在著普遍的厭學(xué)情緒。電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng)，教師之間水平差異大。教師的工作積極性不高，課堂上學(xué)生睡覺老師不管，平時(shí)完成什么工作是為了應(yīng)付。