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高三下學(xué)期歷史周練五-資料下載頁(yè)

2024-11-15 07:08本頁(yè)面
  

【正文】 :(B)(4分)(ji233。)瑣屑(xi232。)稀罕(hǎn)觸目傷懷(ch249。)....(z232。ng)伎倆(liǎ)吊唁(y238。n)文縐縐(zh238。u)....(d224。o)奔喪(sāng)取締(d236。)顛沛(p232。i)流離 ....(tu237。)愧怍(zu238。)骷髏(kū)顫(ch224。n)巍巍 ....2.下列詞語(yǔ)中不含錯(cuò)別字的一組是:(B)(4分)A.蹋敗 和藹 噩耗不能自己 B.煩躁 尷尬 呵斥微不足道 C.潦到 交卸 焦灼大廳廣眾 D.渴幕 賦閑 狼藉 步履蹣跚:(A)(4分)A.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。....,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。....,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。....,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。....:(D)(4分)A.在如何提高課堂效率的問(wèn)題上,老師聽(tīng)取了廣泛同學(xué)們的意見(jiàn)。B.專家表示,通過(guò)開通快速公交,使主城區(qū)交通擁堵問(wèn)題得到解決。C.為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散,各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。D.北城新區(qū)的建設(shè),對(duì)進(jìn)一步提升臨沂對(duì)外開放新形象具有重要意義。,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(4分)——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》——《朝花夕拾》B.朱自清——《背影》——詩(shī)人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士 C.錢鐘書——《圍城》——小說(shuō) D.余秋雨——《信客》——小說(shuō)二、古詩(shī)文默寫。(42分,每空3分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。(2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。(3)存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。(4)??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。(5)樹樹皆秋色,山山唯落暉。(6)鄉(xiāng)淚客中盡,。(7),波撼岳陽(yáng)城。(8)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(9)黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。(10)晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。(11)《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)云:“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。”《愛(ài)蓮說(shuō)》一文表意與之相近的文句是:“ 出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!保?2)《石壕吏〉》一詩(shī)中吏呼一何怒,婦啼一何苦一句以對(duì)比的手法將差役的冷酷無(wú)情與老婦人的悲慘命運(yùn)形成了鮮明的對(duì)比。三、詩(shī)詞鑒賞(38分)1.對(duì)“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”一句,請(qǐng)從“鐘”和“割”字入手,對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。(8分)答:“鐘”字用擬人的手法,寫出了大自然的多情,表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。也體現(xiàn)出作者對(duì)泰山雄奇秀麗美景的喜愛(ài)。一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日、高峻奇險(xiǎn)的形象。2.對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”一句作賞析。(5分)答:①表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、誓要攀登人生頂峰、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志;或②表達(dá)了希望登上絕頂、俯視群山的意愿;或③表現(xiàn)了不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概;或④抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志。3.“國(guó)破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象?(5分)答:“破”字寫出國(guó)都長(zhǎng)安淪陷,城池殘破,處處是斷壁殘?jiān)?、破磚碎瓦的破敗景象,使人觸目驚心。4.談?wù)勀銓?duì)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的理解。(5分)答:意思是感傷時(shí)勢(shì),見(jiàn)到開放的鮮花,也禁不住悲傷流淚;為別所恨,聽(tīng)到鳥兒的叫聲,也禁不住魂悸心驚。感時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)的情感,恨別表現(xiàn)了詩(shī)人思家的情感,抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)國(guó)都淪陷,.“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”成為千古傳誦的名句,請(qǐng)你從形式和內(nèi)容上對(duì)這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要評(píng)析。(7分)答:用對(duì)偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷,詩(shī)人跟家人難通音信,此時(shí)的一封家信顯得極其珍貴,可以勝過(guò)萬(wàn)金,表達(dá)了詩(shī)人眷念家人的深切感情。尤其是“家書抵萬(wàn)金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情,這是人人心中都有的想法,很自然的使人產(chǎn)生共鳴。6.請(qǐng)展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩(shī)句的含義。(8分)答:面對(duì)淪陷的山河,一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落,已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)節(jié),含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。第四篇:高一歷史下學(xué)期第六十次周練試題河北省保定市高陽(yáng)中學(xué) 學(xué)年高一歷史下學(xué)期第六十次周練試題1.“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,適合解決的問(wèn)題有()①臺(tái)灣問(wèn)題 ②少數(shù)民族問(wèn)題 ③邊界問(wèn)題 ④香港、澳門問(wèn)題 A.①②B.②④ C.①③D.①④2.“一國(guó)兩制”是我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的制度創(chuàng)新。下列關(guān)于“一國(guó)兩制”的說(shuō)法正確的是()①中央人民政府代表行使主權(quán)②“一個(gè)中國(guó)”是“一國(guó)兩制”的前提和基礎(chǔ)③特別行政區(qū)享有完全的自治權(quán)④“一國(guó)兩制”中的“兩制”是指社會(huì)主義制度和資本主義制度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.我國(guó)能夠恢復(fù)對(duì)香港、澳門行使主權(quán)的因素中,最為重要的是()A.新中國(guó)已成為獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家 B.國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望 C.“一國(guó)兩制”的構(gòu)想被有關(guān)各方接受 D.改革開放使我國(guó)綜合國(guó)力大大增強(qiáng)4.下列有關(guān)澳門回歸的史實(shí),正確的有()①中國(guó)綜合國(guó)力的逐步提高是澳門能夠回歸的主要原因②結(jié)束了葡萄牙長(zhǎng)達(dá)400多年的占領(lǐng)③香港問(wèn)題的解決,為其提供了成功的范例④澳門特區(qū)可以和臺(tái)灣地區(qū)一樣擁有高度自治權(quán)和軍隊(duì) A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5.據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道:1974年,為打擊侵入我西沙群島的南越當(dāng)局,中國(guó)政府決定東海艦隊(duì)“直接通過(guò)臺(tái)灣海峽”馳援南海。臺(tái)灣蔣介石海軍不僅沒(méi)有阻攔、還友好地亮起“請(qǐng)通過(guò)”信號(hào)。2008年馬英九就任臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人后,很快促成兩岸直接“三通”。這說(shuō)明臺(tái)灣國(guó)民黨當(dāng)局()A.擁護(hù)“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制” B.希望與共產(chǎn)黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.認(rèn)同和堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則 D.與共產(chǎn)黨的民族根本利益一致6.臺(tái)灣問(wèn)題與港澳問(wèn)題的相同點(diǎn)不包括()A.都有關(guān)國(guó)家統(tǒng)一、民族復(fù)興大業(yè) B.都適用于“一國(guó)兩制” C.都要與外國(guó)政府談判 D.都牽涉到外國(guó)勢(shì)力 7.臺(tái)灣鄉(xiāng)土文學(xué)家鐘理和有這樣一句話:“原鄉(xiāng)人的血,必須流返原鄉(xiāng),才會(huì)停止沸騰!”這表達(dá)了()A.統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望 B.海峽兩岸有著血濃于水的親情 C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是臺(tái)灣各黨的迫切要求 D.“一個(gè)中國(guó)”是兩岸和平統(tǒng)一的前提教學(xué)課件8.臺(tái)灣商界表示,“三通”為臺(tái)灣渡過(guò)金融危機(jī)增強(qiáng)了巨大信心。那么“三通”能夠?qū)崿F(xiàn)開啟的原因是()①兩岸人民的要求和熱切盼望②兩岸經(jīng)濟(jì)文化等交流發(fā)展的必然結(jié)果③國(guó)共兩黨政策的靈活性和務(wù)實(shí)性的結(jié)果 ④臺(tái)灣接受了“一國(guó)兩制”方針 A.①②③④B.①②③ C.①②④D.②③④9.臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜說(shuō):“炎黃子孫不忘本,兩岸兄弟一家親。”國(guó)民黨主席連戰(zhàn)說(shuō):“我們是一家人?!边@表明“臺(tái)灣乃中國(guó)之臺(tái)灣,民族乃中國(guó)之民族,土地乃中國(guó)之土地”。因此我們“共同的大事”是()①求和平、求穩(wěn)定、求發(fā)展②兩岸和解③中國(guó)人要重新振奮起來(lái)④反對(duì)“臺(tái)獨(dú)” A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④10.“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式?!昂蟿t兩利,分則兩傷”??梢?jiàn),“和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制”()①有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)②有利于維護(hù)中華民族的最高利益③有利于臺(tái)灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展 ④有利于臺(tái)灣地區(qū)完全自治 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③ 11.閱讀下列材料:材料一 20世紀(jì)80年代以后,鄧小平多次發(fā)表談話,全面闡述了“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的深刻含義:在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體實(shí)行社會(huì)主義制度,臺(tái)灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長(zhǎng)期不變。兩種制度長(zhǎng)期共存,這是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的必經(jīng)之路。材料二 要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,就要有個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞?,所以我們建議舉行兩黨平等會(huì)談,實(shí)行第三次合作,而不提中央與地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后,可以正式宣布,但萬(wàn)萬(wàn)不可讓外國(guó)插手,那樣只能意味著中國(guó)還未獨(dú)立,后患無(wú)窮?!多囆∑轿倪x》第三卷 材料三教學(xué)課件 請(qǐng)回答:(1)材料一中鄧小平提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想的目的是什么?20世紀(jì)90年代“一國(guó)兩制”有何體現(xiàn)?(2)材料二中“萬(wàn)萬(wàn)不可讓外國(guó)插手”體現(xiàn)了中國(guó)政府一種什么原則?(3)材料三反映了海峽兩岸關(guān)系怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?答案:1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. B 9. D 10. D教學(xué)課件第五篇:江西省蓮塘一中高三歷史周練25高三歷史周練試卷一、選擇題:本大題共15小題,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流,并成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。據(jù)此回答1-3題。1.下列孔子思想中有助于調(diào)解與和諧社會(huì)人際關(guān)系的是()①“克己復(fù)禮”②貴賤有“序”③“己所不欲,勿施于人”④“為政以德”,“節(jié)用愛(ài)人” A.①②③④ B.①②③C.①③④ D. ①②④2.下列董仲舒的新儒學(xué)思想體現(xiàn)西漢時(shí)期時(shí)代特點(diǎn)的有()①“君權(quán)神授”,“天人感應(yīng)”②“春秋大一統(tǒng)”③“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”④“君為臣綱”“父為子綱”“夫?yàn)槠蘧V”A.①②③④ B.①②③C.①③④ D. ①④3.下列對(duì)朱熹理學(xué)思想的表述,錯(cuò)誤的是()A.以儒家思想為基礎(chǔ),吸收佛教和道教思想B.發(fā)展了客觀唯心主義的體系,提出理是萬(wàn)物的本原C.提出"存天理,滅人欲",維護(hù)封建統(tǒng)治D.主張"心外無(wú)理"古代中國(guó)的科技取得了輝煌的成就,明清之前一直領(lǐng)先于世界水平。據(jù)此回答4-6題。4.由圖中歷史人物的主要成就是()A.發(fā)明籌算計(jì)算法B.首創(chuàng)割圓術(shù)C. 5927之間D.寫成《周髀算經(jīng)》5.中國(guó)古代以農(nóng)業(yè)立國(guó),農(nóng)業(yè)受到高度的重視,農(nóng)學(xué)著作也屢出巨著,在書中最早記載混合選擇法和無(wú)性雜交嫁接技術(shù)的是A.《氾勝之書》A.觀測(cè)天文B.測(cè)量地震方位 C.計(jì)算圓周率D.軍事偵察7.漢字發(fā)展的演變的基本脈絡(luò)是()A.篆書-隸書-楷書-行書-草書 B.甲骨文-篆書-楷書-隸書-行書 C.甲骨文-金文-篆書-隸書-楷書D.甲骨文-隸書-楷書-篆書-行書鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開始一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)。面對(duì)日益加深的民族危機(jī),中國(guó)人民開始了尋求自強(qiáng)救國(guó)道路的歷程。據(jù)此回答8-10題。8.馬克思指出:“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的清除亡靈來(lái)給他們以幫助,借助他們的名字、口號(hào)、衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用這種借用的語(yǔ)言,演出歷史的新場(chǎng)面?!边@一觀點(diǎn)可 適用于對(duì)下列哪一理論的評(píng)價(jià)()B.《齊民要術(shù)》()C.《農(nóng)桑輯要》D.《農(nóng)政全書》6.右圖的主要作用是()A.洪秀全的《天朝田畝制度》 C.孫中山的三民主義A.為實(shí)現(xiàn)各自的政治主張?zhí)峁├碚撘罁?jù)B.康有為的“三世說(shuō)”D.新文化運(yùn)動(dòng)前期的德先生和賽先生9.康有為“尊孔”、陳獨(dú)秀“力排孔教”,二者的相同目的是()B.借“尊孔”或“排孔”的輿論力量來(lái)發(fā)動(dòng)群眾C.制造否定守舊勢(shì)力的理論基礎(chǔ) D.推動(dòng)社會(huì)變革,實(shí)現(xiàn)各自的政治主張10.下列人物哪一位在中國(guó)大地上第一次舉起了社會(huì)主義大旗?(AD20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化。為求得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕,無(wú)數(shù)仁人志士上下追尋。據(jù)此回答11-13題。11.新三民主義與舊三民主義相比,主要新在()①確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策②反對(duì)滿洲貴族的統(tǒng)治 ③提出“民族自求解放”④實(shí)行“耕者有其田”“制定勞工立法”⑤民權(quán)“為一般平民所共有” A.②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤12.下面有關(guān)毛澤東思想的著作出現(xiàn)的先后順序是()①《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》③《論十大關(guān)系》A.①②③④ A.“南方談話”②《新民主主義論》④《論人民民主專政》D.①③④② BCB.①②④③C.②①③④13.鄧小平理論成熟并形成體系的標(biāo)志是()B.“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的提出C.把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章D.《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話14.我國(guó)下列科技成就取得的先后順序是()①掌握載人航天技術(shù)③水下發(fā)射戰(zhàn)略導(dǎo)彈技術(shù)A.①②③④②掌握衛(wèi)星返回技術(shù)④遠(yuǎn)洋航天測(cè)量技術(shù)D.①③④②B.②④③①C.②①③④15.在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,國(guó)家進(jìn)一步把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國(guó)家把那一種教育放在更加重要的戰(zhàn)略地位?()A.遠(yuǎn)程教育 B.高等教育C.基礎(chǔ)教育二、非選擇題:本大題共2小題。D.中等教育答 案
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