【正文】 先就要讀懂《論語》和《老子》B、《論語》和《老子》對(duì)中國的政治產(chǎn)生了廣泛和深遠(yuǎn)影響C、在中國傳統(tǒng)文化中，最經(jīng)典的原著是《論語》和《老子》D、熟讀《論語》和《老子》，就能為傳播中國文化打好基礎(chǔ)正確答案：A 張為臻解析：文段主要論述了儒家和道家思想對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值。儒家和道家是中國傳統(tǒng)文化的兩條主線，要弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，首先就要讀懂《論語》和《老子》。A項(xiàng)符合文意，因此，本題選擇A選項(xiàng)社情不等同于民意，但社情包含著民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A、社情包括民情B、民意不包括社情C、一般說，社情就是民情D、反映民情就是社情 正確答案：D 張為臻解析：這是一道主旨概括題。文章的行文脈絡(luò)是分總結(jié)構(gòu)。最后一句話是文章的主旨，我們對(duì)最后一句話進(jìn)行精簡(jiǎn)壓縮后就是了解和反映社情，最主要的是了解和反映民情。就是D選項(xiàng)。因此，正確答案為D。世界貿(mào)易組織總干事帕斯卡爾拉米認(rèn)為，該組織所取得的最重要成果就是把中國納入其中，將會(huì)有更多國家從中國市場(chǎng)開放中受益，中國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)有利于所有人。還有分析家指出，一個(gè)富裕的中國是維護(hù)世界和平的重要力量。那些為中國成功而憂慮的人，原本更應(yīng)為中國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)是否會(huì)急劇減速而擔(dān)心。這段文字的議題是（）。A、世界貿(mào)易組織總干事斯卡爾拉米的觀點(diǎn)B、中國加入世界貿(mào)易組織C、富裕的中國D、中國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)正確答案：D 張為臻解析：“議題”是變形的主旨概括題提問方式。文段首先提出“中國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)”“對(duì)所有人有利”；接著遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”強(qiáng)調(diào)某些人“更應(yīng)為中國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)是否會(huì)急劇減速而擔(dān)心”?？梢娢亩沃饕?wù)摰氖恰爸袊?jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)”，即文段“議題”。因此，本題答案為D項(xiàng)【糾結(jié)】A項(xiàng)過于廣泛，全文都是其觀點(diǎn)，沒有突出觀點(diǎn)中的主要談?wù)搯栴}；文段主要談?wù)摰氖羌尤胧蕾Q(mào)后中國的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與其他國家利益關(guān)系問題，中國加入世貿(mào)是背景陳述，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)是文段細(xì)節(jié)信息，并非談?wù)撝攸c(diǎn)第五篇：大學(xué)生2017年士兵提干考試分析推理題：言語理解練習(xí)1大學(xué)生2017年士兵提干考試分析推理題：言語理解練習(xí)1北宋工筆院體畫的一個(gè)重要特征，就是挺拔的勾線功夫。工整而不板滯，勁健而有彈性，特別是對(duì)線條頭尾部分的轉(zhuǎn)折交待和呼應(yīng)，更是此前的工筆畫所（）的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、望其項(xiàng)背B、望塵莫及C、可望而不可即D、鞭長(zhǎng)莫及正確答案：B 張為臻解析：本題考查實(shí)詞辨析能力。文中前半句贊美北宋工筆院體畫，填入的成語意在表述此前的工筆畫是不能達(dá)到北宋工筆院體畫的藝術(shù)成就的，“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，符合文意。A項(xiàng)“望其項(xiàng)背”指能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上，與文意相反。C項(xiàng)“可望而不可即”指能望見，但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。文中沒有表述該詞意的內(nèi)容，排除C。D“鞭長(zhǎng)莫及”比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。文中沒有表述力量控制之意，排除。故本題選擇B項(xiàng)。當(dāng)我們不再以功利的態(tài)度來考慮問題時(shí)，當(dāng)我們不再以職業(yè)的觀點(diǎn)來面對(duì)生活時(shí)，當(dāng)我們把業(yè)余的游戲精神引入辦公室和教室時(shí)，美學(xué)便松動(dòng)了刻板重復(fù)的日常生活。我們便可以在其中發(fā)現(xiàn)更多的美感愉悅，感悟到更加深刻的生活真諦。老子提出了道家美學(xué)的一個(gè)經(jīng)典命題“滌除玄鑒”，“滌除”就是使心靈空明虛靜，拋棄那些欲念和偏見，這樣便可以“玄鑒”，就是看到深邃的東西。這個(gè)命題后來演變成中國美學(xué)的一系列重要范疇和命題，諸如莊子的“心齋”、“坐忘”，宗炳的“澄懷觀道”等等。這段文字提到老子和莊子等人的思想是為了說明：A、美學(xué)與日常生活的關(guān)系B、中國美學(xué)的獨(dú)特之處C、無功利美學(xué)對(duì)日常生活的升華作用D、中國美學(xué)的發(fā)展歷史正確答案：C 張為臻解析：注意本題的提問方式，雖然問的是“提到老子和莊子等人的思想是為了說明”，文段中的老子和莊子屬于例子，例子的目的是來論證論點(diǎn)的，也就是說，老子和莊子等人的思想還是為了來論述觀點(diǎn)的，也就是這道題還是在考察我們對(duì)于文段的理解，文段主要是在談不去功利、職業(yè)的看問題時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美感，感悟到更深刻的生活真諦，然后才用老子莊子的思想來進(jìn)行闡釋，因此文段的論點(diǎn)是“不功利、職業(yè)的美學(xué)欣賞，能夠幫我們發(fā)現(xiàn)更多的美感，感悟到更深刻的生活真諦”，觀察選項(xiàng)，只有C項(xiàng)是這個(gè)意思。周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，往往也是生產(chǎn)要素重新組合的時(shí)候，個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提高自身就業(yè)能力，參加那些適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，給自己補(bǔ)課——補(bǔ)就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和一般性素質(zhì)。通常，在一次危機(jī)之后，會(huì)迎來一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期。這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)繁榮是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的基礎(chǔ)上形成的，因而對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅度提高。誰在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷時(shí)期積攢了就業(yè)能力，誰在隨后的繁榮時(shí)期就能抓住機(jī)遇。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、加快提升勞動(dòng)者素質(zhì)是擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的手段B、勞動(dòng)者不應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期的就業(yè)市場(chǎng)喪失信心C、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)促使勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)D、經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)正確答案：D 張為臻解析：本題屬于主旨概括題。文段前半部分主要說人們應(yīng)該利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自身的能力，后半部分的文字肯定了前文的觀點(diǎn)，能夠利用就經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期提升能力的就能抓住機(jī)遇，所以概括全文主旨應(yīng)選D。準(zhǔn)維教育軍隊(duì)考試網(wǎng)美國康奈爾大學(xué)的著名天文學(xué)家卡爾薩根曾指出，在整個(gè)銀河系中差不多有兩千億顆恒星，這些恒星中有相當(dāng)一部分帶有行星。在這些行星中，與地球環(huán)境近似的，估計(jì)可能多達(dá)一百萬顆。既然生命能夠在地球上產(chǎn)生和演化，那也就可能同樣在這些行星身上產(chǎn)生和演化，并發(fā)展出智慧生物，而其中必定有一部分，要比現(xiàn)在的人類文明更為先進(jìn)，因此，這些天文學(xué)家認(rèn)為，在地球以外的別的星球上出現(xiàn)智慧生命，是完全可能的。下列說法與文段內(nèi)容相符的一項(xiàng)是：A、已探測(cè)到其他行星上有生命存在B、與地球環(huán)境相似的行星數(shù)量有限 C、理論上其他星球上有生命存在D、地球上的人類文明并不是最先進(jìn)的正確答案：C 張為臻解析：A項(xiàng)偷換時(shí)態(tài)，其他行星上的生命是可能存在；B項(xiàng)數(shù)量錯(cuò)誤，文段中提到“多達(dá)一百萬顆”人數(shù)多，而不是有限；文段中提到“其他行星上可能比現(xiàn)在的人類文明先進(jìn)”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，本題答案為C。體育競(jìng)賽這種特殊形式的商品不能進(jìn)行（），在比賽結(jié)束時(shí)，對(duì)它的消費(fèi)也就結(jié)束，不能再用做交易，也就是說這種商品的買賣只有惟一的機(jī)會(huì)。這種惟一性相對(duì)于體育競(jìng)賽由過程到結(jié)果的不可重復(fù)性，就使得體育競(jìng)賽商品成為了市場(chǎng)上的“（）”，因此更加凸現(xiàn)了這種商品的魅力與價(jià)值。A、儲(chǔ)存 孤品B、收藏 珍品C、加工 真品D、回收 藏品正確答案：A 張為臻解析：根據(jù)空后面的解釋“不能再用作交易，也就是說這種商品的買賣只有唯一的機(jī)會(huì)。這種唯一性是有不可重復(fù)性，”可以確定第一個(gè)空填入的應(yīng)該是A和D選項(xiàng)，后面加了雙引號(hào)，具有特殊含義，應(yīng)該是“孤品”，所以正確答案為A。