青年教師導(dǎo)師制責(zé)任書-資料下載頁(yè)
2024-11-15 06:55本頁(yè)面
【正文】 要注意了解和分析自己在同行中同一領(lǐng)域里處于什么水平，有哪些不足。通過觀摩課向別人學(xué)習(xí)，對(duì)比反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短；通過看資料，看案例等，充實(shí)提高自己。總之，反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助研究教學(xué)過程，有助于提高教學(xué)水平，從而形成適合于自己、有益于學(xué)生的教學(xué)方式和教學(xué)特點(diǎn)。在每次聽課之后，雙鵠老師都會(huì)組織聽課教師認(rèn)真評(píng)課。通過大家熱烈的討論，我可以更為準(zhǔn)確的歸納授課教師的成功之處和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而這也可以極大地提高自己的學(xué)習(xí)效率，避免走彎路和事倍功半的情況出現(xiàn)。同樣的，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思也是必不可少的環(huán)節(jié)，孔子有云：“吾日三省吾身”，只有常常進(jìn)行自我反思，才能調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)真正有所進(jìn)步。因此，我時(shí)常反省自己在教學(xué)中出現(xiàn)的不足和失誤，以便及時(shí)調(diào)整，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我想這既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)！除了提升課堂教學(xué)技能之外，青年教師還應(yīng)有加強(qiáng)科研的自覺。我們的教師不應(yīng)該滿足于作為一名教書匠，而應(yīng)該向?qū)＜倚?、學(xué)習(xí)者型的教師發(fā)展。而導(dǎo)師制的施行也為我觸及教改科研領(lǐng)域提供了機(jī)會(huì)。在雙鵠老師的指導(dǎo)下，我開始嘗試著獨(dú)立完成部分課后練習(xí)題的命題工作。從最開始的借用中考題，到后面的自主命題，盡管最后的結(jié)果總免不了有不盡人意的地方，但雙鵠老師總是極為細(xì)致地幫助我糾正錯(cuò)誤，完善題目，盡可能做到十全十美。除了自主命題，雙鵠老師也為我們提供很多接觸教改科研的機(jī)會(huì)，例如參加市內(nèi)教研活動(dòng)，閱讀教改科研方面的相關(guān)資料等，并且雙鵠老師還鼓勵(lì)我們積極撰寫論文，增強(qiáng)自身的教學(xué)科研能力?；蛟S以上這些工作離真正意義上的教改科研還有很長(zhǎng)一段距離，但在導(dǎo)師制活動(dòng)的幫助下我想我已經(jīng)成功地在教改科研的道路上邁出了第一步。三、歸屬感實(shí)際上導(dǎo)師制對(duì)于青年教師的巨大價(jià)值不僅體現(xiàn)在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面，這一制度更為廣大青年教師提供了一種家的歸屬感，拉近了新老教師間的距離，增強(qiáng)了凝聚力。就像雙鵠老師一方面為提高我們的教學(xué)科研能力嘔心瀝血，另一方面又極為關(guān)心我們的生活。讓我們青年教師倍感溫馨，在工作之外更享受到了家的溫暖，真正體會(huì)到了上饒二中 “辛勤工作，心情愉悅”的理念。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和導(dǎo)師制的指導(dǎo)下，在雙鵠老師及組內(nèi)老師的幫助和支持下，我雖然取得了一些小小的成績(jī)，但同樣還有很多不足，例如：我還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，精心備課。備好課是上好課的前提，只有備好課，才能上好課。只有備課充分，才能從容不迫，得心應(yīng)手，勝似閑庭信步，精彩紛呈。我還需要繼續(xù)堅(jiān)持參加聽課、評(píng)課的活動(dòng)，向更多優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，不斷積累，才能真正達(dá)到學(xué)校的要求，才能真正成為一名合格的石室中學(xué)教師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙碌囊荒辏瑘?jiān)定信念，揚(yáng)帆起航，就是現(xiàn)在！第五篇：青年教師導(dǎo)師制導(dǎo)師工作總結(jié)對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作總結(jié)為了貫徹我校青年教師導(dǎo)師制的落實(shí)，促進(jìn)我系青年教師盡快成長(zhǎng)，使其在短時(shí)間內(nèi)，牢固樹立專業(yè)思想，提高教學(xué)水平和科研能力，在20172018學(xué)年，本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)我院青年教師XX同志進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的指導(dǎo)情況總結(jié)如下：一、思想政治方面提高青年教師的思想政治素質(zhì)，是培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)的首要環(huán)節(jié)。在各項(xiàng)日常工作過程中，通過對(duì)青年教師給予正確的引導(dǎo)，使她做到了對(duì)自身的嚴(yán)格要求，樹立了崇高的使命感和責(zé)任感，為人師表、以身立教。同時(shí)她模范遵守教師職業(yè)道德，遵守院系規(guī)定，為人師表，率先垂范，能認(rèn)真從書本上汲取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思教學(xué)工作，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)更新教育理念。二、教學(xué)方面教學(xué)準(zhǔn)備方面，XX同志在本學(xué)年注重與我交流，態(tài)度積極，勤學(xué)勤記，熟悉了教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。她本學(xué)期聽了學(xué)院一些名師的課，從中學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然聽課可以有不少收獲，但是要想把課講好，備課是關(guān)鍵，所以我對(duì)她在備課、教案書寫等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。使她能夠鉆研教材，認(rèn)真分析并理解教材，把握教材的主線，挖掘教材的深度，不僅能夠做到備教材，而且能夠事先想好教學(xué)過程中可能遇到的問題，并積極做出破解方法。她在備課中也能夠較好的把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)于《管理會(huì)計(jì)》這門課程，能夠積極努力的探究教學(xué)的方法，使課堂生動(dòng)，學(xué)生感興趣。指導(dǎo)她在課堂上如何組織好課程教學(xué)，她也能夠以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，注意與學(xué)生的交流與信息的反饋，語(yǔ)言表達(dá)能力有所提高。課后她能夠做好反思教學(xué)，共同討論其教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。同時(shí)，在聽課中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教授的內(nèi)容太細(xì)，講授內(nèi)容偏多等問題。通過與她進(jìn)行交流，找出問題所在，并及時(shí)進(jìn)行了改正，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。三、科研方面教學(xué)和科研相結(jié)合對(duì)加速青年教師的成長(zhǎng)十分必要。科研方面，我引導(dǎo)她結(jié)合研究生所學(xué)專業(yè)和目前工作情況，思考其今后的科研方向，后續(xù)的學(xué)期我會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她參與科研項(xiàng)目，并鼓勵(lì)她自己申請(qǐng)學(xué)院基金，獨(dú)立主持項(xiàng)目，以從項(xiàng)目實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高科研能力。本人依據(jù)本學(xué)年初制定的導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)XX同志進(jìn)行了精心的有針對(duì)性的指導(dǎo)，讓她在教學(xué)與科研方面有了一定的提高。希望在今后的工作中能夠繼交流，互相取得更大的進(jìn)步。
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