【正文】 模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在學(xué)校的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，結(jié)合形勢(shì)變化對(duì)學(xué)校的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到教學(xué)活動(dòng)中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在模塊式一體化教研教改的背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開始，我就從事維修電工科目的教學(xué)工作，所有的電工課程，我深知維修電工實(shí)訓(xùn)課的重要性，特別是實(shí)訓(xùn)課有很多同學(xué)的時(shí)候，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就是擺在我們理論建實(shí)訓(xùn)教師面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。我作為一位機(jī)班主任和一名專業(yè)教師，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求各組長(zhǎng)在上課時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對(duì)我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在學(xué)生前頭干，而且要比學(xué)生干的多、下得力。二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)。我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為既然自己是一名教師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般人要強(qiáng)一些。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí)，在一般人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān)，更不能推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，發(fā)揮了我作為一名教師應(yīng)有的作用，樹立了一名教師應(yīng)有的良好形象。三、教育教學(xué)方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。四、自我學(xué)習(xí)長(zhǎng)到老，學(xué)到了。這句話是我的座右銘。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展。說不定你昨天還認(rèn)識(shí)它，過兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設(shè)置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。能取得以上好成果，是離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也離不開各位工程師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，更離不開學(xué)校優(yōu)良的大環(huán)境。第五篇：近五年工作總結(jié)近五年主要工作匯報(bào)按照政府辦的通知要求，現(xiàn)將教育系統(tǒng)五年來的工作總結(jié)、存在問題及下一五年工作謀劃匯報(bào)如下： 一、五年來的主要工作抓協(xié)調(diào)，促發(fā)展，加大學(xué)校辦學(xué)條件改善。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)歷來重視教育，近5年來，加大對(duì)教育投入，改善辦學(xué)條件，使我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、硬件條件、教學(xué)手段等得到了加強(qiáng)。5年來，用于學(xué)校的維修改造及新建。一是夯實(shí)了基礎(chǔ)建設(shè)。投資1400萬元，完成了機(jī)關(guān)幼兒園的改造及搬遷工程，對(duì)區(qū)屬17所校舍進(jìn)行了維修改造等。二是改善了教學(xué)條件。投資1000萬元用于三永學(xué)校內(nèi)部設(shè)施完善，確保了三永學(xué)校如期投入使用。投資900萬元，為全區(qū)學(xué)校配置桌椅、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書、音體美器材等，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率100%目標(biāo)。三是強(qiáng)化了后勤保障。投資1300萬元，為全區(qū)師生解決了通勤問題，每年為全區(qū)學(xué)校補(bǔ)充、更換消防器材，解決了區(qū)屬學(xué)校學(xué)生飲用水等。四是消除了安全隱患。投資1900萬元，對(duì)大部分學(xué)校取暖系統(tǒng)改造、屋面防水、室外廁所等安全隱患進(jìn)行整改，消除了學(xué)校安全隱患。五是新建了基礎(chǔ)設(shè)施。投資1500萬元，為五十中學(xué)新建了學(xué)生公寓和食堂，為保田、前進(jìn)等學(xué)校增添校舍，為英勇等學(xué)校新建了鍋爐房，為5所學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的廁所等。六是協(xié)調(diào)了市里投資。協(xié)調(diào)市政府加大了對(duì)我區(qū)教育的投入力度，建設(shè)了澳龍學(xué)校二期，三永學(xué)校一期，已投入使用，十九中一期正在建設(shè)中。抓隊(duì)伍，提素質(zhì)，打造教育發(fā)展人才基礎(chǔ)。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。2008年，堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的原則，通過筆試、面試、組織考核等程序公開選拔83名主任級(jí)管理干部。教育系統(tǒng)在校長(zhǎng)和教師中開展了“案頭一本書”主題讀書活動(dòng)，教育局統(tǒng)一為校長(zhǎng)和教師訂購了學(xué)習(xí)書目，統(tǒng)一組織了校長(zhǎng)、教師學(xué)習(xí)情況檢測(cè)。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，合理配備使用教師。五年來，通過市區(qū)人事局引進(jìn)招錄優(yōu)秀畢業(yè)生87名。2011年面向社會(huì)招考了聘任教師216名；加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教育良好形象。2008年啟動(dòng)了“師德師風(fēng)建設(shè)年”，在師德師風(fēng)建設(shè)年中，通過加大師德先進(jìn)人物的宣傳，對(duì)違反師德行為的治理，,極大的提高了廣大教師和校長(zhǎng)對(duì)此工作的重視；加強(qiáng)能力建設(shè)，加快拔尖人才成長(zhǎng)。近3年，在教育局積極爭(zhēng)取區(qū)政府大力支持下，共投入110萬元專項(xiàng)資金用于教師培訓(xùn)，選派近200名教師到山東、上海、廣州等地參加培訓(xùn)考察，請(qǐng)進(jìn)多名省市專家來我區(qū)講學(xué)。2010年，教育局認(rèn)定了106名區(qū)級(jí)骨干教師、57名教學(xué)能手和28名教學(xué)新秀。投資24萬元，對(duì)骨干教師實(shí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。抓教學(xué)，重導(dǎo)向，構(gòu)建教學(xué)中心工作格局。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是教育教學(xué)管理的目標(biāo)所在。教育局狠抓常規(guī)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量管理。一是開展教學(xué)管理年活動(dòng)。2009年確立了“教學(xué)管理年”，活動(dòng)不僅完善了教育教學(xué)管理制度，而且學(xué)校在教育教學(xué)的監(jiān)控管理和教學(xué)活動(dòng)的組織上等都得到了加強(qiáng)，突出了教育教學(xué)的中心地位，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)管理思想、管理方法、管理模式的創(chuàng)新。二是堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)工作。始終堅(jiān)持依托進(jìn)修校對(duì)中小學(xué)部分年級(jí)的區(qū)域質(zhì)量檢測(cè)，通過教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)校抓教學(xué)，通過質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)校抓教學(xué)積極性。三是堅(jiān)持素質(zhì)教育的全面實(shí)施。學(xué)校實(shí)行大課間操，實(shí)行小學(xué)生在校6小時(shí)、中學(xué)生在校7小時(shí)的作息時(shí)間，規(guī)范教輔資料征訂行為，落實(shí)義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)就近入學(xué)政策和流動(dòng)人口子女就近入學(xué)政策。四是推進(jìn)課堂教學(xué)改革。2011年，在外出學(xué)習(xí)考察的基礎(chǔ)上，在部分中小學(xué)校進(jìn)行了“導(dǎo)學(xué)稿”和“生本課堂”課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。一年來，在課題組、進(jìn)修校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師的努力下，實(shí)驗(yàn)工作取得了明顯的階段性成果，得到了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。抓安全，重防范，筑牢平安和諧校園防線。以營(yíng)造教師工作、生活和學(xué)生學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和諧環(huán)境為目標(biāo)，積極推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。一是完善安全管理體系。系統(tǒng)上下高度重視安全工作，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。多次召開安全工作會(huì)議研究部署校園安全工作；各校建立了比較完善的安全工作應(yīng)急預(yù)案。二是強(qiáng)化安全宣傳教育。充過分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等多種宣傳形式，有效開展防火、交通、食品安全等教育，把安全教育納入課堂。全區(qū)各校定期開展消防、抗震等各類突發(fā)事件應(yīng)急演練。三是加大隱患排查治理。以學(xué)校自查和教育局抽查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了隱患排查。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。對(duì)校外接送學(xué)生車輛進(jìn)行了排查。四是進(jìn)行整改完善。投資500萬元，為各中小學(xué)校、幼兒園配備了55名保安，安裝了18套監(jiān)控設(shè)備和110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，對(duì)鄰近交通要道的學(xué)校安裝了減速帶和交通信號(hào)燈，為各校采購門衛(wèi)房，配備了消防器材，為全區(qū)學(xué)生交納了校園責(zé)任險(xiǎn)。抓配置，強(qiáng)監(jiān)管，加大學(xué)前教育整治力度。根據(jù)國(guó)家省、市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的有關(guān)要求，我區(qū)加強(qiáng)了幼兒園所建設(shè)及民辦幼兒園所監(jiān)管工作。一是強(qiáng)化公辦園建設(shè)。根據(jù)《龍鳳區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。今年，投資655萬元，在龍鳳鎮(zhèn)新建一所建筑面積3600平方米，可容納300余名幼兒入園的中心幼兒園，主體已經(jīng)完成，現(xiàn)在正在進(jìn)行場(chǎng)平和內(nèi)部裝飾。投資80萬元，改建前進(jìn)和新興2所分別容納60名、90名幼兒入園的農(nóng)村公立幼兒園，改建已經(jīng)完成，對(duì)2所幼兒園的設(shè)備招標(biāo)采購已經(jīng)完成。二是加強(qiáng)民辦園整治力度。根據(jù)《龍鳳區(qū)民辦幼兒園整治工作方案》，加大了對(duì)民辦幼兒園檢查、指導(dǎo)及整治力度，召開了無證幼兒園整治動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我區(qū)109所民辦幼兒園進(jìn)行全面清理整頓。目前，經(jīng)教育、街道、公安、衛(wèi)生等多部門聯(lián)合整治，共取締30所民辦幼兒園。三是扶持發(fā)展民辦園。為幫助扶持部分民辦幼兒園規(guī)范管理，完善硬件和軟件，改善辦園條件，教育局于年初制定了《民辦幼兒園扶持方案》，區(qū)政府投資51萬元，完成了10所民辦幼兒園扶持工作。抓整合，謀規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。優(yōu)化教育資源配置，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，是這屆教育領(lǐng)導(dǎo)班子上任后一直十分關(guān)注這個(gè)問題，一直在做這方面的工作，組織力量開展調(diào)研工作，冷靜思考我區(qū)教育資源整合和網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整工作，制定了區(qū)域教育資源整合規(guī)劃。2009年，撤銷了鐵路學(xué)校，將學(xué)生分流到了四十九中和區(qū)四小學(xué)，教師充實(shí)到我區(qū)其他中小學(xué)校。2010年，撤銷向陽學(xué)校初中部，取消鎮(zhèn)一中住宿生，擴(kuò)大五十中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，使農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，部分農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入五十中學(xué)就讀，對(duì)教師進(jìn)行了科學(xué)合理分流。同時(shí)規(guī)范了招生和學(xué)籍管理，根據(jù)我區(qū)學(xué)生資源和學(xué)校資源狀況，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新擬定了《龍鳳區(qū)中小學(xué)校學(xué)區(qū)劃分及招生工作方案》。抓管理，建規(guī)范，建立教育管理科學(xué)體系。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在教育管理中高度重視全局和學(xué)校的規(guī)章、規(guī)范、制度等建設(shè)。從全局的角度通過規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理行為，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)管理，為學(xué)?？茖W(xué)管理提供支撐，為教育局和學(xué)校實(shí)施有效管理提供依據(jù)。教育局制定出臺(tái)了《教育系統(tǒng)關(guān)于臨時(shí)用工的有關(guān)規(guī)定》、《教育系統(tǒng)教師病事假有關(guān)管理辦法》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》、《關(guān)于制止中小學(xué)教師補(bǔ)課辦班的管理辦法》等十余個(gè)規(guī)章制度。這些規(guī)章制度和規(guī)范的實(shí)施，受到了基層學(xué)校的普遍好評(píng)。同時(shí)各校根據(jù)局里的管理要求，也結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校管理理念及學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制訂了教育教學(xué)管理、隊(duì)伍管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)管理考核制度與規(guī)范。各校的規(guī)章制度實(shí)施，規(guī)范了教師的從教行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。二、存在的問題在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我區(qū)教育工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：部分學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平還較低，教學(xué)設(shè)施設(shè)備品種數(shù)量不足。部分學(xué)校教學(xué)功能場(chǎng)所不足，功能不夠完善。部分學(xué)校校園環(huán)境需要改善，硬化、綠化水平較差。聘任教師工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織和教師管理考核。三、下一五年謀劃情況加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。做好十九中學(xué)異地新建及二期建設(shè)工作；投資建設(shè)三永學(xué)校二期工程；建設(shè)鎮(zhèn)一中綜合樓、水沖廁所，建設(shè)五十中和鎮(zhèn)一中的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨教室，硬化操場(chǎng)；為部分學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行抗震加固和消防改造，消除校園安全隱患；補(bǔ)充、更換教學(xué)儀器和電教化設(shè)備。促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。將部分區(qū)屬分散學(xué)校進(jìn)行整合，進(jìn)行集中辦學(xué)。按照市資源整合規(guī)劃加快區(qū)屬學(xué)校與石化學(xué)校整合進(jìn)度。對(duì)涉及整合學(xué)校的教師、學(xué)生，進(jìn)行合理調(diào)配，滿足教育教學(xué)需要；隨著城市建設(shè)加快，適時(shí)在青龍山與大慶東站之間及其他開發(fā)新建小區(qū)建設(shè)學(xué)校。優(yōu)化學(xué)前教育配置。繼續(xù)加大無證幼兒園的整治力度，扶持發(fā)展有規(guī)模的民辦學(xué)前教育。有效利用農(nóng)村小學(xué)閑置校舍資源開辦農(nóng)村幼兒教育。做好東城領(lǐng)秀、瀚城國(guó)際、龍鳳小鎮(zhèn)等新開發(fā)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園工作。抓住舊城區(qū)改造機(jī)會(huì)，拓寬園所建