【導(dǎo)讀】小朋友們,你看到過這些設(shè)施嗎?它們有什么用處?親愛的小朋友,你還知道哪些助殘設(shè)施呢?它們有什么用途呢?請小朋友們蒙上雙眼,聽老師指令行動。請每個小組選擇一名代表做手勢來表達(dá)紙條上的話,其余同學(xué)猜一猜。請小朋友們用一只手整理自己的書包。通過體驗(yàn),你有什么感受?想一想,他們還會遇到什么樣的困難?禁止侮辱、侵害殘疾人。辯一辯殘障人士搭乘公共交通工具,我們應(yīng)當(dāng)給予方便和照顧。無障礙公交車、盲人手機(jī)、電腦……每年五月第三個星期日為全國助殘日。遇到盲人,先發(fā)聲,得到允許再接觸身體。遇到聾啞人,可以用寫字或手語的方式與他們交流。