【正文】 種網絡研修活動和曬課活動，我們要求所有一線教師認真閱讀有關課標和教育理論的書籍，并撰寫心得體會，教導處定期對讀書筆記進行檢查，實踐與理論緊密結合，共同促進教師的成長。六、習慣養(yǎng)成，在活動中明事理良好道德習慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“實”的基礎部分,也是教育的“質”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學生成為表里如一,言行一致的人,因此只有加強養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學生的良好道德習慣,才能達到培養(yǎng)學生良好道德素質,促進其終生發(fā)展。學生的養(yǎng)成教育無處不在,作為教育工作者應從點滴抓起。首先,我校采取有效措施,深入開展養(yǎng)成教育活動,取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、主題班隊會,大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養(yǎng)成教育課,學習《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》,《衛(wèi)生健康知識》。三是組織學生開展我愛校園活動,清理垃圾,勸導不文明行為,增強學生環(huán)保意識,培養(yǎng)學生自覺愛護環(huán)境。其次,為了加強學生的思想道德教育,創(chuàng)建平安校園,形成良好的校園風紀,杜絕不安全事故的發(fā)生,在鄉(xiāng)領導的配合下,我們邀請了東坑派出所的同志來到我們學校,給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告,并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭。學生進行了必要的學法、知法、用法,懂得交通安全知識的教育。同時,我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學習,做遵紀守法的帶頭人,在落實素質教育的過程中,能結合校內外案例對學生進行法律安全知識的宣傳。七、黨建引領，在精準中求脫貧根據上級文件精神，我校成立了脫貧攻堅領導小組和控輟保學領導小組，由曹世明校長擔任組長，其他校委會成員及各班主任為小組成員，有序開展我校教育脫貧工作。通過“六個一”對83建檔立卡學生勵志教育結對幫扶。即精準識別，一個不錯；控輟保學，一人不落；精準資助，一刻不等；結對幫扶，一人不少；扶貧督查，一戶不漏；政策宣傳，一戶不誤。此外，組織我校方立慧、馮瑜兩位心理輔導老師對貧困學生和學困學生進行心理輔導，成功說服了兩名厭學學生，和靖邊二小舉行“城鄉(xiāng)手拉手，脫貧奔小康”的結對幫扶活動，為教育脫貧工作添磚加瓦。八、素質教育，在內涵中求發(fā)展“三節(jié)一會”如期舉行。根據學校工作安排，于4月份舉辦了第七屆讀書節(jié)，6月1日召開了第七屆校園藝術節(jié)活動，9月末的第八屆小學生田徑運動會和11月份的第七屆科技節(jié)也以提上日程。學生社團活動豐富多彩，“三個一工程”初見成效。根據榆林市推進素質教育的要求，我 校今年在全校開辦了涵蓋體育、音樂、美術等38個大型社團，其中“腰鼓社團”和“秧歌社團”是我校所有社團的重頭戲，多次為學校大型活動表演助興，效果良好。禮儀活動扎實開展。為了使一年級學生盡快適應小學生活，我校于開學初舉行了一年級新生入學儀式。為了使六年級的學生能夠有一個完美的小學生涯，提高認識，更好的適應未來的學習生活，我校于六月底舉行了六年級畢業(yè)典禮，給孩子們的小學生涯畫上了完美的句號。九、打造校園，在安全中創(chuàng)文化近幾年來,學校厲行節(jié)約,多方籌措,在經費十分緊張的情況下,逐年增大對硬件設施的投入,努力使學校辦學條件和育人環(huán)境規(guī)范化,為學校全面推行實施素質教育提供了物質保障。假期，我們對學校的教室、宿舍、餐廳、操場進行了維護和修繕，對校園進行美化、文化和綠化,營造校園文化氛圍，修建新餐廳也提上日程。學校將盡最大的努力為教育教學保駕護航。通過全體教職員工的不懈努力，近年來，我校在各項榮譽上斬獲頗豐：2016年2月獲得“榆林市實施素質教育優(yōu)秀學校”稱號，2016年3月獲得“靖邊縣實施素質教育“316工程”優(yōu)秀學校”稱號，2016年5月獲得“2016年靖邊縣小學生田徑運動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團體第一名”，2017年5月獲得“2017年靖邊縣“體彩杯”小學生田徑運動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團體第一名”，2017年6月獲得“2017年海峽兩岸少年兒童繪畫書法大賽優(yōu)秀組織獎”，2017年11月，被榆林市教育局授予“校園足球特色學校”，2018年3月獲得“2017黨風廉政建設工作先進集體”和“2017學校安全工作考核優(yōu)秀單位”，2018年5月獲得“2018年靖邊縣小學生校園足球聯賽女子組第一名”，2018年6月獲得2018年靖邊縣“體彩杯小學生田徑運動會城區(qū)小學組團體小學組第二名”。面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義新時期的辦學方向，堅持抓好教學常規(guī)工作,加大教育科研和教學改革的力度,多渠道加大教師培養(yǎng)力度,加強現代教育技術和創(chuàng)新實踐的教育,加強特色校園文化的創(chuàng)建，優(yōu)化學校管理,促進學校更快更好的發(fā)展。第五篇：先進單位評選方案先進單位、優(yōu)秀員工的評選方案一、目的：鼓勵先進、弘揚進步，以先進為榜樣，鼓勵員工學先爭優(yōu)，充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性，共同努力、共同進步，建立一支能打硬仗的優(yōu)秀團體隊伍，推動公司快速向前發(fā)展。二、時間：※※※年※※※月※※日至※※※※年※※※※月※※※※日三、對象：公司各部室、全體員工（工作滿半年以上的）四、方式：各車間部門根據生產工作情況，以班組或部門進行組織評選。各單位組織評選“優(yōu)秀員工”時，每個員工都要進行個人總結，班組討論，再進行無記名投票的方式進行評選,防止形式主義和走過場，真正讓員工受到一次深刻教育。各部門主管要根據員工推薦出的名單進行審核，結合今年年終考核客觀綜合考評，并填好“優(yōu)秀員工”推薦表報公司辦公室。先進單位由各部室進行推薦（詳見評先單位劃分表），被推薦出的先進單位，要準備1000字以上的先進事跡材料參加公司評選。先進單位公司要組織班組長以上人員進行評選推薦，各推薦出的單位要先進行事跡介紹，而后采取無記名投票的方式進行評選，最后由公司領導審定。五、要求：各車間部門要集中員工進行思想動員，講清評選先進的目的意義和要求。被推薦的先進單位要認真準備好事跡材料，優(yōu)秀員工要結合今年的年終考核嚴格客觀地評選并填好登記表，在※※※※年※※月※※※日前送公司辦公室。各部門要精心組織，認真做好評選工作，真正做到評出風格、評出團結、評出干勁,評選一定要確保公平、公開、公正實事求是，員工如認為有不公平的，允許越級上報。凡違反公司規(guī)定，受過公司或部門處罰的、進入公司工作未滿半年的員工不能評為“優(yōu)秀員工”，單位沒有完成全年工作任務的不能推薦為先進單位。各部門在評選“優(yōu)秀員工”的同時，評選出本部門表現最差的員工，※※※年※※※月※※※※日前一齊報公司辦公室。評選的優(yōu)秀員工班組長以上干部不能超過50%，確保優(yōu)秀員工比例不被占用。先進單位和“優(yōu)秀員工”的名額見附表。六：獎勵：詳細方案另行公布。