【正文】 文的情況較多，量度單位則應使用標準化者。特殊縮寫字使用時應另外加以定義。(6).不要將在文章中未提過的數(shù)據(jù)放在摘要中。(7).不要為擴充版面將不重要的敘述放入摘要中，即使摘要僅能以一兩句話概括，就讓維持這樣吧，切勿畫蛇添足。(8).不要將文中之所有數(shù)據(jù)大量地列于摘要中，平均值與標準差或其它統(tǒng)計指標僅列其最重要的一項即可。(9).不要置放圖或表于摘要之中，盡量采用文字敘述。五、主鍵語為利于計算機數(shù)據(jù)查詢作業(yè)，目前已有許多期刊均需加上主鍵語，論文中亦然。主鍵語采用具代表性的詞句，可為一組、二組或三組，但請勿超過五組以上。若無法作適當選擇，亦可參考一般索引內之詞匯。主鍵語必須中英文并列，可分別列于各摘要之后，以『主鍵語：xxx, xxxx』或『 KEYWORDS:xxx, xxx』的型式表示。論文中常用術語＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝AN EXpLANATION OF pHRASES COMMONLY USED IN SCIENTIFIC LITERATURE＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝“IT HAS LONG BEEN KNOWN...”These data are practically meaningless.“WHILE IT HAS NOT BEEN pOSSIBLE TO pROVIDE DEFINITE ANSWERS TO THE QUESTIONS...”The other resultsdidn39。t make any sense.“TYpICAL RESULTS ARE SHOWN”I might get around to thissometime, if pushed and/or funded.“IN MY EXpERIENCE”Twice.“IN A SERIES OF CASES”I think.“IT IS GENERALLY BELIEVED THAT”Wrong.“ACCORDING TO STATISTICAL ANALYSIS”A wild guess.“A CAREFUL ANALYSIS OF OBTAINABLE DATA”I don39。t understand it.“AFTER ADDITIONAL STUDY BY MY COLLEAGUES” did the work and ams explaine to me what it meant.“A HIGHLY SIGNIFICANT AREA FOR EXpLORATORY STUDY”I 我國發(fā)布GB 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》，規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者出版年制”兩種為我國著錄文后參考文獻的國家標準。按規(guī)定，在科技論文中，凡是引用前人(包括作者自己過去)已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方予以標明，并在文末列出參考文獻表。在正文中引用參考文獻一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展，它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等，使本研究獲得了新進展，有了新發(fā)現(xiàn)；或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功；或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、與已有結果進行比較的時候，就要涉及到已有的成果。如果在涉及到前人成果的地方再把已有成果的具體內容抄到論文當中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內容是毫無意義的。所以，在論文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個成果文獻(出處)，這種做法叫做引用參考文獻。引用了參考文獻，就要在涉及前人成果的地方做一第五篇：學術論文寫作如何學術論文寫作如何“入道”時間:2011年04月14日 10時02分來源:人民日報作者:李啟明學術論文是表達思想和觀點的重要載體，其水平如何是衡量學者學術水平和科研能力高低的重要標準。當前，我國學者的論文寫作水平參差不齊，大致存在三種情況。第一種情況是“以我觀之”。這類論文只是把學者自己的一孔之見表達出來，沒有對前人研究成果進行深入的研究分析，往往是“前無古人”、“旁若無人”，盡管寫得有模有樣、洋洋灑灑，但難免有“管中窺豹”之嫌，經(jīng)不起推敲和實踐檢驗。第二種情況是“以物觀之”。這里所講的“物”，主要是指凝固的知識和簡單的事實。這類論文往往或依據(jù)教科書按圖索驥，或根據(jù)一鱗半爪的事實進行演繹，教條色彩很濃而創(chuàng)新性欠缺。第三種情況是“以道觀之”。這里所謂的“道”，乃是一種哲學智慧?！耙缘烙^之”，要求學者注重從哲學的高度把握客觀世界和已有知識，對人對事比別人有更深入的觀察、更細心的體會。由此撰寫出來的論文，往往也具有更獨特的視角、更獨到的見解?？v觀當今一些報刊發(fā)表的學術論文，似乎屬于第一、第二種情況的居多，能夠達到第三種境界的較少。而學術論文寫作應當追求的，恰恰是第三種境界。那么，學術論文寫作如何能夠“入道”呢？關鍵在于把握好以下幾個環(huán)節(jié)。選好主題。主題應體現(xiàn)學者對某一專題的潛心研究和深層思考，不能率性而定、追風趕潮。選題決不僅僅是確定題目，更重要的是要聚焦想表達的思想。選好了主題，往往能夠收到綱舉目張、事半功倍的效果。好的主題帶有方向性、路線性，反映事物發(fā)展的本質和趨勢。對于老問題，應注意選取新角度，以拓寬思路、獲得新知；對于大問題，應努力找準著力點，以深入開掘、有所突破。同時，善于從空白點、交叉點選題，以“拾遺補缺”、搶占先機。選準問題。問題是思維的起點，也是創(chuàng)新的前提。對于理論問題，應注重運用新的思路、采用新的資料，努力得出新認識、新結論；對于現(xiàn)實問題，應注重加強調查研究，有針對性地提出對策和建議；對于那些眾說紛紜、莫衷一是的問題，應注重從眾多不同意見中理出頭緒、分清是非，做到立論公允、凝聚共識。用好參考文獻。學術研究往往是建立在前人成果的基礎之上的。在寫作學術論文時，應讀懂弄通相關的著作和文章，必要時可以引用其中的觀點來支撐論文的主題。在寫作對策性論文時，應熟悉相關政策尤其是近期中央和地方的重要文件，以增強針對性和權威性。在引用前人或他人的學術成果時，應注意梳理專家學者的觀點，搞清楚哪些值得借鑒、哪些可以討論。在選用相關學術信息時，應注意甄別和辨析。堅持基本原則。主要是：需要性原則，即從經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要出發(fā)進行寫作，不無病呻吟；可能性原則，即在主客觀條件成熟的情況下進行寫作，不濫竽充數(shù)；創(chuàng)造性原則，即“惟陳言之務去”，盡量提供原創(chuàng)性的觀點和思想，不制造“文字垃圾”。資料來源：:///wz/xues/201104/，求實理論網(wǎng)