【正文】 、靈敏性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；使學(xué)生能充分展示自我、表現(xiàn)自我，樹立自信心，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣；通過小組的合作學(xué)習(xí)，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在的中小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小在家缺乏與人交往合作的氛圍，在學(xué)校主觀意識(shí)性很強(qiáng)，好勝好強(qiáng)，不易與同伴和睦相處，而合作學(xué)習(xí)就給了他們這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。合作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是小組的共同任務(wù)，共同的榮譽(yù)，要完成這個(gè)共同的任務(wù)就必須要全體成員齊心協(xié)力，共同分擔(dān)責(zé)任，共同進(jìn)步和提高，從而逐步建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神，達(dá)到社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域的目標(biāo)。因此，在大課間活動(dòng)中以五年級(jí)學(xué)生為主，我校開展趣味接力游戲，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，我校采用了多樣化的游戲手段，力求讓學(xué)生在歡快的氣氛中從事各種有趣的接力游戲活動(dòng)，使學(xué)生身心得到和諧健康的發(fā)展。競(jìng)賽于游戲，把學(xué)生個(gè)體的身體活動(dòng)納入接力游戲競(jìng)賽的框架中，使接力游戲成為一種競(jìng)賽的游戲，即一種輕松的競(jìng)賽。力求使大課間活動(dòng)成為一種快樂的游戲活動(dòng)。發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，通過陽(yáng)光體育活動(dòng)一個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，85%以上學(xué)生心肺功能增強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng)，與往年相比，學(xué)生的抵抗力大大增強(qiáng)，感冒、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與減少，同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了，操場(chǎng)上做游戲、打乒乓球、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多起來了。學(xué)生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風(fēng)貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽(yáng)光體育中體驗(yàn)到快樂與健康、活躍與進(jìn)取，從而大大提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持，只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，就會(huì)幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績(jī)上，繼續(xù)努力、多方激勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式，將陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行到底，讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，做祖國(guó)未來杰出的建設(shè)者。目前，我校在切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)中真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性，體育鍛煉的普及性。營(yíng)造了人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動(dòng)中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會(huì)體育的美麗與快樂。五、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效我校將“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育”相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。使學(xué)生在校每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨煉青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)?？傊ㄟ^本次“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高青少年體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入人心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!第五篇：大課間檢查總結(jié)我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂―――每天一小時(shí)體育活動(dòng)月總結(jié)為了推動(dòng)我校學(xué)生體育活動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起健身活動(dòng)的高潮。根據(jù)教育局文件精神，我校部署活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，于9月開展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)月”活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)多次聽取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育級(jí)與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系。為了加大宣傳，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于操場(chǎng)。活動(dòng)前期體育級(jí)老師們?nèi)翰呷毫?，積極安排活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地、策劃活動(dòng)范圍、確定活動(dòng)時(shí)間，為啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組老師們精心組織了拔河比賽，籃球比賽，手球比賽。活動(dòng)中間，小同學(xué)拔河時(shí)信心百倍、精神抖擻，他們那永不言敗的精神感染著在場(chǎng)的每一位人。而各種球類的比賽又異彩粉呈，同學(xué)們那活潑身影、跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前，隨著那一聲聲的吶喊、一陣陣的掌聲，籃球場(chǎng)上匯成了一片歡樂的海洋，將我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)推向高潮。為了能使每個(gè)同學(xué)都能置身于活動(dòng)月中，后期我校又舉行了廣播操大賽，在優(yōu)美的旋律中，全校同學(xué)們用整齊的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。陽(yáng)光體育活動(dòng)的成功舉行，給寒冷的天氣增添了一絲暖意，給每個(gè)班級(jí)增添了活力，給學(xué)校的學(xué)生管理工作注入了新的內(nèi)容，更重要的是它使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命”的真諦。最后，我們感謝在此活動(dòng)中給予高度重視和支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝精心籌備、盡心組織的體育組老師們，感謝積極參與、勇于拼搏的各個(gè)班集體。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，能主動(dòng)走出教室、走向大自然、走到陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的青春和活力，為擁有健康的體魄和健全的心理而不懈努力！我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂―――每天一小時(shí)體育活動(dòng)月總結(jié)《體育(體育與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時(shí)，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。開展大課間體育活動(dòng)就是開發(fā)課外體育資源的一個(gè)重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動(dòng)，也是落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)成學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)手段?，F(xiàn)在大課間體育活動(dòng)已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線。下面就我校開展大課間體育活動(dòng)工作的總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要使學(xué)生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式。大課間體育活動(dòng)能充分體現(xiàn)這一目標(biāo)精神。我們認(rèn)為大課間體育活動(dòng)既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實(shí)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實(shí)素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開展大課間體育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，增進(jìn)師生情感，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義，同時(shí)對(duì)發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會(huì)適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。二、回顧與發(fā)展改變課間操的單一形式過去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進(jìn)退場(chǎng)音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，其內(nèi)容單一，形式呆板，長(zhǎng)期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高課間操的鍛煉效益，使每一位學(xué)生受益的目標(biāo)，以校為本，結(jié)合學(xué)校特色，豐富課間操的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)大課間體育活動(dòng)我校自進(jìn)行《體育(體育與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)以來，為貫徹素質(zhì)教育的思想，落實(shí)“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全面體現(xiàn)體育新課程的理念，達(dá)成體育(體育與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，開展“大課間體育活動(dòng)”，將大課間體育活動(dòng)的時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)校的課程安排表上。三、大課間體育活動(dòng)的指導(dǎo)思想與設(shè)計(jì)要求 體現(xiàn)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的四條理念：一是堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；二是激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；四是關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。為此，學(xué)生通過“大課間體育活動(dòng)”將可以增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。設(shè)計(jì)要求：將校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合開展活動(dòng)。四、利用校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性開展大課間活動(dòng)充分利用老師群體、師生關(guān)系、班級(jí)組織、學(xué)生團(tuán)體、校風(fēng)校紀(jì)、體育場(chǎng)地等校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性地開展大課間體育活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的組織并參與活動(dòng)，其它學(xué)科老師也與學(xué)生一起活動(dòng)，與學(xué)生同練同樂，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情，相互溝通，促使師生間的和諧共處，更調(diào)動(dòng)了老師與學(xué)生的積極性，同時(shí)也鍛煉了老師的身體。在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)、能力、興趣等，自主組織各種練習(xí)方法和形式，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新意識(shí)。五、活動(dòng)內(nèi)容，豐富多彩?；顒?dòng)內(nèi)容既有特色與傳統(tǒng)項(xiàng)目，也有時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，既有民族、民間傳統(tǒng)項(xiàng)目，也有快樂體育項(xiàng)目，還有各種游戲活動(dòng)，包括排球、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等。六、活動(dòng)形式，靈活多樣。集體與分組活動(dòng)相結(jié)合，既有全校一起進(jìn)行的校操，分班分項(xiàng)目的統(tǒng)一活動(dòng)，又有高年段按興趣自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目七、結(jié)束語(yǔ)健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價(jià)值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(zhǎng)”的構(gòu)想。最后，我們以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，駕著體育與健康課程的航船，乘風(fēng)破浪，奮勇向前，駛上學(xué)生健康彼岸。