職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 06:11本頁面
【正文】 的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結(jié)，相信會在今后的類似活動中有所完善和進步。第四篇：職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)社會發(fā)展學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)大賽工作總結(jié)一、活動簡介活動目的：1）推進我院大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程建設，傳播職業(yè)生涯規(guī)劃理念，普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識，幫助大學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，增強大學生自主規(guī)劃意識，提高大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的實踐能力。2）讓同學們了解自身的特點，幫助個人確立職業(yè)發(fā)展的方向，適應社會的發(fā)展，引導大學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”讓大學生贏在起跑線上，、活動主題“面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生；施展創(chuàng)業(yè)才華，打造錦繡前程”活動時間宣傳：2011年6月20—9月30日 報名：2011年10月8—14日 評比：2011年10月15日活動方式由于宣傳力度較小和班級重視程度不夠，導致報名人數(shù)較少，因此我院取消選手現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，由學生會成員將選手參賽材料統(tǒng)一交到評委老師手中，由評委老師分別打分，核算分數(shù)之后根據(jù)選手得分將成績最高的兩組推薦到校級比賽中?；顒尤藛T參賽選手：社會發(fā)展學院在校大學生 評委：社會發(fā)展學院付學楚書記、團總支負責人栗娟老師各部門分工辦公室：負責活動策劃和總結(jié)、邀請評委、安排比賽、復印比賽材料、分數(shù)統(tǒng)計、撰寫通訊稿；宣傳部：宣傳海報的制作； 學習部：協(xié)助辦公室成員統(tǒng)計分數(shù)；活動過程宣傳階段：（1）召開班長會議，下發(fā)比賽通知（2）張貼海報比賽階段：（1）收集選手作品并逐一展示；（2）評委打分；（3）決定晉級名單后期工作：對晉級選手進行培訓 晉級名單：就業(yè)組：李婷婷創(chuàng)業(yè)組：劉言軍組二、活動意義發(fā)掘了大學生自身的潛力，展現(xiàn)了其才華與能力，提高了其就業(yè)競爭力和綜合素質(zhì)，讓大學生贏在職場起跑線，成為得心應手的職場新人；使更多的同學了解到大學生職業(yè)規(guī)劃的重要性，通過人生職業(yè)規(guī)劃掌握命運風帆，使每個人都受益匪淺。三、不足宣傳力度不夠?qū)е聟①愡x手人數(shù)很少；在宣傳方面未能讓每一位參賽選手充分了解參賽的作品要求，導致部分作品不符合參賽要求。社會發(fā)展學院團總支學生會2011年10月第五篇：《職業(yè)規(guī)劃大賽》工作總結(jié)《國際教育學院第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽》工作總結(jié)一、活動背景為了明確作為大學生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加有計劃。經(jīng)過各部門的精心策劃和準備。于 2016 年 10 月 18和20 日中午，在 4號樓的 4107 教室里，舉行了一場由創(chuàng)協(xié)舉辦的第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽。大賽分為初賽和決賽，初賽于18日中午舉辦，從30名學生中選出10名優(yōu)秀選手參加第二天的決賽。二、活動目的為了使同學們明確，大學生活的光陰不應虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義，闡訴了我們應該制定好自己的人生規(guī)劃，使自己明白以后的日子應該怎樣一步一個腳印的往前進。并使同學們鍛煉自己，讓自己敢于上臺，善于表達自己。三、活動之前的準備根據(jù)學院的要求，創(chuàng)協(xié)的各個部門對此次大賽進行了精心的策劃，技術(shù)部主要負責視頻宣傳，雖然我進部門的時候大賽的準備工作已經(jīng)接近尾聲，但是我還是盡了我的綿薄之力，協(xié)助副主席做好技術(shù)部分管的工作。２、提前向?qū)W校申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品； ３、提前向參賽選手通知活動的時間、地點以及活動所需要的材料。四、活動基本情況（一）活動分為三個環(huán)節(jié) 制作自己的職業(yè)規(guī)劃書。制作自己的PPT。向評委及同學們演講PPT內(nèi)容。（二）活動的過程：18日中午12:30開始初賽，并選出10名參加決賽的選手。20日中午12:30開始決賽，并對每位選手進行了名次的公布。由每個評委嘉賓向每一位參加的選手頒獎。五、活動的效果使同學們有了對于自己的未來有了可實施的規(guī)劃，同時也鍛煉了同學們的口才和演講技術(shù)部的能力。六、存在問題及改正方式（一）問題決賽時電腦有出現(xiàn)音響雜音的現(xiàn)象，并且有的選手的PPT沒有及時更新的狀況。（二）改正方式下次活動前充分檢查設備的情況，并讓每一個選手都確認自己的材料。總之，這次大賽讓我多了一次參與活動舉辦的經(jīng)歷，并更多懂得了部門與部門之間配合的魅力與重要性，只要萬眾一心，沒有什么是不能完成的任務。技術(shù)部 2016 年 10 月 20 日技術(shù)部
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