【正文】 緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。二、主要工作級部教學(xué)日常管理工作（1）本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。（2）制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。（3）編撰級部周工作簡報認(rèn)真完善級部周工作簡報中的“周工作安排”、“班級動態(tài)”、“表揚(yáng)與批評”、“級部新聞”四個板塊內(nèi)容，要將級部周工作簡報變成展現(xiàn)級部工作，服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。（4）匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級教育部門的開學(xué)檢查。深入開展聽課評課活動按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍(lán)工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，督促教師完善聽課跟帖。提倡教研組之間互聽互評，特別是年青教師要多聽課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。做好級部教研活動規(guī)范管理工作（1）各組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動，要把分層次教學(xué)落到實處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。，（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認(rèn)真落實第二課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要體現(xiàn)重過程，有專題，有落實、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，及時傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實教研組的教學(xué)計劃，利用好教研組這個平臺，這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。（4）開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，寫出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。各班級每周賦基準(zhǔn)分80分，在一周內(nèi)根據(jù)實施細(xì)則中的具體條款在基準(zhǔn)分上進(jìn)行加減，最后得分為班級的一周總分，該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手，本著公平、民主、透明的原則做好這項活動，要求加分有原因，減分有依據(jù)，在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化，有效化。按級部要求做好兩次月考、一次聯(lián)考的組織工作。完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和A、B組的成績統(tǒng)計，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作2017年2月20162017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃八 年 級 級 部2017年2月20162017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃八年級級部一、指導(dǎo)思想八年級處于初中的過渡期，最容易產(chǎn)生兩極分化，逆反滋事等現(xiàn)象，求穩(wěn)求實求發(fā)展是首要任務(wù)。本學(xué)期務(wù)求轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理思路,以深入開展教研活動抓教風(fēng)、以廣泛開展德育活動抓班風(fēng)、以課定時作業(yè)（考試）抓學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極配合學(xué)校各處室，充分發(fā)揮本年級部優(yōu)勢，做好八年級教育教學(xué)教研工作。二、學(xué)生狀況分析本年級組共有5個班近300名學(xué)生，整體而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很不理想，且班級發(fā)展很不平衡，兩極分化嚴(yán)重。雖然經(jīng)過一個月學(xué)校的嚴(yán)格管理，目前已經(jīng)能夠基本適應(yīng)學(xué)校的管理模式，但細(xì)節(jié)上還很不夠理想，小問題比較多，部分班級良好的氛圍還未根本形成，特別需要老師的時刻監(jiān)督與管理，還是需要加大培養(yǎng)良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的力度。通過對學(xué)生的規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生成績的提高。三、工作重點認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃，通過各種活動，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造一個教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。四、目標(biāo)及措施目標(biāo)瞄準(zhǔn)中考。做足“四抓”： 工作常規(guī)要抓“緊”，工作細(xì)節(jié)要抓“嚴(yán)”，工作檢評要抓“細(xì)”，工作過程要抓“實”。落實四環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)抓主動，課堂教學(xué)抓訓(xùn)練，作業(yè)全批全改抓輔導(dǎo)，級部階段以考促練抓提升。：常規(guī)工作安排：①每周一中午大課間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作計劃。②每周對學(xué)生的常規(guī)檢查、特別是行為習(xí)慣。③每月對各文化學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測。④安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。二月份工作重點：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。①各班出好第一期黑板報，上好第一次班會②月初進(jìn)行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測，各老師研究出題工作。③舉行班級文化評比④以“慶國慶”為主題，舉行年級演講比賽、3月份工作重點：建立家?；バ呕訖C(jī)制，建立家校聯(lián)合機(jī)制。①4月初質(zhì)量檢測、年級教師會、學(xué)生會，總結(jié)質(zhì)量檢測并表彰優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生，進(jìn)行收心教育。②召開一次家長會，聽取家長對學(xué)校的意見。③組織年級英語口語比賽。5月份工作重點：一切為了期中考試① 各班開好迎接期中考試的主題班會② 期中考試教師分析總結(jié)會③ 全年級學(xué)生表彰大會④ 語文、英語寫作比賽6月份工作重點：提優(yōu)補(bǔ)差①召開教師和班主任聯(lián)系會，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實到位②召開邊緣生和幫困助學(xué)教師座談會③組織慶新年元旦活動④16月下旬進(jìn)行一次文化課學(xué)科競賽7月份工作重點：迎接期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計劃。①各班迎期末復(fù)習(xí)工作② 學(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議。2017年2月第三篇：級部工作計劃一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點，深入開展年級組活動，努力摸索和探求出適合我校實情的新型高效的課堂教育模式，以培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的一代新人。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊圍繞學(xué)校各部門的計劃，開展六年級的各項工作。努力營造輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。二、具體工作措施：（一）班級管理方面1．各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點抓初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。2．根據(jù)各班特點，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀小組”“守紀(jì)小組”等評優(yōu)爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。3．各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育。4．各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶?；顒?，大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。5．加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強(qiáng)家校的教育合力。6．定期評選“優(yōu)秀班級”、“文明班級”等，促良好班風(fēng)之形成。7．逐步推進(jìn)“班級文化”建設(shè)。8．促使每個班級積極參加各種有意義的活動（包括各種科技活動），以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)方面1．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．引入新型課堂教育模式，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。3．加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核，實行語、數(shù)、英三門學(xué)科周周練，中考學(xué)科月月考，積極對待期中、期末考試，老師要認(rèn)真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價。4．定期開展學(xué)法交流，著重推介先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。5．定期舉行各學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。6．以組為單位，組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相幫助；各組互相競爭，互相競賽。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（二）教師管理方面：1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。2．加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)案并做好復(fù)備，相互聽課，認(rèn)真探討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。3．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時至少交一篇教學(xué)反思。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。4．每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。5．加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，開展“師徒結(jié)對”活動，師傅從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師進(jìn)行指導(dǎo)、幫助，使青年教師能迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。6．積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽。堅持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課，對教導(dǎo)處提出的上課活動，主動申報、承擔(dān)，盡可能為自己尋找亮相機(jī)會、為本年級組爭光。根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點，本學(xué)期我們還將繼續(xù)開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓每一個孩子們都得到發(fā)展。三、每月工作安排：九月份抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。布置教室環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍。加強(qiáng)初一學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《湖熟初級中學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評估方案》，、召開六年級新生第一次家長會，成立六年級學(xué)生“家長委員會”。組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學(xué)模式。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體的發(fā)展。十月份。組織一次月考，表揚(yáng)月考成績“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，對成績不理想的學(xué)生進(jìn)行幫扶。認(rèn)真做好“杜郎口課堂教學(xué)模式”的總結(jié)與反思。認(rèn)真做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。加強(qiáng)校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，使研討與反思習(xí)慣化、制度化。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，并激勵全體學(xué)生的發(fā)展。十一月份認(rèn)真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。根據(jù)期中考試實際情況，班主任進(jìn)行再一次家訪或由班級組織召開學(xué)生“家長會”讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。根據(jù)學(xué)情進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”。進(jìn)一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點的“得與失”，為下一步工作作指導(dǎo)。進(jìn)一步做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體的發(fā)展。十二月份開展“我愛讀書”等有意義的活動，進(jìn)行一次“班報 ”的評比。了解各班級的家訪情況，班主任應(yīng)對每位學(xué)生進(jìn)行家訪。組織一次“中考學(xué)科”的月考，表揚(yáng)月考成績“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。組織教師認(rèn)真寫好論文和“反思”，認(rèn)真做好相關(guān)（包括實行“友善用腦”）的臺帳，整理好相關(guān)資料檢查“周周練”執(zhí)行的情況做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生的發(fā)展。班級開展“慶元旦”活動。一月份認(rèn)真做好期末考試的動員、組織、批改與評比。做好學(xué)生評“優(yōu)秀”、評“進(jìn)步”、評選“文明班級”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀小組”等工作。做好教師教學(xué)論文和“反思”的評比。教師工作考核、各項資料上繳等結(jié)束工作。認(rèn)真整理和完善相關(guān)的臺帳和資料。做好一學(xué)期工作總結(jié)，為下學(xué)期工作作鋪墊。協(xié)助學(xué)校學(xué)期結(jié)束的各項工作（包括“先進(jìn)班級”、“先進(jìn)個人”評選）。安排學(xué)生寒假作業(yè)，教師的相關(guān)工作。四、工作目標(biāo)通過以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。通過學(xué)校、年級組和教師的共同努力使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有較高的閱讀理解努力、語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和積極向上的精神。通過互相學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)，使教師樹立新的教學(xué)理念、提高新課堂教學(xué)能力，進(jìn)而通過教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。經(jīng)過一學(xué)期各位同仁的努力，把年級組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級組。5.、在學(xué)生成績方面，爭取考試成績穩(wěn)中有升。六年級級部上學(xué)期工作計劃趙連防2013年9月第四篇：級部工作計劃級部工作計劃級部工作計劃1一、工作目標(biāo)構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，呼喚規(guī)矩意識，追求互助合作共贏，力爭級部和諧進(jìn)步；創(chuàng)新班級管理辦法，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和道德意識。二、具體措施（一）教學(xué)管理方面創(chuàng)新工作思路和辦法，實施教學(xué)主題月活動和班級管理主題月活動；加強(qiáng)課堂教學(xué)過程監(jiān)控找好課堂教學(xué)過程監(jiān)控的三個“抓手”：首先，抓住教學(xué)材料檢查這個抓手；其次，扎實推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式這個抓手；再次，利用好考試這個抓手。級部管理力求精細(xì)化把管理任務(wù)按照考勤、教學(xué)、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)科研、學(xué)生管理、安全教育、公物管理、團(tuán)隊活動、控輟、心理監(jiān)控等各方面進(jìn)行細(xì)化，各項任務(wù)派專人負(fù)責(zé)，及時處理出現(xiàn)的問題，及時公布量化成績。增強(qiáng)班主任隊伍的凝聚力，提高班級管理水平發(fā)揮班主任的團(tuán)體優(yōu)勢，定期召開班主任級部例會和具體問題具體解決的臨時碰頭會，利用群體的優(yōu)勢，化解個人不能解決的問題。經(jīng)常舉行班主任經(jīng)驗交流會，讓班主任管理班級的方法多起來，化解工作壓力和困惑。實施班主任青藍(lán)工程，讓新班主任快速成長起來。創(chuàng)建一支和諧進(jìn)步的教師隊伍倡導(dǎo)合作共贏，避免單打獨斗；同事相處，要多發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點，避免只看自己的優(yōu)點；正確看待別人的成績，不能嫌賢忌能，不可對同事諷刺挖苦。進(jìn)一步完善教師量化考評辦法首先，創(chuàng)建科學(xué)合理的評價辦法?？茖W(xué)的評價辦法是評價公平公正的保障。其次，創(chuàng)建一支能力過硬的評價隊伍。檢查人員不能只是教干，還應(yīng)該有備課組長和部分相應(yīng)學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生代表。三方賦分，