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正文內(nèi)容

童年的故事-資料下載頁

2024-11-15 06:00本頁面
  

【正文】 小時候,老師布置寫作文,作文題目是:我的媽媽。但是自己很聰明,找了本作文書。發(fā)現(xiàn)就是沒有我的媽媽,但是有個我的爺爺。我就把名字改成:我的媽媽,內(nèi)容沒有改。上課老師拿我的作文宣讀:我的媽媽有胡子,..小時候上幼兒園的時候,有一天,到教室發(fā)現(xiàn)凳子很臟,讓老師來擦一下,老師說“你當(dāng)我是服務(wù)員哪!”我思考了一下,說:“服務(wù)員,幫我擦一下凳子!”老師大笑。我小時候看到電視演下雨,拿了一個毛巾去擦放電視機的桌子小時候,上課想出去玩,老師就是不同意。想呀想:用作業(yè)本上搞點紅顏色的墨水,捂著鼻子,同桌想一起出去玩,就喊:老師:**的鼻子流鼻血了,老師說你帶他去醫(yī)務(wù)室看看吧。我倆就逃課。誰知在路邊正玩得起勁,被老媽看到,抓著就往學(xué)校跑,后果很嚴(yán)重.....小時候,經(jīng)常和一群小朋友一起做作業(yè),然后我一個人在玩,最后大家睡覺了我還在那里一個人玩。第二天老師問我作業(yè)交沒,我就很委屈地說我忘記帶了,之后就被罰站...小時去過清明放鞭炮 發(fā)現(xiàn)頭發(fā)一陣燒焦味飄來小時候和一個女孩睡在一張床上,玩結(jié)婚小時候翻門,兩個伙伴推著我,我的頭被夾在門縫里,翻也翻不進(jìn)去,下也下不來,頭就這樣掛了10多分鐘兩個男生為了搶我同桌(女孩子),我(男孩子)故意挑撥兩個男孩子打架,只有這樣,我才可以讓我同桌成為我的女人..O(∩_∩)O哈哈~第五篇:名人童年故事“老師,我沒有胡鬧” ——“數(shù)學(xué)王子”高斯的故事7歲那年,小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納,是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來自城市的青年教師,總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋,自己的才華無法施展。三年級的一次數(shù)學(xué)課上,布特納對孩子們又發(fā)了一通脾氣,然后,在黑板上寫下了一個長長的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?“哇!這是多少個數(shù)相加呀?怎么算呀?”學(xué)生們害怕極了,越是緊張越是想不出怎么計算。布特納很得意。他知道,像這樣后一個數(shù)都比前一個數(shù)大198的100個數(shù)相加,這些調(diào)皮的學(xué)生即使整個上午都乖乖地計算,也不會算出結(jié)果。不料,不一會兒,小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了,說:“老師,我算完了?!辈继丶{連頭都沒抬,生氣地說:“去去,不要胡鬧。誰想胡亂寫一個數(shù)交差,可得小心!”說完,揮動了一下他那鐵錘似的拳頭??墒切「咚箙s堅持不走,說:“老師,我沒有胡鬧?!辈研∈遢p輕地放在講臺上。布特納看了一眼,驚訝得說不出話來,沒想到,這個10歲的孩子居然這么快就算出了正確的答案。原來,小高斯不是像其他孩子那樣一個數(shù)一個數(shù)地加,而是細(xì)心地觀察,動腦筋,找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個數(shù)依次相加,每次加得的和都是182196,求50個182196的和可以用乘法很快算出。小高斯的難以置信的數(shù)學(xué)天賦,使布特納既佩服,又內(nèi)疚。從此,他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買來了許多數(shù)學(xué)書,并讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學(xué)數(shù)學(xué)??茖W(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng) “無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語,用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是 好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。唐伯虎潛心學(xué)畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。
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