【正文】 在當(dāng)代社會(huì)潮流中成為具有特色的一種創(chuàng)作及改造。本方案在滿足于當(dāng)今人們對(duì)于物質(zhì)要求的同時(shí)，使其感觸藝術(shù)之美，感觸心靈之美，感觸藝術(shù)風(fēng)尚多元化的社會(huì)潮流。讓人們更真切的感觸到藝術(shù)帶來(lái)的心靈觸動(dòng)及全新的感受，提升市民的藝術(shù)欣賞眼光和素質(zhì)修養(yǎng)，豐富市民的休閑生活。減少人們來(lái)自各方面的壓力，讓人們擁有一個(gè)能夠放松身心，傾聽(tīng)自然心聲的空間。在今天，藝術(shù)元素逐漸向多重道路趨勢(shì)發(fā)展，生態(tài)濕地公園需要富含美觀性和生態(tài)性，將藝術(shù)融于自然之中，達(dá)到人文與自然的完美結(jié)合。設(shè)計(jì)理念本項(xiàng)目依山傍水，以生態(tài)濕地的自然元素為主題，在“原始生態(tài)”的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)原則，大膽的創(chuàng)意，在功能上、設(shè)計(jì)手法上、空間劃分上、整體風(fēng)格上打破常規(guī)，融入自然元素，為人們創(chuàng)造煥然一新的自然生態(tài)基地。運(yùn)用生態(tài)的自然元素與現(xiàn)代材質(zhì)的完美結(jié)合，迸發(fā)出自然與人文的藝術(shù)創(chuàng)造力量。在構(gòu)筑物方面，通過(guò)功能布局的合理劃分，造型的外觀造型的設(shè)計(jì)、材料的合理搭配以及色彩美觀等方面來(lái)表現(xiàn)設(shè)計(jì)風(fēng)格。在景觀方面，運(yùn)用生態(tài)的自然元素與現(xiàn)代材質(zhì)的完美結(jié)合，充分考慮與周圍現(xiàn)狀的關(guān)系，合理的與其進(jìn)行銜接。在鋪裝選材設(shè)計(jì)，植物綠化配置，功能分區(qū)規(guī)劃等方面充分考慮生態(tài)性理念，竭力創(chuàng)造出一種具有特色的濕地公園設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)原則仿照美學(xué)及構(gòu)造原理進(jìn)行設(shè)計(jì)。在建筑物或構(gòu)筑物以及公共設(shè)施的選材上，我們必須保證在施工之后沒(méi)有危險(xiǎn)性。在防洪方面，通過(guò)豎向設(shè)計(jì)，確保行洪排澇的基本職能。本次生態(tài)濕地公園的設(shè)計(jì)滿足市民休閑娛樂(lè)，親近自然，科普教育等基本功能；在符合人機(jī)工程的基礎(chǔ)上最大可能的體現(xiàn)其美觀效果。市民在其中能無(wú)拘無(wú)束的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。為喜歡自然的人們提供一個(gè)親近自然的場(chǎng)所是很有很大必要的，所以本方案的目的也是為了將圖紙通過(guò)施工變成現(xiàn)實(shí)，為市民提供一個(gè)嶄新的環(huán)境，所以整體方案的可實(shí)施性也是不可忽略的。采用綠色環(huán)保的設(shè)計(jì)理念，以最大的程度節(jié)約成本。本次設(shè)計(jì)最基本的出發(fā)點(diǎn)在于解決生態(tài)濕地的遺留問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行恢復(fù)性設(shè)計(jì)。在構(gòu)筑物及公共設(shè)計(jì)方面也應(yīng)該考慮藝術(shù)效果的同時(shí)注意經(jīng)濟(jì)的因素。天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)作為養(yǎng)育生物最重要的生態(tài)濕地空間，使其恢復(fù)到受城市破壞前的天然狀態(tài)。對(duì)于不易恢復(fù)的濕地現(xiàn)狀，應(yīng)盡可能的考慮人與自然的關(guān)系，運(yùn)用人性化及生態(tài)性準(zhǔn)則進(jìn)行設(shè)計(jì)。利用生態(tài)濕地景觀治理，重新梳理城市歷史文脈，將歷史文化融入設(shè)計(jì)之中，提升城市文化品位。依托生態(tài)濕地空間在城市中的特殊形態(tài)，建立具有地方特色和時(shí)代感的景觀標(biāo)志，提升城市形象。4．設(shè)計(jì)流程分析說(shuō)明用問(wèn)卷調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法進(jìn)行相關(guān)資料的收集，查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于生態(tài)濕地公園恢復(fù)性設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)構(gòu)思的相關(guān)資料，以及室外空間及建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)原理的相關(guān)文獻(xiàn)。充分借鑒和推測(cè)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀景觀公司的項(xiàng)目案例，通過(guò)科學(xué)方法與哲學(xué)方法的統(tǒng)一來(lái)掌握設(shè)計(jì)的方向與角度。如果看到優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和方案話，就會(huì)對(duì)其分析兩點(diǎn)和比較有特色地方，通過(guò)不斷地累積來(lái)給自己帶來(lái)靈感。同時(shí)以前學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)也起到了很大的作用，通過(guò)理論與實(shí)踐的集合，最終方案得到了老師的認(rèn)可。初步方案有必要突出生態(tài)自然的特點(diǎn)，方案的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)新穎的重要性，讓人們追求自然的美，原始的美。大量的初期資料的準(zhǔn)備為接下來(lái)的工作內(nèi)容奠基了依據(jù)。我對(duì)天津橋園公園，七里海濕地公園和哈爾濱群力新區(qū)濕地設(shè)計(jì)進(jìn)行了考察，大量的了解觀景塔，觀景臺(tái)，空中棧橋，水底走廊的設(shè)計(jì)及濕地植物配置的原則、發(fā)展要求，收集大量的關(guān)于濕地公園的恢復(fù)性設(shè)計(jì)的資料，通過(guò)參考項(xiàng)目的結(jié)論和自身設(shè)計(jì)進(jìn)行充分對(duì)比，并且結(jié)合方案主題需要，確定方案的景觀方案和各種構(gòu)筑物的外觀設(shè)計(jì)。準(zhǔn)確了解設(shè)計(jì)的主題，認(rèn)真分析濕地以及各種構(gòu)筑物之間的關(guān)系與布局，和導(dǎo)師討論分析，最后經(jīng)過(guò)全方位的思考與討論確定方案設(shè)計(jì)及構(gòu)筑的主要選材。繪制草圖表達(dá)初步設(shè)計(jì)方案：在確定方案主題和構(gòu)思后，繼續(xù)討論分析，在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下，運(yùn)用手繪及草圖大師繪制初步的概念性設(shè)計(jì)方案，首先注重的是整體的平面規(guī)劃，劃分好各個(gè)功能區(qū)域，接著細(xì)致分析構(gòu)筑物的造型、材質(zhì)等方面都進(jìn)行仔細(xì)的考慮。先從網(wǎng)上搜集一些創(chuàng)意元素，將各種元素進(jìn)行組合變化，然后進(jìn)行挑選，并對(duì)其深入調(diào)動(dòng)，最終確定景觀設(shè)計(jì)及構(gòu)筑物的方案設(shè)計(jì)。初步方案確定之后，接著進(jìn)一步深入，調(diào)整最終完成方案，運(yùn)用CAD及天正建筑繪制出具體的平面圖和植物種植圖，利用草圖大師和犀牛建出三維模型，與指導(dǎo)老師談?wù)?，?jīng)過(guò)幾次修改之后，確定了三維模型。然后導(dǎo)入LUMION中渲染出較真實(shí)的效果圖，接著一張張放入PS進(jìn)行最終的后期處理，制作出與現(xiàn)實(shí)更加接近的效果圖，最后制作出合適比例的實(shí)物模型。建筑設(shè)計(jì)方面：占面積較大的是空中棧橋，棧橋主要是由防腐木和鋼結(jié)構(gòu)以及不銹鋼扶手構(gòu)成。人們可以通過(guò)陽(yáng)光草坪踏入空中棧橋的最低處，整個(gè)橋形似一個(gè)飄帶的形狀，飄逸且富有動(dòng)感，走上橋后，可以天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)觀賞低處濕地美景和周圍連綿起伏的普洱茶山；接著來(lái)到觀景臺(tái)，觀景臺(tái)是由木制的，在兩邊分別有不同大小的觀賞景觀的視口，同時(shí)還有幾個(gè)座椅，供人們休息；穿過(guò)觀景臺(tái)后，幾步距離即能俯視入口廣場(chǎng)，入口處是用兩個(gè)螺旋狀木結(jié)構(gòu)來(lái)支撐橋的，入口廣場(chǎng)和兩邊的停車場(chǎng)鋪裝運(yùn)用相同的材質(zhì)，像一個(gè)展翅的飛鳥(niǎo)；接著來(lái)到人造地形處，科普館處于空中棧橋和人造地形結(jié)合處，科普館置于地形平臺(tái)上，是設(shè)計(jì)中的高點(diǎn)，科普館建筑外延和觀景臺(tái)運(yùn)用相同的材質(zhì)，起到呼應(yīng)的作用，窗戶和門運(yùn)用夸張的造型，給人以視覺(jué)沖擊力；穿過(guò)科普館后，來(lái)到構(gòu)筑物至高點(diǎn)——觀景塔，觀景塔外形是下寬上窄的造型設(shè)計(jì)，以木結(jié)構(gòu)形成雙曲面，觀景塔可以360度觀景，視野比較開(kāi)闊；出觀景塔，沿著橋，漸漸向下走，可以俯視腳下的生態(tài)濕地景觀和似有似無(wú)的水底走廊，接著回到最初的陽(yáng)光草坪。整個(gè)空中棧橋是設(shè)計(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)不僅僅局限于地面，而是根據(jù)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的不同需求，隨之改變其高度，讓人們零距離的感受設(shè)計(jì)的魅力。景觀設(shè)計(jì)方面：參考我國(guó)及外國(guó)優(yōu)秀濕地公園的設(shè)計(jì)方案，借鑒和對(duì)比自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格和特色，并在設(shè)計(jì)的過(guò)程中反復(fù)的修改調(diào)整，圍繞生態(tài)濕公園的設(shè)計(jì)原理，首先將整體功能進(jìn)行劃分，根據(jù)不同功能的需求創(chuàng)造出一種全新的空間形式，并且對(duì)各個(gè)區(qū)域具體設(shè)計(jì)。內(nèi)部包含多種特色區(qū)域，例如停車場(chǎng)、野餐區(qū)、碼頭、廣場(chǎng)、密林幽徑、木棧橋、陽(yáng)光草坪、生態(tài)濕地、盤山道和山頂平臺(tái)等，各自具有不同特色的空間，使用不同的種植和鋪裝進(jìn)行區(qū)分功能空間，這些空間相互之間完美的過(guò)渡和銜接，顯示了設(shè)計(jì)的神秘和生活的多姿多彩。整體有三個(gè)高點(diǎn)，即觀景塔，科普館和山頂平臺(tái)，形成呼應(yīng)。濕地公園景觀中在具體風(fēng)格和各個(gè)功能分割方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新，在用材，綠化配置等要素方面細(xì)致入微，最終使效果圖飽滿靚麗。除了一個(gè)稍大一點(diǎn)面積的山脈，在生態(tài)濕地區(qū)還有一些地形泡，地形之間形成豐富多樣的空間，人們身臨其境，盡情享受大自然的氣息。在觀景塔也是處在一個(gè)微地形旁的，仿頤和園萬(wàn)壽山的設(shè)計(jì)，人們?cè)谶h(yuǎn)處就能看到似有似無(wú)的塔。 項(xiàng)目?jī)蓚?cè)均有城市道路，交通較為方便，共設(shè)計(jì)了兩個(gè)入口，都設(shè)計(jì)有停車場(chǎng)，方便游客們的需求。為了不同于以往單調(diào)的交通，我設(shè)計(jì)了上下兩層交通，其中上層交通主要是空中棧橋，形似飄帶狀，根據(jù)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的不同需求來(lái)決定此處的棧橋高度。下層交通主要是木棧橋和園路還有山路等幾種形式。上層和下層交通有兩處可以相通，由于為殘疾人考慮，因此其中也融入了無(wú)障礙設(shè)計(jì)。c．綠化系統(tǒng)濕地植物顏色的合理配置以及不同季節(jié)的觀花觀葉的不同搭配，對(duì)整體的設(shè)計(jì)有很大的影響。根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂?，?duì)適合種植的植物進(jìn)行精心搭配，應(yīng)保證一年四季都有相應(yīng)的花或者葉子可觀賞。在選取植物時(shí)可著重挑選一些能涵養(yǎng)水源，有助于凈化空氣的植物，使公園空氣更加清新。d．設(shè)施系統(tǒng)天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)景觀設(shè)計(jì)中的環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)也是極為重要的一項(xiàng)。其中包括座椅設(shè)計(jì)，路燈及草坪燈設(shè)計(jì)，垃圾箱設(shè)計(jì)，指示牌設(shè)計(jì)等。整個(gè)設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，都是運(yùn)用木材為主要材料，通過(guò)外觀造型的變換，給人以神似形異的感覺(jué)。 濕地設(shè)計(jì)以水為主，因此水循環(huán)和水流的動(dòng)力對(duì)生態(tài)濕地極為重要，水在不同季節(jié)的常水位以及水的來(lái)源是建立生態(tài)濕地的基本。所以根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)狀地表面徑流量，方案設(shè)計(jì)了三級(jí)淹沒(méi)區(qū)域。根據(jù)濕地的生物需求，一級(jí)是永久匯水區(qū)，二三級(jí)是半永久的間歇水域。在生態(tài)濕地中增加濕生植物群落的種類，避免其它物種對(duì)原來(lái)生物的破壞。植物配置選用云南濕地的伴生植物，要在盡可以維持現(xiàn)狀生物的前提下，豐富植物的多樣性。濕地植物生境與動(dòng)物生境相互影響著。因此，也決定了動(dòng)物群落的多樣性。濕地中的這些動(dòng)物相互之間形成了食物鏈，所以依據(jù)食物鏈生的態(tài)學(xué)原理，從食物鏈的低層到高層，最終構(gòu)造出完整的生態(tài)系統(tǒng)。對(duì)整個(gè)方案的建筑、景觀、設(shè)施設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，用cad布局按照一比一四百的比例繪制平面圖，制作出實(shí)物模型。整體模型的制作前期，充分準(zhǔn)備模型材料及所用到的工具，在構(gòu)圖方面注意結(jié)合疏密，景觀注重在構(gòu)筑物和濕地身上，注重各個(gè)節(jié)點(diǎn)的鏈接，所用材質(zhì)和植物配置的搭配，是很重要的，經(jīng)過(guò)細(xì)心的雕琢，黏貼等工序，在制作過(guò)程中加些創(chuàng)意元素并且適度夸張，給人以視覺(jué)沖擊力，最終將精致的實(shí)物模型展現(xiàn)在人們眼前。結(jié)論通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了許多新知識(shí)，擋我遇到問(wèn)題的時(shí)候我會(huì)向老師請(qǐng)教或者查閱資料等方法去不斷突破困難。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中逐步的突破自我，我也在其過(guò)程中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且找到了在遇到問(wèn)題時(shí)快捷的解決方法。從概念性設(shè)計(jì)階段到深入設(shè)計(jì)階段，從設(shè)計(jì)的草稿到模型的實(shí)物制作，讓我對(duì)生態(tài)市濕地公園設(shè)計(jì)以及建筑等有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的案例，提升了自己的建模及。感謝老師及小組伙伴對(duì)我的幫助，協(xié)助我完成整個(gè)方案及文本。天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)參考文獻(xiàn)[1] 張綺縵、鄭曙陽(yáng)，《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社， [2] 劉濱誼，《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》，東南大學(xué)出版社， [3] 李朝陽(yáng)，《室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社， [4] 李振宇，《經(jīng)典別墅空間建構(gòu)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社， [5] 王曉俊，《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》，江蘇科技出版社， [6] 周晰濤，《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》，上海人民美術(shù)出版社， [7] 鄭宏，《環(huán)境景觀設(shè)計(jì)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社， [8] 顧朝林，《概念規(guī)劃—理論、方法、實(shí)例》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社， [9] 馮信群，《公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)》，東華大學(xué)出版社， [10] 李德華，《城市規(guī)劃原理》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社， [11][美]Katie Campbell 著，陳曉宇 譯，《20世紀(jì)景觀設(shè)計(jì)標(biāo)志》,電子工業(yè)出版社致 謝不懈努力之后，畢業(yè)設(shè)計(jì)告一段落。對(duì)濕地公園從概念性設(shè)計(jì)到深入設(shè)計(jì)，再到模型制作，深入的做一套完整的方案，在這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，制圖能力也得到了提升。在這里，我首先要感謝師老師和劉老師的指導(dǎo)，幫助我少走彎路，是老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)才使我們順利完成設(shè)計(jì)目標(biāo)。同時(shí)還要感謝我的小組搭檔和幫助過(guò)我的同學(xué)。同時(shí)，還要非常感謝四年來(lái)對(duì)我諄諄教導(dǎo)的老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)，才有我的今天。還有那些與我朝夕相處，經(jīng)常幫助我的同學(xué)，是他們讓我成長(zhǎng)，讓我回憶起大學(xué)四年，總是那么的溫馨。最后，非常感謝這四年來(lái)養(yǎng)育我，陪伴我的母校，愿您越來(lái)越好！