灰姑娘幼兒故事-資料下載頁
2024-11-15 05:30本頁面
【正文】 第五篇：有感于《灰姑娘的故事》有感于《灰姑娘的故事》前天看了一個教學案例《灰姑娘的故事》，感受頗深。喜歡這堂課，感覺耳目一新。這位老師在課堂上循循善誘，自然流暢。學生學得輕松愉快，在不知不覺中懂得了做人的一些基本素養(yǎng)。列舉其中的幾個片斷：其一、老師提問：“如果在午夜12點，辛黛瑞沒來得及跳上南瓜馬車，可能會出現(xiàn)什么情況？”學生回答：“辛黛瑞拉會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。”老師自然而然地引出“一定要做守時的人”，并趁機說：“你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了?！崩蠋熣Z言詼諧，卻又入情入理，無形之中讓學生懂得了遵守時間、儀表端正之重要。其二、老師這樣引導學生看待類似“后媽”這樣的人：“我們看到的后媽好像都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子?！崩蠋煹脑u價有一種人文的寬容，這對學生是非觀的形成有著潛移默化的作用。其三、老師提問：“如果辛黛瑞拉因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？”在學生回答后，老師又問：“如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？”學生說：“她自己?！崩蠋熇^而引導：“就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的后媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西?！薄皼]有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西——沒有人能夠阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后，除了她自己?！弊詯凼莻€永恒的話題。通過以上的問答，讓學生懂得愛自己，可謂水到渠成，全然沒有那種空洞說理的感覺，學生很容易理解接收。其四、老師問：“這個故事有什么不合理的地方？” 學生答：“午夜 12 點以后所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去?！崩蠋熣f：“天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什么可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？”敢于質疑，不怕出錯，這種品質由這位老師娓娓道來，是那么形象，那么自然，沒有任何矯揉造作?？v觀整堂課，沒有豪言壯語，沒有高談闊論，語言樸實無華卻自然真切，育人于無形之中，學生自然而然地懂得了一些做人的道理。這是美國一所普通小學的一堂閱讀課。
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1