第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奇跡-資料下載頁(yè)
2024-11-15 05:26本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)單。一種是，把一件不簡(jiǎn)單的事、驚天動(dòng)地的事做好了，這當(dāng)然是不簡(jiǎn)單；而把一件簡(jiǎn)單的事千百次地做好，這也是一種不簡(jiǎn)單。老師的教學(xué)和你們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是后一種不簡(jiǎn)單。認(rèn)認(rèn)真真將這簡(jiǎn)單的事做好，你就變得不簡(jiǎn)單，你就能獲得豐厚的回報(bào)。最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗(yàn)。馬斯洛的需要層次理論，五層金字塔：生存、安全、愛(ài)與歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。陶淵明不為五斗米折腰，靈與肉都?xì)w隱田園，達(dá)到了自我實(shí)現(xiàn)的境界。這是馬斯洛早期的理論，后來(lái)在這五個(gè)層次上，又加了一層：自我超越。主要是巔峰體驗(yàn)。巔峰體驗(yàn)在愛(ài)情中有，在體育比賽中有，在文藝創(chuàng)作和欣賞中有，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中更有。當(dāng)你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準(zhǔn)確地算出得數(shù)，那一刻的愜意，志得意滿，就是巔峰體驗(yàn)。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現(xiàn)巔峰體驗(yàn)，在高考考場(chǎng)上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗(yàn)，這就意味著你實(shí)現(xiàn)了自我超越，意味著你創(chuàng)造了奇跡。同學(xué)們，今年高考結(jié)束以后，你們懷揣錄取通知書(shū)，背起行囊，去清華大學(xué)吧，欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色，去北京大學(xué)，呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由，兼容并包”的空氣，去北師大，感受一下啟功先生題寫(xiě)的“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，去中國(guó)人大看挺拔的銀杏樹(shù)，又叫公孫樹(shù)，那是中國(guó)的國(guó)樹(shù)?。蝗?fù)旦大學(xué)觀賞綻放的玉蘭花，去廈門(mén)大學(xué)吹吹清涼的海風(fēng)，去浙江大學(xué)感受求是湖水蕩起的層層漣漪，去中山大學(xué)瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當(dāng)然，你也可以去美國(guó)馬薩諸塞州的劍橋市，那里有哈佛大學(xué)等著你，那是上百位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的誕生地，你也可以去英國(guó)的劍橋，古老的劍橋大學(xué)等著你。當(dāng)然，留戀故土的同學(xué)，你也可以去吉林大學(xué)嗅一嗅地質(zhì)宮博物館的滄桑味道，你也可以去東北師大生命廣場(chǎng)，留下你深深淺淺的腳印。同學(xué)們，世界那么大，中國(guó)那么大，你想去看看嗎？能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？孩子們，人生是一奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，精神煥發(fā)、步伐昂揚(yáng)地向前沖吧，超越自我，創(chuàng)造奇跡！【超越自我，創(chuàng)造奇跡演講稿】相關(guān)文章：第五篇：平凡中創(chuàng)造奇跡平凡中創(chuàng)造奇跡黃亞珍看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)；給你一張足夠大的紙，重復(fù)這樣的動(dòng)作：對(duì)折，不停地對(duì)折。當(dāng)你把這張紙對(duì)折了51次的時(shí)候，所達(dá)到的厚度有多少？一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么厚，這大概就是我所能想到的最大值了。但是通過(guò)計(jì)算機(jī)的模擬，這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，讓我感覺(jué)好似一個(gè)奇跡。為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說(shuō)，這種貌似“突然”的成功，根基何在？而身為教師,每天面對(duì)的是平凡而瑣碎的工作，備課—上課—批改作業(yè)—輔導(dǎo)學(xué)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年。做這樣瑣屑的事情也會(huì)積攢出成功嗎？ 縱看身邊的同事，凡是腳踏實(shí)地工作的人未必都能在平凡中收獲成功?；蛟S每天的常規(guī)工作你都能“踏實(shí)”的完成，正像全世界都談?wù)摗白兓薄皠?chuàng)新”等等時(shí)髦的概念時(shí)，“踏實(shí)”是每個(gè)人都能夠做到的，可是你真正做到了新含義的“踏實(shí)”了嗎？踏實(shí)地做事并不等于原地踏步、停滯不前。它需要的是有韌性而不失目標(biāo)，時(shí)刻在前進(jìn)，哪怕每一次僅僅延長(zhǎng)很短的、不為人所矚目的距離?！巴蝗弧钡某晒Υ蠖鄟?lái)自這些前進(jìn)量微小而又不間斷的“腳踏實(shí)地”。踏實(shí)地做不代表錯(cuò)失良機(jī)。記得為機(jī)會(huì)開(kāi)門(mén)。踏實(shí)的人不是被動(dòng)的人。在通往成功的道路上，每一次機(jī)會(huì)都會(huì)輕輕地敲你的門(mén)。不要等待機(jī)會(huì)去為你開(kāi)門(mén)，因?yàn)殚T(mén)栓在你自己這一面。機(jī)會(huì)也不會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)“你好”，它只是告訴你“站起來(lái)，向前走”。踏實(shí)的人并不是一味等待的人。如果我問(wèn)你，1萬(wàn)個(gè)人一字排開(kāi)，你希望被人認(rèn)識(shí)，怎么辦？你一定會(huì)告訴我：“向前一步走，勇敢地跨出隊(duì)列！”用明智的態(tài)度對(duì)待機(jī)會(huì)，也使用明智的態(tài)度對(duì)待人生。脫穎而出的“腳踏實(shí)地”關(guān)鍵在于找到合適的機(jī)會(huì)秀出你自己！折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽(yáng)到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn)，而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。把一張足夠大的紙?jiān)僬郫B51次，它的厚度是多少？試一下，把自己的生命折疊51次，相信你會(huì)得到成功的厚度！
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