【正文】 察、考核評比、表彰獎勵等機制。二、率先垂范，加強自身建設。校領導堅持中心組學習制度，帶領堅持每日自學：讀報、上網(wǎng)一小時，每兩周一次政治理論學習，通過考勤、考評、知識競賽等形式，確保學有質量、學有所得。促進學習型家庭建設。爭取今年有30%的教師和10%的學生家庭有一個書櫥，訂兩份以上報紙，藏書300冊以上。學校圖書館向學生家庭開放，通過評選“最佳小書屋”、“十佳學習型家庭”，促使師生家庭的每個成員都能把學習作為自我需求。三、發(fā)揮優(yōu)勢，服務社區(qū)教育。辦好鐘樓教育培訓中心，開設社會需求的各種班級，組織各種教育活動，擴大學習的種類，提高學習質量，開展社區(qū)教育實驗和多種形式的服務活動。開設假期學習基地。節(jié)假日、雙休日，學校的電腦房、視聽室、語音室、圖書館、健身房等教育設施為社區(qū)居民開放，真正實現(xiàn)資源共享。支持各社區(qū)加大教育的投入，建設多層次、開放性、立體化的終身教育陣地和網(wǎng)絡。進一步推動全民健身工程的建設，在各社區(qū)和社區(qū)成員單位開展創(chuàng)建“最佳文化活動室”活動。充分發(fā)揮我區(qū)群眾性文體團隊的作用，使居民群眾在有益身心的社區(qū)文體活動中陶冶情操、接受教育、提高素質。河西堡第一小學創(chuàng)建“學習型婦委會”活動計劃一、指導思想建設學習型家庭要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以有強烈的社會責任感、不斷學習、生活充實、團結和諧、道德高尚為目標，以“重家教，以德立家；學法律，以法護家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家”為主要內容，提高家庭綜合素質，提高家庭文明程度，營造濃厚的家庭學習氛圍，為富民強市，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出貢獻。（一）學習要求，樹立學習理念，養(yǎng)成良好的學習習慣，家庭成員都能用更多的時間和精力投身于各種有意義的學習中去。，不斷完善、充實、提高自己，成為子女的學習榜樣，帶動和影響子女養(yǎng)成良好的學習習慣。、互相啟發(fā)、互相激勵，增強家庭成員的學習興趣和自覺性。同時注重學習方法，提高學習效果，做到知書達理，知書達富，知書達睦。（二）學習內容 。側重于家庭美德與社會公德基本準則的學習，以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主的社會公德，以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德和常州市文明公約、“六不一做到”市民行為規(guī)范為學習重點。一是學習馬克思主義唯物論、無神論和科普知識，破除迷信，抵制各種偽科學。二是學習一些與日常生活相關的科學文化知識和網(wǎng)絡使用知識，提高信息技術的普及應用程度。三是加強一些簡單外語會話、禮儀等生活實用知識的學習，陶冶情操，提高文化品位。學習一些基本的市場經(jīng)濟知識，特別是要著眼于我國已加入世貿組織和我市加速推進外向型經(jīng)濟發(fā)展的實際，學習相關的法律法規(guī)和金融貿易等方面的常識，了解其規(guī)則、程序和運作方式，增強工作技能和水平，以適應時代發(fā)展要求。學習各類法律法規(guī)知識，做到學法、懂法、守法、用法，提高依法維權、依法參與社會管理和社區(qū)民主自治的能力。通過“四五”普法知識的學習，增強家庭成員的法律意識，維護社會穩(wěn)定。家庭是孩子接受教育的第一課堂，家長是首輪老師，家長要轉變觀念，創(chuàng)新教育方式，注重由應試教育向素質教育轉變，要與孩子平等、民主相處，教孩子學會做人，注重言傳身教和以德育人，培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品德。（三）學習計劃，召開動員會，組織女教工學習“常州市建設學習型家庭實施意見”。動員女教工要有終身學習的理念，并能組織家庭成員學政治、學法律、學電腦、學外語、學講普通話、學家庭教育、學現(xiàn)代科學技術和市場經(jīng)濟等方面的知識，提高家庭成員的綜合素質和生活質量。，制定切實可行的學習型家庭的學習計劃和學習目標。，及時推薦閱讀書刊，定期交流學習型家庭的學習體會。以推動全校教職工的家庭都能成為學習型的家庭。第五篇：河西堡幼兒園六一活動小結[范文模版]河西堡幼兒園慶“六一”活動小結為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，更好地促進家園共育和家園溝通，進一步塑造我園的良好形象，2014年5月30日上午，我園開展了以“童心飛揚、夢想啟航”為主題的慶“六一”第一屆家園藝術節(jié)活動。現(xiàn)將活動情況小結如下：一、領導重視，精心組織為確?；顒禹樌_展并取得實效，我園領導高度重視此次慶“六一”第一屆家園藝術節(jié)活動?；顒又熬慕M織，做好各項準備工作。首先，結合我園實際，圍繞活動主題認真制定了《河西堡幼兒園慶“六一”活動方案》，并將籌備工作落實到每一個班級、每一名教師，形成了人人參與的局面。活動前，還向家長發(fā)放了《慶“六一”活動告家長書》，讓每一名家長明確知道活動內容及活動要求，積極配合我園開展此次活動。同時，在活動期間，我園努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、宣傳欄等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，得到了家長和社會的普遍好評。二、內容豐富、形式多樣經(jīng)過我園全體教師的精心準備，藝術節(jié)活動文藝匯演豐富多彩。文藝匯演包括舞蹈、打擊樂合奏、鋼琴獨奏、手風琴獨奏、童話劇、時裝模特秀等各種形式的節(jié)目，小班每班兩個節(jié)目，中1班、大班每班三個節(jié)目，舞蹈組、唱樂組各有一個才藝展示節(jié)目，力爭做到全園每一名孩子都有上臺表演的機會。除此之外，還有教師才藝展示、教師及家長共同表演的舞蹈等。教師、幼兒、家長同臺演出，活動氣氛溫馨而和諧。兩個多小時的文藝匯演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了，孩子們在展示自己的過程中都體驗到了成長的快樂。三、組織嚴謹，秩序井然在文藝匯演活動中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。近期又正值暴恐事件頻發(fā)、安全形勢嚴峻的時期，為了讓活動有序、安全而又緊湊地的開展，我園還制定了《河西堡幼兒園慶“六一”活動安全工作方案》、《河西堡幼兒園慶“六一”活動應急處置預案》等，成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、幼兒進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排，最大程度做好各環(huán)節(jié)的準備工作。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應急處置等方面，我園除要求全體教師都各司其職，加強安全防范意識外，還積極與河西堡派出所、河西堡消防隊、河西堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系，加派工作人員加強各項安保措施，協(xié)助我園開展活動；積極動員家長參與安保工作，成立了家長志愿者小分隊，協(xié)助維持會場秩序，確保了活動期間從家長進園、離園的安全檢查到演出過程的安排，2都井然有序。有了這些保障，整個文藝匯演進行得非常順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了各項活動內容。四、存在的問題由于這次活動是我園開園以來的首次大型文藝匯演活動，經(jīng)驗不夠豐富，因此在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了在工作中還存在諸多不足之處。例如，節(jié)目形式雖然豐富，但創(chuàng)新性還不夠：活動的準備工作做的還不是很到位，一些細節(jié)問題考慮的不夠全面；教師之間的配合還有待加強等，這些問題有待于在今后的工作中努力克服?？傊?，在大家的共同努力下，這次活動取得了較好的效果，得到了社會和家長的一致好評。在今后的工作中，我們將努力總結經(jīng)驗，克服不足，尋求更為科學、有效的工作方法，并努力將這些理念和方法運用到工作中去，進一步提升辦園水平，塑造我園良好形象，辦好人民滿意的教育。河西堡幼兒園二〇一四年六月三日河西堡幼兒園慶“六一”照片資料上級領導參加河西堡幼兒園首屆家園文化藝術節(jié)孩子們的精彩表演家長教師同臺表演家長觀看孩子的精彩表演