機關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變工作作風查擺小結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 05:02本頁面
【正文】 ” 的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 “ 心中有目標，眼中有孩子 ” 的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。嚴謹治學提高質(zhì)量教書育人是一項復(fù)雜的職業(yè)。作為教師，不能滿足于自己已掌握的知識，要不斷接受新思想、新知識。二十年來，我從未停止過學習，時常翻閱一些數(shù)學雜志，學習一些優(yōu)秀的教學方法，從中汲取營養(yǎng)。還不時從網(wǎng)上下載一些備課資料，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強業(yè)務(wù)學習，努力使自己的業(yè)務(wù)水平精益求精。、熱愛學生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在我眼里，學生不光是學生，也是朋友，也是孩子。以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持 “ 一切為了孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，不但關(guān)心學生的學習，還關(guān)心學生的生活。有時把學生當朋友與他們談心，也努力把他們當孩子愛護。使孩子們愉快茁壯地成長。、注重小節(jié)為人師表教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的。所以，我時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！為人師表，以自身良好的師德形象帶動孩子。二、存在一些不足：雖然能夠認真工作，但有時缺少耐心和毅力，缺乏一種銳意進取的精神；愿意嚴格要求自己，但有時卻不自覺地放松自己。遇上不順心時，則顯得精神沮喪，工作缺乏熱情。關(guān)心學生，但卻不能做得很好。尤其是現(xiàn)在，與學生的年齡差距越來越大，缺乏與學生溝通。在嚴格管理學生方面，有時顯得力不從心，不知如何把學生教育得更好。特別是對每個學生的特點把握不準，不能十分有效地進行因材施教。有時教學方法陳舊，課堂效率低。理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。三、根源分析：是自己放松了學習及對自己的要求。是思想上有等、懶、靠的情緒。有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。平時思考的不夠多，工作方法單一。四、改正措施：通過剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：愛崗敬業(yè)，盡職盡責。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，以樂觀向上的心情投入工作當中，努力做到工作盡職盡責。嚴謹治學，不斷探索，不斷創(chuàng)新。教師的工作的確很忙，但教師的職業(yè)特點要求我們不斷接受新的理念，新的方法。今后在做好教學工作的前提下，一定多讀一些教育學和政策法規(guī)方面的書籍，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學水平。尊重學生，做學生的知心朋友更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，對學生一視同仁，尤其要熱愛差生和后進生，經(jīng)常去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，相信每一個學生都能成功，讓他們都能品嘗到成功的喜悅和快樂，使每位學生都“親其師而信其道”，努力構(gòu)建新型民主的師生關(guān)系。加強團結(jié)協(xié)作，取他人之長補己之短。改進教學方法，虛心向同仁學習，取他人之長補己之短。和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神?？傊ㄟ^自查，我將繼續(xù)努力，加強素質(zhì)學習，加強師德師風學習，我將會在以后的教育教學工作中規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量！
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