新護(hù)士帶教計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-15 04:58本頁面
【正文】 的應(yīng)急預(yù)案。⑷培訓(xùn)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及掌握。第四階段：帶教計(jì)劃（第912周）⑴強(qiáng)化培訓(xùn)護(hù)士處理問題及溝通協(xié)調(diào)能力。⑵夜班跟班3個(gè)班次后獨(dú)立完成。一個(gè)月后能獨(dú)立值夜班。出科完成全面考核，按計(jì)劃隨機(jī)抽考。以口頭回答、筆試及實(shí)際操作的方式進(jìn)行?？己藘?nèi)容如下：⑴本科中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及健康教育康復(fù)指導(dǎo)如骨科一般護(hù)理常規(guī)，骨科手術(shù)護(hù)理常規(guī)，下肢，上肢骨折護(hù)理常規(guī)等 ⑵各班護(hù)士職責(zé)，如責(zé)任護(hù)士八掌握等。⑶護(hù)理技術(shù)操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、為臥床病人更換床單等 ⑷核心護(hù)理制度，如分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、交接班制度、消毒隔離制度等⑸應(yīng)急能力及處理問題的能力。第五篇：新護(hù)士帶教計(jì)劃新護(hù)士護(hù)理文書書寫帶教計(jì)劃一、目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，掌握精神科病情觀察及描述，確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，使其盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。二、內(nèi)容護(hù)理文件書寫三、計(jì)劃第一周：掌握我院護(hù)理文件書寫規(guī)范、病情觀察重點(diǎn)及要點(diǎn)。第二周：各項(xiàng)護(hù)理記錄單、交班報(bào)告、治療單、臺(tái)賬的書寫。第三周：入科病人的病歷書寫；出院、轉(zhuǎn)科病歷書寫及排列。第四周：新護(hù)士獨(dú)立采集病人資料并書寫一份護(hù)理大病歷。四、目標(biāo)第一周：掌握我院護(hù)理文件書寫規(guī)范，病情觀察及記錄方法。第二周：掌握各項(xiàng)護(hù)理記錄、交班報(bào)告、治療單、臺(tái)賬的書寫要求。第三周：在帶教老師的指導(dǎo)下獨(dú)立書寫護(hù)理記錄。掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的書寫及排列。第四周：掌握護(hù)理病歷的書寫，獨(dú)立完成護(hù)理大病歷。五、實(shí)施臨床帶教老師一對(duì)一帶教病情觀察要點(diǎn)，精神科病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。講解我院制定的護(hù)理文書書寫規(guī)范和要求。了解新護(hù)士掌握病情觀察及護(hù)理文書書寫的要求。對(duì)新護(hù)士完成的護(hù)理病歷，帶教老師協(xié)助修改。計(jì)劃人：郎贇玲
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