跑進家來的松鼠人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】?聽課文朗讀，想想松鼠在“我”家做了哪些事？按要求朗讀課文：（1）保持良好的讀書姿勢，做到不動筆墨不讀書。（2）讀準生字新詞，根據(jù)上下文理解生字新詞的意思。（3）把課文讀通讀順，遇到難讀的句子或者長句多讀幾遍，并把不懂的或有疑問的地方做上記號。?讀一讀，記一記，并理解這些詞語在文中的具體含義。櫥柜：放置餐

2024-12-12 19:38

詹天佑課件人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】主持：負責掌握和處理。杰出：指才能成就出眾。阻撓：利用對方的弱點強迫對方答應(yīng)自己的要求?？睖y：勘察和測量。經(jīng)緯儀：測量角度的儀器。狂風怒號：猛烈的風大聲吼叫。竣工：工程完了。贊嘆不已：稱贊不止。已，止，完。毅然：堅決地，毫不猶豫。精密：精確細密。藐視：輕視，小看。辨字組詞：撓（）

2024-12-13 18:26

中華少年課件人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】1．自由朗讀課文，帶有生字、新詞的句子多讀幾遍，劃出自己覺得最難讀好的句子。2．同桌之間讀一讀課文，指出對方讀得特別好的地方，一起讀一讀這些詩句。3．把全班同學分成四個大組，分別承擔“甲、乙、丙、丁”四個角色，一齊分角色朗讀課文。整體感知甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一

2024-12-12 17:46

山中訪友課件人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡介李漢榮：《山中訪友》出自著名詩人、散文家李漢榮先生之手，是他發(fā)表于1995年第三期《散文》雜志的一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天游歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。用橫線畫出作者對大自然的喜愛之情提示：抓住每一個重點詞和重點句走出門，

2024-12-13 17:25

伯牙絕弦人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】皎皎明月蒙蒙細雨滾滾波濤淙淙流水綿綿春雨隆隆雷聲裊裊炊煙萋萋芳草伯牙絕弦執(zhí)教：周昌敏2021、11、16學習目標1、理解課題的意思。、2、朗讀課文。背誦課文。、3、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，

2024-12-12 23:44

月光曲人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】為什么貝多芬要給盲姑娘彈鋼琴曲？答：貝多芬聽到盲姑娘在彈他的曲子，十分渴望能聽到他的演奏，可是家境貧苦，買不起音樂會的入場券，但她很懂事，體諒哥哥的難處，所以貝多芬決定親自給盲姑娘彈鋼琴曲。她激動地說：“彈得多純熟?。「星槎嗌钅?！您，您就是貝多芬先生吧！3、盲姑娘能聽出貝多芬鋼琴彈得純熟，感情深，說明什么？“您，您

2024-12-11 10:19

人教新課標六年級語文上冊索溪峪的“野”2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級語文上冊第一組引號用法：索溪峪的“野”1.“野”在本課是什么意思？了索溪峪的“野”，是怎樣寫出索溪峪的“野”的？表達了作者怎樣的心情？，體會這樣寫好在哪里?？纯催@些山，你會有怎樣的感嘆呢？

2024-12-13 11:38

人教新課標六年級語文上冊索溪峪的“野”3-資料下載頁

【總結(jié)】索溪峪的“野”人教新課標六年級語文上冊第一組想一想，“野”在本課是什么意思？“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，一切順其自然返璞歸真。思考討論：默讀課文，小組討論：？“野”？思考討論：索溪峪的山

2024-12-13 18:37

20xx人教版語文六上索溪峪的“野”課件-資料下載頁

【總結(jié)】索溪峪的“野”想一想，“野”在本課是什么意思？“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指自然的、天然的。張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點?？偯娣e約360平方公里，該地區(qū)經(jīng)長期地質(zhì)變化，水流切割，風化侵蝕，形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千

2024-11-29 22:44

山中訪友之二人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】放聲自由朗讀，而后小組研討：1、掃清朗讀時遇到的文字障礙，小組中仍未能解決的請上來寫到黑板上。2、找一找作者拜訪了哪些朋友？溪流——妹妹

2024-12-11 12:04

青山不老課件人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】?治理?歸宿?蕩漾?領(lǐng)悟?風雨同舟zhìsùyàngwùzhōu肆虐nüè盤踞淤泥歸宿sù奇跡價值治zhì理蕩漾風雨同舟zhōu三番五次不緊不慢

2024-12-13 18:27

青山不老ppt課件人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】?治理?歸宿?蕩漾?領(lǐng)悟?風雨同舟zhìsùyàngwùzhōu?肆虐：?盤踞：?歸宿：?勁挺：?淤泥：?蕩漾：任意殘殺或迫害。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。堅強有力地挺立著。沉

2024-11-24 14:24

用心靈去傾聽人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】預習課文，積累詞語著迷：對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語：秘密的通信用語。為了保密，通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實的通信內(nèi)容，也叫暗語。謀面：彼此見面，相識。自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容說一說：蘇珊給了小時候的“我”哪些幫助？?當“我”的手指被砸傷時，她用悅耳的聲音幫助“我”消除恐

2024-12-12 19:07

月光曲課件人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】26月光曲兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅

2024-12-12 22:11

人教新課標四上語文園地六-資料下載頁

【總結(jié)】語文園地六【教學目的】１、感受人間真情，倡導助人為樂的社會風尚；２、通過模擬現(xiàn)場場景，分角色對話，提高口語交際能力；３、學會用恰當?shù)恼Z言感謝和安慰別人。今天，我們上一節(jié)口語交際課，請看大屏幕。（點擊課件，課件出故障。）請人幫忙，課件恢復正常。對幫助者感謝。剛才這個畫面能播放出來，還得感謝誰呀？我們已經(jīng)

2024-11-12 18:29

索溪谷的“野”人教語文六上-wenkub

索溪谷的“野”人教語文六上(已修改)

索溪谷的“野”人教語文六上(編輯修改稿)

索溪谷的“野”人教語文六上-wenkub.com

索溪谷的“野”人教語文六上(已改無錯字)