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正文內(nèi)容

桐城中學(xué)創(chuàng)建平安校園工作方案-資料下載頁(yè)

2024-11-15 04:57本頁(yè)面
  

【正文】 建標(biāo)準(zhǔn),努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。二、工作目標(biāo):落實(shí)好興義市教育局提出的“創(chuàng)平安校園”標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核目標(biāo)。三、工作內(nèi)容:(一)成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;組長(zhǎng):王偉(校長(zhǎng))、祝榜富(黨支部書(shū)記)副組長(zhǎng):顏勇(副校長(zhǎng))、肖昌?。ǚㄖ聘毙iL(zhǎng))成員:吳興勇(安全主任)、吳法艷(辦公室主任)、鄒麗娜(教導(dǎo)主任)、王定鋒(總務(wù)主任)、毛正偉(工會(huì)主席)、吳海燕(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班班主任、保安。安全工作聯(lián)絡(luò)員:吳興勇。(二)完善各項(xiàng)規(guī)章制度;(三)張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語(yǔ),分發(fā)法制安全學(xué)習(xí)資料;(四)少先隊(duì)積極組織開(kāi)展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動(dòng),通過(guò)一系列的活動(dòng),師生共同創(chuàng)建“平安校園”,努力營(yíng)造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、工作要求:(一)切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動(dòng)電源插座,按規(guī)定程序操作電器。嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到流動(dòng)小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。(二)大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和青少年自護(hù)教育。在學(xué)生中開(kāi)展普法教育,抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用班會(huì)等渠道,采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育,傳授自護(hù)的知識(shí)和技能,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度,防患于未燃。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施,幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí),樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì),進(jìn)行挫折教育,增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。不看不健康的書(shū)、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“問(wèn)題學(xué)生”幫教機(jī)制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。做到關(guān)愛(ài),關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心留守、貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。(三)排查安全隱患,防患未然。為確保師生安全,全面排查安全隱患。對(duì)學(xué)校存在的隱患要進(jìn)行全面排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè),逐一制定切實(shí)可行的整改方案,及時(shí)消除安全隱患,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,主要對(duì)一下幾個(gè)方面進(jìn)行排查。,圍墻場(chǎng)地等設(shè)施,、護(hù)欄、陽(yáng)臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施,,、食品衛(wèi)生,。(四)開(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不能私自騎自行車。放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。五、活動(dòng)安排。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì),開(kāi)展“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。以黑板報(bào)、宣傳欄、LED顯示屏為載體,以班會(huì)、國(guó)旗下的講話,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。辦一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。對(duì)班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。開(kāi)展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點(diǎn),制定防范措施。切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè),努力創(chuàng)造無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為,切實(shí)采取多種形式,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和師生道德教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問(wèn)題,探索新方法。加強(qiáng)家校聯(lián)系,班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開(kāi)展家訪,記好每次家訪記錄,取得家長(zhǎng)的理解和支持,幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立信心、努力上進(jìn)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,迎接學(xué)校驗(yàn)收。學(xué)校和教師、學(xué)生及家長(zhǎng)、后勤人員簽訂安全責(zé)任書(shū)。第五篇:平安校園創(chuàng)建工作方案平安校園創(chuàng)建工作方案學(xué)校安全穩(wěn)定工作,直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到教育的發(fā)展。近年來(lái),我校牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理,扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航,促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。按照縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:一、工作目標(biāo)使學(xué)校成為教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,治安狀況良好,安全保障嚴(yán)密,校園環(huán)境美麗。具體目標(biāo)是營(yíng)造“三個(gè)環(huán)境”,形成“四個(gè)機(jī)制”,達(dá)到“五個(gè)明顯增強(qiáng)”。營(yíng)造三個(gè)環(huán)境:(一)深入開(kāi)展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動(dòng),全力維護(hù)教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定,發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用,努力營(yíng)造安定的社會(huì)政治環(huán)境;(二)進(jìn)一步完善校園治安防控體系,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),努力營(yíng)造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境;(三)認(rèn)真排查學(xué)校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患,強(qiáng)化治理監(jiān)督,努力營(yíng)造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。形成四個(gè)機(jī)制:(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,加大投入,形成堅(jiān)強(qiáng)的保障機(jī)制;(二)依法執(zhí)教,提高效能,規(guī)范教育、教學(xué)行為,形成有效的治理機(jī)制;(三)加強(qiáng)校園安全信息網(wǎng)建設(shè),形成校園安全情況第一時(shí)間報(bào)送到有關(guān)部門的信息機(jī)制;(四)定期有針對(duì)性地為學(xué)生上法制課、做法制輔導(dǎo)講座,邀請(qǐng)專家經(jīng)常進(jìn)行心理健康矯正教育,減緩學(xué)生心理壓力,形成有的放矢的校園安全教育機(jī)制。達(dá)到五個(gè)明顯增強(qiáng):(一)校門封得住,把得嚴(yán),校外敵對(duì)組織、敵對(duì)分子、恐怖勢(shì)力、邪教組織的違法犯罪活動(dòng)、社會(huì)閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制,防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全縣領(lǐng)先,維護(hù)學(xué)校、師生安全的能力明顯增強(qiáng)。(二)學(xué)校治安秩序平穩(wěn),防范體系不斷完善,內(nèi)外部安全隱患排查工作水平不斷提高,不發(fā)生重大惡性案件,師生的安全感明顯增強(qiáng)。(三)按照課程設(shè)置,開(kāi)足開(kāi)齊安全教育課節(jié),強(qiáng)化學(xué)生和教師的安全教育,師生的自我安全防護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。(四)學(xué)校治理水平進(jìn)一步提高,有力遏制和有效處置學(xué)生的通勤乘車、住宿、飲食衛(wèi)生,消防和公共安全突發(fā)事件,確保校園安全,預(yù)防災(zāi)難事故和防范處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強(qiáng)。(五)堅(jiān)持政治領(lǐng)先,強(qiáng)化素質(zhì),樹(shù)立人民教師形象。二、工作任務(wù)為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破:(一)維護(hù)教育和諧發(fā)展,加強(qiáng)校園內(nèi)部巡邏隊(duì)伍的組織建設(shè)上有所突破。要牢固樹(shù)立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定是第一責(zé)任”和“學(xué)校無(wú)小事”、“學(xué)生安全無(wú)小事”的觀念,努力從源頭上預(yù)防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。提高駕馭復(fù)雜局面的能力,確保一旦發(fā)生事件,能夠迅速依法果斷妥善處置,最大限度地減少對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響,全面提高全體教育工作者的整體素質(zhì)。(二)加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全工作,在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。要完善和落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,狠抓校園安全工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí),學(xué)生食堂、宿舍、學(xué)校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位經(jīng)常排查。一把手要堅(jiān)持每周“三個(gè)一”:即每周檢查巡視一次安全工作,聽(tīng)一次下屬安全工作匯報(bào),研究一次安全工作,確保校園和學(xué)生安全。(三)明確職責(zé),加強(qiáng)協(xié)作,在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、班任、科任、食堂治理員、舍務(wù)治理員、黨團(tuán)組織齊抓共建,整體推進(jìn)一崗雙責(zé)制上有所突破。開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),層層、人人落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查,嚴(yán)格考評(píng),兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,要深入扎實(shí)地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”、“平安年級(jí)”、“平安宿舍樓”等創(chuàng)建活動(dòng),積小安為大安,以各班的平安來(lái)保證全校的平安。(四)全面推進(jìn)校園治安綜合治理,在構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴(yán)密防范社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,防范法輪功邪教組織的滲透破壞活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育,嚴(yán)禁黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)入校園,建立高效的校園治安防控體系。三、保障措施(一)落實(shí)工作責(zé)任制。建立平安創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任、考核監(jiān)督、綜合評(píng)價(jià)等工作體系,形成目標(biāo)明確,措施具體,考核有效,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),自我激勵(lì)的工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,對(duì)造成重大事故的,要嚴(yán)厲追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并實(shí)行“一票否決”。(二)加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”工作的所需經(jīng)費(fèi)投入,保證“平安校園”創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
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