教師自我提高總結-資料下載頁
2025-11-06 04:47本頁面
【正文】 完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。（4）提高課堂教學藝術強化教學反思能力。在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。同時，在日常教學中，不要只盼望秋天豐碩的果實，更注重“希望”成長過程中的除草、捉蟲，澆水、看護。注重教學過程中的反思能力，努力做到每節(jié)課后必有反思。（5）在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力。學無止境，身為一名教師，就要多學習，把學習當成一種習慣。我會一如既往堅持學下去，為了更好的服務于學生、服務于教育。第五篇：2010年地理教師自我提高總結地理教師自我提高總結一晃一學期的體育和地理教學工作以結束了，為了在今后更好的開展以后的教學工作，現(xiàn)把本學期的業(yè)務、文化學習提高情況總結如下：認真鉆研地理教材，上好課、備好課。在本學期的教學工作中，我根據(jù)進修要求的梳理教材的任務，首先鉆研了教材，包括對課本、教學大綱及有關教學參考書、參考資料的閱讀，對課本內(nèi)容中的文字、地圖、作業(yè)三方面的內(nèi)容做了認真的研究，做到心中有數(shù)。并且根據(jù)一年級的地理學科的特點，設計一些教學內(nèi)容，調動學生學習的積極性，激發(fā)學習的樂趣。根據(jù)自己所教的學科，有目的的進行初三體育訓練。根據(jù)自己本身的情況，利用業(yè)余時間，做一些能提高自身素質的鍛煉，上網(wǎng)查閱有利于自己所教地理學科的一些知識。如：經(jīng)常于別的地理老師一起學習，看一些地理教學設計，教學案例及教學反思，學習別人的好的做法，去粗取精并有效的運用于自己的教學中，提高了自己的教學水平。再就是充分的利用有利的機會，多聽一些老師的課，如校內(nèi)公開課等等，學習他們的新思想、新觀念，以充實自己的業(yè)務能力。通過課后反思，提高自己的教學水平。如果一個教師只滿足于經(jīng)驗的獲得而不對經(jīng)驗進行深入的反思，那么他的舊有理念及不適當?shù)男袨榫秃茈y改變，其結果他的教學將可能長期維持在原來的水平而止步不前。在初一學廣播操后我都對我的教學進行反思，哪里成功了，哪里不足了，都細細的想一想，下節(jié)課好有所改進，努力使課堂教學得到實處，這樣不僅使學生更好的學到了更多的動作要領，也使自己的教學水平得到了提高。在學生常規(guī)教育上我從學生的行為上來管理。我把《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》里的內(nèi)容要求學生，告訴他們：你們已經(jīng)是初中一年級的學生了，中學生要有中學生的樣子，要遵守中都中學的規(guī)定和規(guī)章制度。然后挑一些目前學生必須做到的安全和常規(guī)內(nèi)容重點說明。要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣。上體育課集合時要做到靜、快、齊不要打鬧；自由活動時不要操場亂丟垃圾，看到垃圾要撿起來扔到垃圾筒里；不要到廁所里吸煙等等。隨著時代的快速發(fā)展和課程改革工作的全面推進，新的教育教學工作對教師提出了新的要求。新時代的教師將不再只從事傳統(tǒng)的教書與育人工作，而且要立足于本職工作，成為一名合格的教育教學第一線的教師。為了提高自己的教育科研能力，努力做一個合格的教師，完成學校領導給我的教學任務，還更要有實際教學方法和理論，因為實際方法和理論是幫助我們分析問題、解決問題的武器。通過學校的校本研究，也使自己的文化業(yè)務能力得到了一定的提高，這就是我的自我提高總結。
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