【正文】 的關(guān)照下，課余時(shí)間其他科目的任課老師都幫我及時(shí)補(bǔ)齊了落下的課程。對(duì)于李老，我們從他的言行中真正感受到了那種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，就如同他對(duì)我們的承諾，我們踏實(shí)學(xué)習(xí)就好，其他在他能力范圍內(nèi)的事情會(huì)幫我們“一一解決”。李老的關(guān)心是隨處可見(jiàn)的，平時(shí)的噓寒問(wèn)暖，心情不悅時(shí)的心靈雞湯，更是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)的輔導(dǎo)員。同學(xué)們眼中的李老，是博學(xué)的，上知天文下曉地理般的智慧；是慈愛(ài)的，用自己的人格魅力感化著他的學(xué)生；是威嚴(yán)的.，讓我們明是非，知善惡，知道自己所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任是什么。時(shí)至今日，我和李老已經(jīng)四年未見(jiàn)了。大一暑假回家去學(xué)?？赐推渌蠋煹臅r(shí)候，他臉上那燦爛的笑容還依稀記得。今年中秋佳節(jié)當(dāng)天，一同學(xué)收到了來(lái)自李老對(duì)我們的節(jié)日祝福，在欣喜之余，不免慚愧，竟忘了祝福他。其實(shí)，從高中畢業(yè)到現(xiàn)在，每每與同學(xué)回憶高中那段時(shí)光，總少不了李老的身影。他的樂(lè)觀，健談，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，以及兢兢業(yè)業(yè)的精神，都在我們的腦海里，并影響著我們繼續(xù)成長(zhǎng)?；赝覀冏哌^(guò)的歲月，除了李老，還有許許多多的老師在我們的人生中扮演了重要角色。我們成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛怂麄兊淖阚E，才多了一份美麗，少了一份迷茫；我們求知的過(guò)程里，因?yàn)橛辛怂麄兊闹更c(diǎn)，才多了一份輕松，少了一份疑重。今天，我們都已成為了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年，不管我們的笑臉多燦爛，里面都映著老師們欣慰的容顏；不管我們的步伐多沉穩(wěn)，里面都和著老師們堅(jiān)定的身影。我們的千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡對(duì)老師們的感激，我們年輪的痕跡永遠(yuǎn)都不會(huì)覆蓋老師和我們?cè)谝黄鹉请y得的美麗記憶。等自己也成了一名老師時(shí)，我總會(huì)不由自主的想起我的老師們，當(dāng)然特別是李老。想起曾經(jīng)真心誠(chéng)意教過(guò)我知識(shí)的老師，想起曾經(jīng)潛移默化讓我靈魂得到凈化的老師；想起老師們的一舉一動(dòng)、音容笑貌。也許我不記得了他們的姓名，也許我不記得了他們的長(zhǎng)相，但我不會(huì)忘記他們。因?yàn)槲颐靼?，只有穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步，才能夠回報(bào)師恩。記得一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì)用一顆成年人的心去理解一顆顆正在成長(zhǎng)需要滋潤(rùn)的少年的心，才是教育的本質(zhì)！或許，從某種意義上說(shuō)，學(xué)生也是老師的靈魂的塑造者和救贖者，在孩子們清澈的眼神和純真的話語(yǔ)中我找到了屬于老師們的財(cái)富。教師節(jié)感懷征文5桃紅柳綠，春意盎然，又是煦風(fēng)送爽時(shí)。歲月蹉跎，光陰似箭，在不倦的指縫間，在成長(zhǎng)的里程里，變老的是華發(fā)童顏，不變的是一顆對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)感恩熱愛(ài)的心。此時(shí)此刻，我要用一腔深情，對(duì)老師們?cè)V說(shuō)：“感謝您三年的陪伴，我敬愛(ài)的二師老師！曾經(jīng)，您舞動(dòng)的粉筆，揮灑的汗水，傾注的心血，諄諄的教誨，已凝聚成一顆顆忠誠(chéng)于教育的紅心，書(shū)寫(xiě)出一幅幅教書(shū)育人的畫(huà)卷；幻化成一道道繽紛的彩虹，永遠(yuǎn)凝駐在我們獻(xiàn)身事業(yè)的心中了?！边b想當(dāng)年，我們這些膽怯羞澀、性格內(nèi)向、不愛(ài)張狂的中學(xué)生考入二師的時(shí)候，是您們，面帶微笑，滿含信任，精心呵護(hù)，耐心地教導(dǎo)我們牢記：“學(xué)高為師，身正為范；老師，是塑造人類靈魂的工程師；要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水......”循循善誘的引導(dǎo)，誨人不倦的話語(yǔ)，像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田，鼓勵(lì)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，哺育我們?cè)诘轮求w各方面健康發(fā)展！忘不了，二師明亮的教室里，同窗們伏案苦讀書(shū)，忘不了，語(yǔ)文課上姚方瀛老師贈(zèng)與的勵(lì)志詩(shī)，忘不了數(shù)學(xué)課上黃文選主任出的“雞兔同籠”算術(shù)題，忘不了，化學(xué)課上金昆年老師幽默引導(dǎo)的話語(yǔ)，忘不了，參加文藝大軍的同學(xué)苦練傣族舞，忘不了，孫敬修老師來(lái)我校講故事........在二師，同學(xué)們親如兄弟姐妹，共同的職業(yè)理想，老師的信任鼓勵(lì)，曾經(jīng)是我們思想上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)、文明道德、野蠻體魄，做又紅又專的革命事業(yè)接班人的原動(dòng)力！今天，適逢母校建校周年師生團(tuán)拜會(huì)，我們歡聚在這暖意融融的大堂里，生疏的是歲月無(wú)情這把刀將皺紋刻在你我的臉上，熟悉的是不老的師生同窗真摯情融駐在你我的心中！站在曾經(jīng)是我尊敬的老師面前，我作為您培育的一個(gè)合格的學(xué)生，向您道一聲老師辛苦了，謝謝您！，無(wú)論我們的語(yǔ)言如何精妙華美，都將無(wú)法表達(dá)對(duì)您我敬愛(ài)的老師，曾經(jīng)給予的無(wú)私教誨與熱心幫助，是您真誠(chéng)的付出與信任，給了我們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是您溫暖的呵護(hù)與大愛(ài)，給了我們一往無(wú)前的動(dòng)力與克服困難的決心和勇氣。我們班畢業(yè)分配沒(méi)有一個(gè)在城區(qū)的，有不少人不顧家中困難分配到了郊區(qū)或者遠(yuǎn)郊山區(qū)的小學(xué)校里，他們始終堅(jiān)守教育教學(xué)崗位，幾十年如一日?qǐng)?jiān)持在艱苦的環(huán)境中教書(shū)育人，培養(yǎng)農(nóng)民的子弟學(xué)文化長(zhǎng)知識(shí)，為郊區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春乃至人生。他們有人回一趟**的家，需要翻幾座大山，過(guò)幾道深溝，有時(shí)還要小心遇到山中的野獸，才可能走到一天只有一趟回**的班車站。有人情愿對(duì)換崗位來(lái)到深山溝，僅有的三間教室是冬天滴水成冰，夏天透風(fēng)淋雨，為解決學(xué)生們喝水的困難，自己下山出山溝到十幾里外的供銷社買水缸、背著水缸，踏著山溝里的碎石，再艱難登上山中的小學(xué)。這些同學(xué)的堅(jiān)守，吃苦，無(wú)私付出，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，贏得郊區(qū)農(nóng)民們贊揚(yáng)的口碑，以及學(xué)生們的熱愛(ài)和尊重，也因此榮獲所在區(qū)縣，乃至**市教育系統(tǒng)的許多榮譽(yù)稱號(hào)。其實(shí)，我們每個(gè)人都牢記著母校師長(zhǎng)的教導(dǎo)，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)光發(fā)熱，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于時(shí)間關(guān)系，我不能一一細(xì)說(shuō)了。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。敬愛(ài)的老師們，您的音容笑貌，早已化為我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露，您的舉手投足，早已給我們插上搏擊長(zhǎng)空的翅膀，您的諄諄教誨，給我們盡情揮灑人生搭好施展才干的舞臺(tái)，您的堅(jiān)毅眼神，給了我們?cè)诮虒W(xué)崗位上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航大海弄潮的無(wú)窮無(wú)盡的力量?？墒菤q月無(wú)情，五十一年了，秋霜染白了我們的雙鬢，皺紋也爬上了我們的眼角，我們不再帥氣，也不再年輕，可我們心里明白，師愛(ài)如同父母之愛(ài)一樣深沉博大，師恩如同父母之恩一樣，深似海，重如山。我們感恩父母，一輩子追尋至親至愛(ài)之情，同樣，我們感恩母校，更應(yīng)該不忘師恩，您一輩子永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師！最后，祝福二師的老師們，闔家幸福！心想事成！健康長(zhǎng)壽！祝福曾經(jīng)的同窗學(xué)友們，幸福安康！順意吉祥！快樂(lè)長(zhǎng)壽！