20xx教師節(jié)表彰致辭_教師節(jié)致辭簡短-資料下載頁
2025-08-24 18:07本頁面
【正文】 競爭，從根本上說是科技和人才的競爭?？萍己腿瞬诺母偁?，歸根結底取決于教育的質量和水平。教育對培養(yǎng)各類人才、提高人的素質，對全面建設小康社會和加快現(xiàn)代化建設，都具有全局性、基礎性和先導性作用。去年底，市委作出了加快建設文化大市的決定，明確提出要加快建設教育強市、科技強市、衛(wèi)生強市、體育強市等 “ 四個強市 ” 。這對發(fā)展教育事業(yè)提出了新的更高要求。面對新形勢、新任務，我們一定要按照落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的要 求，認真貫徹 “ 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來 ” 的 “ 三個面向 ” 指導方針，圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律 “ 四有 ” 新人的教育目標，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步明確方向，把握重點，創(chuàng)新舉措，扎實推進，為推進我市又快又好發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保證。借此機會，我就加強全市教育工作強調四點意見： 第一，重內涵，提升教育水平 教育質量，是現(xiàn)代教育的立足點，也是教育可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。發(fā)展教育事業(yè)，必須以促進人的全面發(fā)展為核心，注重充實教育內涵，著力提升教育水平，努力培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。在實際工作中，要著重抓好四個方面：一是優(yōu)化教育結構。要高標準普及十五年教育，著力推進普通教育與職業(yè)教育并重發(fā)展、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展、義務教育與非義務教育協(xié)調發(fā)展、學歷教育與非學歷教育同步發(fā)展，形成良好的教育格局。二是創(chuàng)新教育。要樹立創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識，建立新型教育教學模式，創(chuàng)新教學的內容、方法和手段，不斷激發(fā)學生的學習熱情，提高創(chuàng)新 能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。要以發(fā)展信息技術教育為突破口，積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術，切實推動教育信息化，拓展教學視野。要大力倡導民主平等的師生觀，進一步促進教師與學生共同探討、共同進步，使課堂教學成為實施素質教育的主。三是優(yōu)化教育資源配置。要統(tǒng)籌管理教育資源，減少教育資源的重復配置和浪費，提高利用效率。要創(chuàng)新人才管理模式，加強教育的區(qū)域交流與合作，增強教師隊伍活力。四是完善教育機制。要進一步轉變政府管理教育的職能和模式，增強學校依法自主辦學的能力。要推進學校管理體制機制改革，建立健全科學的激勵機制、 評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面。 第二，重均衡，推進農村教育 推進教育均衡發(fā)展，是落實科學發(fā)展觀的具體舉措，是構建和諧社會的內在要求。教育的不均衡，是現(xiàn)階段教育面臨的一個現(xiàn)實問題。樂清城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，教育不均衡問題也很突出。我們要縮小教育差距，促進城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的協(xié)調發(fā)展，必須大力發(fā)展農村和欠發(fā)達地區(qū)的教育。要深入貫徹全國農村教育工作會議精神，加強對區(qū)域教育的宏觀調控，加大對基礎教育的統(tǒng)籌和協(xié)調，依法確保教育投入，讓農村孩子 “ 念上書 ” 、 “ 念好書 ” ，讓更多的農村孩子享有優(yōu) 質教育。要把加強欠發(fā)達地區(qū)教育，作為新農村建設和實施 “ 五動富民計劃 ” 的一項重要內容，進一步落實扶持欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的一系列政策措施。要通過建立和完善教育結對扶助幫困體系，為欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供資金、師資、設備等方面的幫助，提高農村學校辦學水平。要建立健全助學制度，扶持農村困難家庭學生接受教育，不斷擴大貧困家庭子女入學的資助面。要加強對殘疾少年、外來務工人員子女等特殊群體的教育工作，力爭縮小他們與一般人受教育方面的差距。 第三，重素質，加強教師隊伍建設 事業(yè)興旺關鍵靠教育，教育興旺關鍵靠教師。沒有高素質的教師，就 沒有高質量的教育 。沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。各級教育行政主管部門和學校要把教師隊伍建設作為重要的任務來抓，大力開展 “ 講師德、做師表、樹正氣 ” 活動，建立完善教書育人機制，加強教師道德建設，著力倡導 “ 師道 ”精神，增強 “ 師德 ” 意識，建立 “ 師行 ” 規(guī)范，更多更快地培養(yǎng)一批教壇新秀、教壇中堅和教壇宿將，努力造就一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的教師隊伍。要完善政策措施，吸引和鼓勵更多的教師到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村任教，加快提高這些學校的教師隊伍水平。廣大教育工作者要按照 “ 當人民滿意的教師 ”要求，更新教育觀念，樹 立正確的教育觀、質量觀和人才觀，堅持終身學習，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，夯實業(yè)務基礎，掌握現(xiàn)代教育技術。要遵循教育規(guī)律，積極參與教學科研，發(fā)揚教學民主，努力形成自己的教學風格與特色。要堅持以德修身、以德治教、以德育人，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識學風上，率先垂范，以身作則，為人師表，爭做先進文化的弘揚者和推動者，爭做學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。 2024 教師節(jié)表彰致辭相關：
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