【正文】 孤獨(dú)感，失落感，相反，我有一種強(qiáng)烈的歸屬感，認(rèn)同感。在我人生失意的時(shí)候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時(shí)候，是這所學(xué)校給我信心，我感謝這所學(xué)校的`每一個(gè)人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會(huì)有所收獲。我喜歡這個(gè)地方，喜歡這所學(xué)校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學(xué)生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠(chéng)的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)退，我們?cè)谑锕庖黄鹱喑鋈松罱k爛的生命樂章！在此我想引用蔣校長(zhǎng)曾經(jīng)提到過的詩句送給大家：快樂是一個(gè)過程，并不是目的。所以去愛吧，就當(dāng)自己從未受過那些傷害。盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。謝謝大家！教師節(jié)教師感言 篇12今天是教師節(jié)，1995年的教師節(jié)，我代表區(qū)優(yōu)秀教師在表彰會(huì)上發(fā)言，之后不久，我被借調(diào)到政府部門工作，離開了教師隊(duì)伍，一晃整整過去了，從少不更事到四十不惑，我決定放棄所有重新做教師，教師節(jié)感言：放棄所有，做純粹的教師。愛從來都不是空洞的，如果一個(gè)人熱愛教育，而不愿意做教師，不愿意進(jìn)教室，不愿意和孩子們?cè)谝黄?，你信嗎？我不信。?dāng)對(duì)教育的熱愛升華到一定程度的時(shí)候，我什么都不想做了，只想做教師。首屆中原華德福教育國(guó)際論壇上，穆培華主持開幕式當(dāng)我有這樣的發(fā)心時(shí)，我才理解，為什么志愿宏大的孔子，最終做得最踏實(shí)的是教師，我也理解了，一心挽救民族甚至是整個(gè)人類的史代納從本質(zhì)上就是一名師者，更讓我受鼓舞的是，民國(guó)時(shí)期，那么多雄才大略的大才都選擇了做先生。與權(quán)力機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)相比，教師是不是很小？錯(cuò)！教師的作為，教師的舞臺(tái)怎么是名利場(chǎng)所能比的，得天下英才而教之，培養(yǎng)拯救世界的人，培養(yǎng)改變世界的人，培養(yǎng)建設(shè)世界的人，還有什么樣的事業(yè)比這項(xiàng)事業(yè)偉大？人們說，新中國(guó)是這個(gè)創(chuàng)造的，是那創(chuàng)造的，可我認(rèn)為，新中國(guó)，包括所有的新文化、新世界，都是兩個(gè)人創(chuàng)造的，那就是老師和學(xué)生。當(dāng)然，重新做教師，不是做回從前，真正的教師需要肩負(fù)使命，需要自由空間，今天這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界，是一個(gè)很大的牢籠，我們是無處可逃的，不管你在體制內(nèi)外，體制始終是牢籠，不管你名利場(chǎng)內(nèi)外，名利始終是挑戰(zhàn)，但這一切都不足以讓我們繳械投降，教室門一關(guān)，那就是我們的王國(guó)，所有名利全部拋棄，我們就是自由的，地球已經(jīng)到了很危險(xiǎn)的時(shí)候，人類已經(jīng)到了很危險(xiǎn)的時(shí)候，中華民族已經(jīng)到了很危險(xiǎn)的時(shí)候，作為教師，我們不能再培養(yǎng)制造問題的人，讓所有危機(jī)更加嚴(yán)重，我們的使命是培養(yǎng)解決問題的人，幫助人類度過危機(jī)，我們也許成功，也許失敗，但選擇做教師，我們永遠(yuǎn)都要向著明亮那方。僅捧一顆心做教育是不夠的，成為一名優(yōu)秀的教師幾乎是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，我們可能一輩子都在成為一名合格教師的路上，所以，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，我們必須像如饑似渴地學(xué)習(xí)所有和教育有關(guān)的知識(shí)，而且還要防止被知識(shí)的海淹死，防止被知識(shí)綁架。如果是被動(dòng)的39。，這樣的學(xué)習(xí)真的是苦海無邊，但如果你愿意、喜歡，這樣的學(xué)習(xí)會(huì)讓你每天的生命都新，時(shí)時(shí)刻刻帶給你新喜，完全可以陶醉其中。在第一屆鄭州教育博客沙龍上，穆培華在和博友座談教師最大的幸福是什么？這是一個(gè)很考驗(yàn)為師者內(nèi)心的問題。在我看來，教師最大的幸福是孩子，是和孩子們?cè)谝黄?。孩子們是很養(yǎng)人的，他們的陽氣正盛，他們的能量場(chǎng)巨大，他們渾散發(fā)著神一樣的光芒，他們的臉上寫著人類的未來和一切問題的答案，我們有機(jī)會(huì)天天和他們?cè)谝黄穑皇翘齑蟮男腋?？按照史代納先生理論，是一個(gè)周期，21歲至42歲是一個(gè)掙扎、斗爭(zhēng)、選擇的過程，42歲到來時(shí)，這樣的掙扎結(jié)束，斗爭(zhēng)結(jié)束了，選擇結(jié)束了，自我之花開放，我們找到了自己，在剩下的時(shí)光里，我們最偉大的使命就是奉獻(xiàn)，放棄我們花朵的榮光，讓它枯萎，讓它謝掉，把我們的生命力傾注于果，傾注于實(shí)，去奉獻(xiàn)，花香醉人，但果香才是真正的生命的味道，剩下的人生，我們只做一件事情，那就是把生命的意義凝聚成一粒實(shí)實(shí)在在的種。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，很喜歡一句話，留一半清醒留一半醉，今天，現(xiàn)在，那一半醉沒了，剩下的是全是清醒。放棄所有，重新做教師，做純粹的教師，如果你愿意，我們可以同行。教師節(jié)教師感言 篇13老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意！莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！相別日漸長(zhǎng)，師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂。曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo)，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會(huì)再做您的學(xué)生！如果要加一個(gè)期限，一萬年！曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂！萬事大順！教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！敬愛的老師，您是園丁，質(zhì)樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤(rùn)物無聲；是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂！讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠(yuǎn)年輕！老師，看見您的眉頭開了，我笑了?？匆娔纳眢w棒了，你放心了?？匆娔诶先?，我的心痛了。想想老師的`愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運(yùn)！如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！1我要用最溫馨的愛，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠(chéng)的祝福！1老師，你像山峰為我遮風(fēng)擋雨，你像像大海對(duì)我寬容有愛，你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！教師節(jié)教師感言 篇14一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不同。不僅僅因?yàn)榕畠荷狭诵W(xué)，對(duì)教師節(jié)有了新的感悟，還因?yàn)樯习噙@么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。昨天上午，匆忙中準(zhǔn)備好了會(huì)議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情況，當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任老師。到了班級(jí)，有十多個(gè)孩子坐在座位上，女兒不在。到操場(chǎng)上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因?yàn)槎啵h(yuǎn)遠(yuǎn)的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的39。衣裳，像滿滿的運(yùn)動(dòng)的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺(tái)上，和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣子。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼?？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺(tái)上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎么來了？似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對(duì)她沒什么影響。想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)光，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不同了，早上必須早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。老師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些老師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長(zhǎng)，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的一生。為了孩子，也要和老師保持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給老師送禮，一邊送了還一邊背后說老師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找機(jī)會(huì)和老師表達(dá)一下敬意，教師節(jié)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。既然是自愿表達(dá)的，又何必說老師的壞話呢，其實(shí)，家長(zhǎng)的心理都是一樣的，目的是想讓老師對(duì)自己孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級(jí)里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望老師呢，想來還是希望老師能對(duì)自己的孩子多關(guān)照一些。雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn)，然而當(dāng)家長(zhǎng)的，哪有不重視老師的呢。看望老師，看的是感情，和功利無關(guān)。今天，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀教師證書?？粗t紅的證書，很是開心，這也算是對(duì)自己從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一直努力工作，不僅僅因?yàn)闊釔?，更因?yàn)樨?zé)任使然。有時(shí)為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實(shí)也沒人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，但也得到了很多鍛煉，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長(zhǎng)，占用了自己更多的時(shí)間，曾經(jīng)有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間，經(jīng)常地失眠，不知自己除了照顧孩子還能做點(diǎn)什么。