拓展心得體會——森林尋寶5篇-資料下載頁
2024-11-15 04:36本頁面
【正文】 ，我聽到了隊友們的遺憾的嘆息。我心里也很內(nèi)疚，只好從頭再來，但是令我感動的是，大家并沒有任何的不快和對我的埋怨。本文選自明陽天下，轉(zhuǎn)載請指明出處第五篇：幼兒園大班音樂欣賞教案《森林尋寶》大班音樂欣賞教案《森林尋寶》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解樂曲輕快、活潑的性質(zhì)特點(diǎn)，能找出樂曲中的重音部分；結(jié)合寶物知道健康是身體最重要的寶物，在熟悉音樂的基礎(chǔ)上積極參與游戲，體驗(yàn)隨音樂游戲帶來的快樂，能根據(jù)音樂特點(diǎn)自主探索游戲規(guī)則，在游戲中發(fā)展幼兒隨音樂反應(yīng)的靈敏性，快來看看幼兒園大班音樂欣賞《森林尋寶》教案吧?；顒幽繕?biāo)：，體驗(yàn)隨音樂游戲帶來的快樂。、活潑的性質(zhì)特點(diǎn)，能找出樂曲中的重音部分；結(jié)合寶物知道健康是身體最重要的寶物。，在游戲中發(fā)展幼兒隨音樂反應(yīng)的靈敏性?；顒訙?zhǔn)備：，山洞模型一個。，音樂：撥弦，PPT。、水果、喝水、皮球圖片若干?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)森林尋寶的情境，引導(dǎo)幼兒初步感知游戲音樂。在森林里有一個神秘的山洞，傳說在山洞里有許多寶物，大家想不想去尋寶？在尋寶之前，我們要先聽一首音樂，里面有尋寶的線索，請小朋友仔細(xì)聽，這首曲子給你怎樣的感覺？二、結(jié)合ppt，分析理解樂曲的節(jié)奏和情緒特點(diǎn)，初步感知樂曲中的重音部分。熱心的小動物給我們送來一幅尋寶圖，它還告訴我要小心路上的障礙物，障礙物會在什么時候出現(xiàn)呢？我們仔細(xì)聽音樂找一找。，熟悉節(jié)奏，感受樂曲的性質(zhì)特點(diǎn)和重音處。障礙物是什么？障礙物出現(xiàn)時音樂感覺怎樣？在障礙物出現(xiàn)時，我們可以拍打身體一個部位，你想怎樣拍？我們試一試。穿越森林的音樂聽起來有什么不一樣？穿越森林時，我們可以怎么做呢？，感知樂句的速度變化?？斓缴蕉磿r音樂變得怎么樣了？還有哪里是變快的？那在音樂變快的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒完整聽音樂嘗試。）三、引導(dǎo)幼兒探討游戲規(guī)則，體驗(yàn)隨音樂游戲帶來的快樂，引導(dǎo)幼兒探索、討論歸納游戲規(guī)則。老虎也要去尋寶，它已經(jīng)趕在我們前面，它耳朵很尖，每遇到障礙物就會回頭仔細(xì)看，怎樣才能不被發(fā)現(xiàn)呢？2．師幼分角色，初步聽音樂按規(guī)則進(jìn)行游戲老師來扮演老虎，幼兒聽音樂走走看。，能聽音樂迅速作出反應(yīng)這一次老虎真的來了，你還敢嗎？看看誰能不被老虎發(fā)現(xiàn)，跟好老虎出發(fā)！，增強(qiáng)游戲的趣味性。老虎回頭的時候我們想個辦法嚇走它好不好？老虎害怕什么？來試試，能不能嚇走？（引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)編的基礎(chǔ)上游戲）五、出示寶物，引導(dǎo)幼兒懂得健康是身體的最好寶物。發(fā)現(xiàn)寶物，師：小朋友猜一猜，寶盒里面會有什么寶物呢？（幼兒想象）出示寶物，請幼兒討論并介紹喝水、運(yùn)動、多吃水果蔬菜對身體健康的作用。小結(jié)：我們今天找到的是有益于我們身體健康的寶物，健康對我們每個人來說就是最最好的寶貝。所以每個小朋友一定要多運(yùn)動、多喝水、多吃有營養(yǎng)的東西，才會讓我們的身體長得棒棒的！本文擴(kuò)展閱讀：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。
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