戶外素質(zhì)拓展活動總結模板[范文模版]-資料下載頁
2024-11-15 04:32本頁面
【正文】 ，同學們也都很樂意，但經(jīng)過我們幾個班委去踩點后，發(fā)現(xiàn)從資金和路程方面都沒有比較適合的。因此經(jīng)過大家的討論后還是決定選擇獅山公園，一來路程較近，二來搞燒烤活動也方便，三來里面的娛樂設施齊全，適合同學們活動后游玩。地點問題確定后，接下來就是關于活動前的準備，比如公交車的預定、燒烤的分組、組長的確定、食物和燒烤用具等的購買、確定能到的同學、調(diào)整時間盡量安排每個同學都能參與、游戲的安排、人員安全問題等等，雖然中間出現(xiàn)了一些小分歧，但在大家的調(diào)解和溝通之后，班委之間都能積極配合，使得我們的工作能夠順利開展?？偠灾?，這次的活動，離不開每位班委的積極努力以及同學們的積極配合。我們的活動在9月24日早上進行。早上八點半前，各組長帶領自己的組員買好燒烤用到的食品及調(diào)料，班委負責買好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當天一起搞活動的人數(shù)較多，因此，為了避免到時候沒有場地的尷尬，我們派有兩位男生提前去占場地。由于當時考慮不周，當時出現(xiàn)了去占場地的男生沒帶夠錢因而不能及時租到烤爐占到較好的場地的情況，但最終大家還是能及時趕到了，場地問題得到了及時解決。這次意外給了我們很大的教訓，以后考慮問題一定要周全。燒烤開始了，各小組的成員都很認真地開展起燒烤前的準備，比如洗菜、點燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來跟我們一起燒烤，這是讓同學們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤，其樂融融。同學們買菜班主任和陳海老師同學們在燒烤燒烤過程中同學們的快樂剪彩 一點半左右，我們的燒烤活動基本結束，接下來就是我們的游戲時間了。在班委的帶領下，同學們?nèi)サ焦珗@的某個大草坪。我們主要玩一些娛樂身心的游戲。為了增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，我們的游戲都是按小組進行。首先，是猜字謎游戲。即一個同學拿著要猜的詞語站在猜字迷同學的后面不能讓他看到，然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語，但是不能直接說出該詞語。用時最少的小組獲勝。該游戲目的是鍛煉同學們的語言表達能力及培養(yǎng)同學間的默契。接下來，是讓同學們圍成一個圈，然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上，考驗的是大家對彼此的信任程度。最后的游戲便是“看看誰最長”，即各小組利用現(xiàn)有的物品，在組織者的相應口號擺出相應的物品，看誰排得長。主要培養(yǎng)大家的團體合作能力。游戲結束后，同學們都有待你累了，大家都坐下來一起聊聊天，也是別有一番風味。同學之間的距離也更近了，大家對彼此的了解也更深刻了。在離開之前，同學們還一起合影了，記錄下我們這次活動的快樂。這次戶外素質(zhì)拓展活動同學們都能從中收獲快樂。雖然這次的活動也有一些同學由于各種原因不能及時參加，但大家都能克服時間等方面的沖突，盡量參與到我們的班級活動當中來。在燒烤活動中，從活動開展前到開展后，大家都很配合班委和組長的工作，同學們也都能自己動手，體會到了自己動手的快樂。在游戲環(huán)節(jié)中，同學們也都很積極配合，使得我們的活動能夠順利開展?？偟膩碚f，在這次戶外素質(zhì)拓展活動當中，不管是組織者還是參與的同學都能有所收獲，都體會到了班級的溫暖和一起搞活動的快樂。第五篇：戶外素質(zhì)拓展活動調(diào)查報告問卷答題，8道選擇題，1道文字表達題。全校同學。 調(diào)查同學對課外素質(zhì)拓展了解程度，為課外素質(zhì)拓展展開提供一些實用建議。市場調(diào)研部所有成員：131題195%同學表示有興趣參加戶外素質(zhì)拓展訓練，3%不清楚，2%表示不愿意參加題250%同學沒有參加過戶外素質(zhì)拓展訓練，32%只是聽說過，15%有參加過，3%完全沒有聽說過。題380%認為戶外素質(zhì)拓展側重于游戲加實踐，12%認為是實踐，5%認為是游戲，3%認為是學習題448%認為這應該是一個娛樂型活動，40%認為是一個挑戰(zhàn)型，12%認為是冒險型題595%表示愿意和他人共同協(xié)作完成任務。4%表示看情況。1%表示不愿意題685%表示參加戶外素質(zhì)拓展是為了鍛煉自己的綜合能力，10%為了交朋友，5%為了娛樂題778%認為戶外素質(zhì)拓展可以有一定風險，15%要絕對安全，7%熱衷參與探險題851%對于因故推遲活動是否繼續(xù)參加表示看情況，40%愿意，9%不愿意題965%人給出建議建議如下：活動性質(zhì)安全，極具娛樂性，互動性強，，協(xié)作進行。：1對于此次活動絕大部分同學表示感興趣，并且愿意參加，但對活動具體了解不多，希望盡快舉行，并且多舉行。
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