珍珠泉下載人教版新課標(biāo)三年級語文下冊-資料下載頁
2024-12-11 08:51本頁面
【導(dǎo)讀】請用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。二（2－4）：珍珠泉的美麗；交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……“氣泡”五彩繽紛，“光斑”金。銀交錯(cuò)，宛若“一串一串彩色的珍珠”，方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興。者感受到作者對珍珠泉的喜愛之情。水是那樣深，又那樣清，見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。用綠樹、綠草染過來寫其綠。水清，作者沒有直接寫清澈見底，
【正文】 已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。 這兩句話作者抓住珍珠泉水的綠、清的特點(diǎn)極力渲染。水綠，綠得什么樣兒？作者運(yùn)用了一個(gè)具體、生動形象而又新奇的比喻。用綠樹、綠草染過來寫其綠得美麗、綠得舒適，不濃不淡，把泉邊綠樹綠草倒映水中的美景表現(xiàn)得淋漓充分。水清，作者沒有直接寫清澈見底，而是用看得見顏色的潭底的沙石和樹葉來襯托水清，這就顯得更形象、更具體、更生動。
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