感懷師恩doc-資料下載頁
2024-11-15 04:26本頁面
【正文】 票第三組為第一、二組投票注：要作好記錄，不能投棄權(quán)票，不贊同就算反對。結(jié)束后匯總，再排名登記備案。如果時間充足，那最后再放一段有關(guān)于感動中國的教師視頻。五、活動時間：2010年9月24日星期五六、活動地點：物理與電子科學學院大樓——731教室七、活動經(jīng)費：無八、活動中應(yīng)注意的細節(jié)：第一要注意的就是現(xiàn)場次序問題，安排專人負責現(xiàn)場的紀律。多媒體好壞的檢查，事先安排人進行測試。安排人員進行獎品發(fā)放。保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生情況。第五篇：感懷師恩 放飛夢想感懷師恩放飛夢想華龍區(qū)第三中學尚俊梅各位領(lǐng)導、老師，同學們： 大家好！今天，我能夠站在這神圣的國旗下代表我們老師講話而倍感榮幸！作為一名老師，我想對你們說《感懷師恩 放飛夢想》。同學們，教師節(jié)雖已過去，但感懷師恩的情懷需要我們每天都要繼續(xù)，因為我們的講臺繼續(xù)，我們的課堂繼續(xù)，我們的作業(yè)繼續(xù)，我們的明天繼續(xù)......有人說：老師是人類靈魂的工程師：老師是蠟燭；老師是園丁......這都是人們對老師高度的評價，可是我們沒有人們說得那么偉大，我認為：我們很平凡，平凡到只希望你們能理解老師，不要讓老師的付出付之東流。你們的一個微笑、一個眼神，已足已讓我們欣慰萬分。當你看到老師時，你是否向他問了好；當老師向你指出你的錯誤時，你是否馬上虛心接受并改正；當老師疲憊不堪默默地批著你的作業(yè)時，你是否能認真對待手上的作業(yè)；當老師為提升你的成績而嘔心瀝血時，你是否能交上一張滿意的成績單？同學們，你們有太多的夢想，而老師是你們成就夢想的引路人。那為何不就從這一點一滴做起，用行動來表達我們的尊師之心呢？當老師走上那莊嚴的講臺向我們傳授知識時，我們應(yīng)該敬佩我們的老師，那就認真聽課，做好課堂記錄吧；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊幫助我們，用溫馨的話語來詢問我們時，我們應(yīng)該面帶微笑，用心回答吧。同學們，感謝我們的老師吧，是他們用無私的愛在鼓勵我們，讓我們相信，野百合也有美麗的春天！是老師的不離不棄在鼓勵 和引導你們，使你們一步步走向理想的彼岸！同學們，老師的工作不僅僅是你們看到的講課、備課。老師也想：世界那么大，我也去看看，也想：面朝大海,春暖花開。但這一切愿望因為這個職業(yè)的限制實現(xiàn)起來是有那么多的不可能！老師正在用愛心和執(zhí)著堅守著人民教師這光榮的事業(yè)；正在用崇高的職業(yè)道德和操守履行著人民教師的神圣職責；正在用淵博知識哺育一代又一代祖國的花朵！正在引領(lǐng)你們傳承過去，暢想未來！老師也希望你們在適合學習的年紀，好好學習，不辜負青春年華！讓我們懷一顆感恩的心，感謝老師的付出！用優(yōu)異的表現(xiàn)，放飛夢想，成就未來！
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