【正文】 立業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間和舞臺。今年1月，李長春、王兆國、李繼耐3位校友聯(lián)名給樹權(quán)書記和我發(fā)來信件，表達設(shè)立獎勵基金的愿望，希望能夠激勵全校博士研究生、碩士研究生和本科生弘揚哈工大光榮傳統(tǒng)，不斷取得創(chuàng)新性的科研成果和科技發(fā)明成果。1個月前，李長春張淑榮夫婦、王兆國高秀芝夫婦、李繼耐孫錦云夫婦6位校友聯(lián)合發(fā)起的“哈工大春暉創(chuàng)新成果獎勵基金”在學(xué)校成立。老校友們的這一義舉，既飽含著對母校的深厚感情和牽掛，更充分體現(xiàn)出對母校發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)注與重視。目前，學(xué)校正在制定教育綜合改革方案，核心就是要進一步確立人才培養(yǎng)在學(xué)校各項工作中的中心地位，把更多的資源集中到人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)上來，學(xué)校已經(jīng)劃撥一定的面積作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)的體系和方案，貫穿人才培養(yǎng)和教育全過程。希望每一名同學(xué)通過在哈工大創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)，成為國家需要的拔尖創(chuàng)新人才。期待在座的各位同學(xué)在繼承前人成就的基礎(chǔ)上超越前人，有這樣的雄心壯志，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、傳承創(chuàng)新，在扎實學(xué)好理論知識的同時，踴躍地參與創(chuàng)新實踐，為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略做出應(yīng)有的貢獻！五、要胸懷祖國、放眼世界，努力成為具有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才任何時代的社會精英，任何領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，最核心、最本質(zhì)的內(nèi)涵就是具有強烈的社會責(zé)任感和民族精神。以天下為己任、經(jīng)世濟民，歷來是中國知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是無數(shù)仁人志士名垂青史的共同原因。經(jīng)典子集《大學(xué)》中講到：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年的選擇》中曾說到：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔(dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！闭驗槿绱?，國際一流高校都不約而同地將培養(yǎng)一流的學(xué)生作為首要任務(wù)，劍橋、哈佛、牛津、麻省理工等世界著名高校均以培育能為人類進步和發(fā)展做出卓越貢獻的社會精英而自豪，作為人才培養(yǎng)的目標，比如哈佛的“為學(xué)習(xí)知識而走進哈佛大門，走出哈佛大門是為了人類的發(fā)展”、普林斯頓大學(xué)的“為國家服務(wù)，為世界服務(wù)”等等。哈工大要創(chuàng)建世界一流大學(xué)，我們不僅要擁有一流的師資、一流的科研成果，更重要的是要培養(yǎng)出一大批胸懷祖國、關(guān)注世界和平與人類進步的一流人才。大家是團員青年中的優(yōu)秀分子和先鋒骨干，不僅要樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的家國情懷，更要有“天下興亡、我當有責(zé)”的時代擔(dān)當。同學(xué)們，同志們，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰(zhàn)略布局正在展開，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新浪潮正在興起，學(xué)校正在積極融入“一帶一路”、軍民深度融合、兩化深度融合、東北老工業(yè)基地振興等國家重大戰(zhàn)略進程，扎根中國大地辦世界一流大學(xué)。希望同學(xué)們秉承哈工大傳統(tǒng)、傳承哈工大精神、勇?lián)鷷r代重任，努力成長為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬、具有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才！培養(yǎng)優(yōu)秀博士生需要注意的問題發(fā)布時間：20111025 14:47:50哈工大報訊（電信學(xué)院 王勇/文）我能獲得2010全國優(yōu)秀博士論文提名獎，在很大程度上取決于導(dǎo)師的精心指導(dǎo)，可以說，在研究過程的每一個階段都凝聚著導(dǎo)師的心血。同時，我的研究成果也離不開學(xué)校所提供的良好的科研環(huán)境和學(xué)校濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。下面，結(jié)合我攻讀博士學(xué)位過程中的幾點體會，與各位老師以及同學(xué)探討一下優(yōu)秀博士生培養(yǎng)中需要注意的問題。我所在的信息與通信工程學(xué)科是典型的工科院校的學(xué)科，具有很強的工程應(yīng)用背景。博士生們所做的課題，也大部分都和實際工程項目相關(guān)。這樣就容易導(dǎo)致一個問題，很多學(xué)生的理論基礎(chǔ)不夠扎實，多數(shù)情況下只是側(cè)重于應(yīng)用現(xiàn)有的方法解決工程上出現(xiàn)的問題，而在理論上創(chuàng)新不足。我想，這是大部分工科學(xué)生的共同特點，往往會把博士論文寫成實驗報告的形式。然而，培養(yǎng)博士生的一個重要目標就是使其具有堅實的理論基礎(chǔ)。所以，對于工科院校的博士生來說，一定要重視基本理論的學(xué)習(xí)，而學(xué)校也應(yīng)該在這方面提供一定的條件。博士生的創(chuàng)新可分為3種類型，第一種是提出新方法來解決新問題，第二種是提出新方法解決老問題，第三種是用老方法解決新問題。大部分學(xué)生都屬于第二種或第三種類型，就會造成論文的理論深度不夠。這將直接導(dǎo)致一個問題——發(fā)文章比較困難，尤其是高水平的國際期刊，因為國外的期刊往往對文章的理論水平有很高的要求?；仡欁约旱某砷L歷程，我覺得自己還是非常幸運的。我的本科前3年是在實驗學(xué)院度過的，我今天能夠獲獎，也是和實驗學(xué)院的學(xué)習(xí)生活密不可分的。當時實驗學(xué)院成立的時間不長，但它的教學(xué)理念很先進，非常注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，在所有科目中，最看重的是數(shù)學(xué)和外語。以數(shù)學(xué)為例，教我們數(shù)學(xué)的包革軍老師和游宏老師，都是當時哈工大很好的數(shù)學(xué)老師。我們使用的教材是數(shù)學(xué)系本科生的教材，和工科數(shù)學(xué)教材相比，要深奧很多。同時，實驗學(xué)院對外語的要求也很高，如果大三之前沒有通過大學(xué)英語六級考試，則沒有保研資格。在這種高壓政策之下，實驗學(xué)院涌現(xiàn)出了一大批非常優(yōu)秀的學(xué)生。我這一屆的學(xué)生中，留校的超過了10人，而且基本上都是科研或者教學(xué)骨干。所以說，如果其他相關(guān)專業(yè)能夠借鑒當年實驗學(xué)院的教學(xué)模式，加強對學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生具有非常堅實的理論基礎(chǔ)和寬廣的知識面，對學(xué)生的后續(xù)成長將是非常有利的，將使其在后面攻讀碩士、博士學(xué)位時更加得心應(yīng)手，更容易取得突出的科研成果。對于百名優(yōu)秀博士論文獎或者提名獎，它只能說明這名博士生在攻讀博士學(xué)位期間做得不錯，取得了一定的科研成果，它并不能決定你的未來。尤其是對于我們留在高校的教師來說，未來的路還很長。我們應(yīng)該以此為契機，戒驕戒躁，在科研和教學(xué)的道路上更加努力，取得更大的成績。2010全國優(yōu)秀博士論文提名論文獲獎博士生代表王勇在會上的發(fā)言發(fā)布時間：20101228 8:44:20各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)：大家下午好！我是來自電信學(xué)院的王勇，很榮幸能有這樣一個機會在這里發(fā)言。我覺得這次能夠獲得百名博提名獎，在很大程度上取決于導(dǎo)師的精心指導(dǎo)，可以說，在研究過程的每一個階段都凝聚著導(dǎo)師的心血；同時，更離不開學(xué)校所提供的良好的科研環(huán)境和學(xué)校濃郁的學(xué)術(shù)氛圍?，F(xiàn)在，我已經(jīng)留校，作為哈工大的一名老師，我覺得應(yīng)該為我們學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻自己應(yīng)有的力量。博士生是學(xué)校的優(yōu)秀資源，是學(xué)?？蒲械闹袌粤α俊２┦可囵B(yǎng)的成敗是決定一個學(xué)校能否成為世界一流大學(xué)的關(guān)鍵所在。下面，結(jié)合我自身攻讀博士學(xué)位過程中的幾點體會，和各位老師以及同學(xué)來探討一下優(yōu)秀博士生培養(yǎng)中需要注意的問題。以我所在的信息與通信工程學(xué)科為例，這是典型的工科院校的學(xué)科，具有很強的工程應(yīng)用背景。博士生們所作的課題，也大部分都和實際工程項目相關(guān)，這樣就導(dǎo)致一個問題，那就是很多學(xué)生的理論基礎(chǔ)不夠扎實，很多情況下只是側(cè)重于應(yīng)用現(xiàn)有的方法解決工程上出現(xiàn)的問題，而在理論上創(chuàng)新不足。我想，這是大部分工科學(xué)生的共同特點，有時往往把博士論文寫成了實驗報告的形式。而博士生培養(yǎng)過程中的一個重要目標就是具有堅實的理論基礎(chǔ)，所以，對于我們工科院校的博士生來說，一定要重視基本理論的學(xué)習(xí)，而學(xué)校也應(yīng)該在這方面提供一定的條件。我記得我們學(xué)校的一位院士曾經(jīng)說過：博士生的創(chuàng)新可分為三種類型，第一種是提出新方法來解決新問題，第二種是提出新方法解決老問題，第三種是用老方法解決新問題。而大部分學(xué)生都屬于第二種或第三種類型，也就是說博士論文的理論深度不夠，這就直接導(dǎo)致一個問題——發(fā)文章難，尤其是高水平的國際期刊，因為國外的期刊往往對文章的理論水平有很高的要求。在這種情況下，很難出現(xiàn)非常優(yōu)秀的博士生?；仡櫸易约旱某砷L歷程，我覺得還是非常幸運的。我的本科前三年是在實驗學(xué)院度過的，我覺得今天能夠獲獎，也是和實驗學(xué)院的學(xué)習(xí)生活密不可分的。當時實驗學(xué)院成立的時間不長，只有幾年的時間。但我覺得當時實驗學(xué)院的教學(xué)理念是很先進的，它非常注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，在所有科目中，最看重的是數(shù)學(xué)和外語的教學(xué)。以數(shù)學(xué)為例，當時教我們高等數(shù)學(xué)的是包革軍老師，線性代數(shù)是理學(xué)院的游宏老師，這都是當時工大最好的數(shù)學(xué)老師，我們使用的教材是數(shù)學(xué)系學(xué)生的教材，和工科數(shù)學(xué)教材相比，要深很多。同時，實驗學(xué)院對外語的要求也很高，如果大三之前沒有通過大學(xué)英語六級考試，則沒有保研資格。那么在這種高壓政策之下，當時實驗學(xué)院涌現(xiàn)出了一大批非常優(yōu)秀的學(xué)生，在我這一屆，留校的超過十人，基本上都是科研或者教學(xué)骨干。所以說，如果我們的其他相關(guān)專業(yè)能夠借鑒當年實驗學(xué)院的教學(xué)模式，加強對學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生具有非常堅實的理論基礎(chǔ)和寬闊的知識面，對學(xué)生的后續(xù)成長將是非常有利的。這樣在后面攻讀碩士、博士學(xué)位時便會得心應(yīng)手，更容易取得豐富的科研成果。對于百名博或者提名獎這件事，我覺得它只能說明一個問題，即只能說明一個人在攻讀博士學(xué)位期間做的不錯，取得了一定的科研成果。它并不能說明你的未來會怎么樣，尤其是對于我們留在高校的教師來說，未來的路還很長，我們應(yīng)該以此為契機，戒驕戒躁，在科研和教學(xué)的道路上更加努力，取得更大的成績，為把我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而貢獻自己的力量。謝謝大家！學(xué)習(xí)李昌校長革命精神 創(chuàng)造哈工大更加輝煌的明天發(fā)布時間：20091020 15:22:43 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在哈工大出版社精心組織和編審下，由周士元編寫的《李昌傳》已正式出版了。這是迎接我校校慶90周年的一件大事?！独畈齻鳌芬詡饔浶问接涗浟死畈ｉL光輝的革命一生，全面講述了李昌校長在各個革命歷史時期為黨為人民做出的卓越貢獻。他堅定的革命信念，樂觀的工作態(tài)度，堅持真理、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，不畏艱難、勇于創(chuàng)新的精神，為中國青年運動的發(fā)展、為人民的解放事業(yè)、為新中國的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻。特別是李昌校長受毛主席委派來到哈工大，在極其困難的條件下，用十年多的青春和心血，一步步把弱小、簡陋的哈工大建設(shè)成為國內(nèi)名列前茅的著名大學(xué)，創(chuàng)造了哈工大的輝煌。在哈工大工作期間，他牢牢把握黨的教育方針，努力為新中國建設(shè)培養(yǎng)更多又紅又專的建設(shè)人才。他始終把培養(yǎng)人才、重用人才、愛護人才作為一切工作的出發(fā)點，造就了一支年輕的、掌握先進科學(xué)技術(shù)、充滿活力的教學(xué)科研隊伍——“八百壯士”，成為馳騁在新中國教育戰(zhàn)線上的生力軍。他倡導(dǎo)的“規(guī)格嚴格，功夫到家”治學(xué)理念已成為哈工大師生的座右銘，培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子，這些學(xué)子成為國家建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁。李昌校長關(guān)心群眾疾苦，深入群眾，同甘共苦，帶領(lǐng)全校師生度過了經(jīng)濟最困難時期，培養(yǎng)了師生艱苦奮斗、不怕犧牲、勇往直前的精神。李昌校長注意用自然辯證法（辯證唯物論）武裝師生，鼓勵師生用科學(xué)的精神，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。他特別注意把學(xué)校的發(fā)展和國家的命運聯(lián)系在一起，在培養(yǎng)目標、教育計劃制訂、專業(yè)設(shè)置等方面主動適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展的需求。為了加強我國國防建設(shè)，李昌校長及時設(shè)置了國防尖端專業(yè)，調(diào)整了民用專業(yè)學(xué)科方向，使哈工大成為國防科技和人才培養(yǎng)的重要基地，確立了哈工大在國防工業(yè)院校中的領(lǐng)先地位，為我國國防建設(shè)和航天事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。在受命調(diào)離哈工大赴中央對外文委和北京外國語學(xué)院任職期間，他又開創(chuàng)性地為我國外交事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。特別是“文革”后，他兩次受命重整中國科學(xué)院，使受“文革”嚴重破壞、瀕臨瓦解的中國科學(xué)院獲得新生，為我國科技事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，深得廣大科學(xué)家的愛戴。在極力推進國家科學(xué)事業(yè)發(fā)展的同時，李昌校長又極力倡導(dǎo)黨和國家既要致力于物質(zhì)文明建設(shè)，又要大力弘揚精神文明建設(shè)，并使其成為黨和國家的指導(dǎo)方針。在任中紀委書記和中顧委委員期間，他為中紀委建設(shè)和中顧委咨詢工作做了大量對黨有益的工作。尤其是年過八旬退休之后，他仍“老驥伏櫪”，為貧困地區(qū)發(fā)展出謀劃策，四處奔波，表現(xiàn)了一個老革命家無私的胸懷和膽識。今天，我校正在科學(xué)發(fā)展觀指引下，向建設(shè)世界一流大學(xué)的目標邁進。認真閱讀《李昌傳》，傳承李昌校長的革命、創(chuàng)新精神，發(fā)揚哈工大的優(yōu)良傳統(tǒng)，對提高廣大教職工，特別是各級干部的思想水平和精神風(fēng)貌，發(fā)展學(xué)校的大好局面，會有很重要的意義。讓我們繼承李昌校長等老一輩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下的寶貴財富，并發(fā)揚光大，把哈工大的美好明天建設(shè)得更加輝煌！(強文義)