【導讀】生于1860年,死于1904年。做過店員也當過醫(yī)生。本主義社會的罪惡。兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店。里有兩個小學徒,就常受他父親的虐待。窮苦勞動人民的悲慘生活。哪兒是寫凡卡在寫。鄉(xiāng)下及他對村里人的問候。
【總結】第一篇:六年級語文凡卡教案 凡卡 教學目標 1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通過學習凡卡寫信的內容以及他...
2024-11-14 18:06
【總結】1 六年級語文下冊教案——《凡卡》教后記 這節(jié)課,我注重激活學生頭腦里的詞匯,讓 學生在積累中運用,在運用中積累。 講到具體描寫凡卡學徒生活那一段時,我設計了一個問題:讀 了這段話,你眼...
2025-08-06 18:33
【總結】 六年級語文下冊教案——《凡卡》教學設計 教學目標: 1、理清文章的脈絡,知道文章在敘述寫信的過程中,插敘了幾段回憶,并懂得回憶與當前生活的對比作用。 2、感受凡卡的悲慘...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文下冊教案——《凡卡》教后記 這節(jié)課,我注重激活學生頭腦里的詞匯,讓學生在積累中運用,在運用中積累。 講到具體描寫凡卡學徒生活那一段時,我設計了一個問題:讀了這段話,...
【總結】1 六年級語文下冊教案——《凡卡》教學設計 教學目標: 1、理清文章的脈絡,知道文章在敘述寫信的過程中,插敘了幾 段回憶,并懂得回憶與當前生活的對比作用。 2、感受凡卡的悲慘生活,懂得舊...
2025-08-06 16:10
【總結】第一篇:人教版六年級下冊語文凡卡教案(精選) 人教版六年級下冊語文凡卡教案 凡卡 教學目標 .學會14個生字。能正確讀寫詞語。 2.有感情地朗讀文。整體把握主要內容,了解凡卡悲慘的學徒生活,...
2024-11-14 18:00
【總結】養(yǎng)花浙教版六年級語文下冊老舍,現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學史上具有獨特風格的杰出作家、語言藝術大師。曾任政務院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等,對舊社會進行了揭露和批判
2024-12-12 21:54
【總結】1 六年級語文教案——凡卡2 第2課時 (一)教學目標 1.進行默讀速度和質量訓練,學習一、二段。 2.進行表情朗讀訓練,讀好凡卡的信。 (二)教學過程 1.復習檢查。 (1)給帶...
2025-08-05 20:34
【總結】朱自清春寫春名句:杜牧:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。杜甫:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。韓愈:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。孟浩然:夜來風雨聲,花落知多少。王維:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。杜甫:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白露上青天。一、給下列的字注音
【總結】 六年級語文教案——凡卡2 第2課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1.進行默讀速度和質量訓練,學習一、二段。 2.進行表情朗讀訓練,讀好凡卡的信。 (二)教學過程 ...
2024-11-16 23:51
【總結】《凡卡》續(xù)寫之二 ????《凡卡》續(xù)寫之二 凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……但是他沒有想到,這只是惡夢的開始?! ∫贿B幾個星期過去了,凡卡沒有收到爺爺?shù)幕匦?,但他還是在盼望著,盼望著。他心想:這是最后的磨煉,我一定要熬過去,
2025-03-24 02:20
【總結】契訶夫凡卡關于作者本文的作者是契訶夫。他是俄國著名的作家。生于1860年,死于1904年。他出身于小商人家庭,1879年進莫斯科大學醫(yī)學科求學。做過店員也當過醫(yī)生。他生活在19世紀末期,正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代。社會動蕩不安。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡。寫作
2025-08-01 16:21
【總結】 六年級語文教案——凡卡 教學目標 1.知識目標 學習本課生字詞。有感情的朗讀課文。 2.能力目標 學習通過人物的語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物內心活動的方...
【總結】1 六年級語文教案——凡卡 教學目標 1.知識目標 學習本課生字詞。有感情的朗讀課文。 2.能力目標 學習通過人物的語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物內心活動 的方法。 3.情感目標...
2025-08-06 00:22
【總結】 六年級語文下冊教案——?凡卡?教學設計 教學目標: 1、理清文章的脈絡,知道文章在表達寫信的過程中,插敘了幾段回憶,并懂得回憶與當前生活的比照作用。 2、感受凡卡的悲慘...
2024-10-01 09:50