【正文】 遠遠不夠的，必須要研透教材，博覽群書，增強自身的文化底蘊。教師的知識淵博，才能為學生樹立了一座無言的里程碑。師生融洽——學生充滿活力的課堂之歌課程改革給我?guī)砹饲逍碌臍庀?。我時時更新的`教育理念，努力用豐富的學識敞開與學生心靈對話的窗口。課堂上，努力使學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；努力使自己成為學生親密的朋友，努力讓學生的個性得到充分的展現(xiàn)。走上講臺，面對學生，常常忘了自我。尊重關愛——孩子健康成長的激勵之歌老師的愛照亮學生心靈的陽光，老師的尊重是激勵學生成長動力，學生父母把這一雙雙小手交給我時，我接受的是父母殷殷的期待，孩子無限的渴求，是社會賦予了我神圣的職責和使命。我感到一個細微的動作、一句真誠的夸獎、一聲親切的問候，一個鼓勵的眼神，都釋放著情與愛，都將溫暖、滋潤著他們幼小的心田。歲月如歌，還有很長的路要走，要想走好，一個語文教師，“就要有豐厚的文化底蘊支撐起語文教師的人性，高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起語文教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性。”歲月如歌，這從教生涯第二頁，讓我感慨萬千。冬去春來、雁走雁回，也不知道我從教生涯的第二頁已經閱了多少？何時閱完？每一個人 都想翻開下一頁，都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當你爬上去時，才覺得原來還是這邊的比較好。歲月如歌隨筆14他叫劉步同，今年76歲，自從退休在家，無所事事，就把上班時候就會的一手書法撿了起來，天天練習。為了練好自己的基本功，他把每年春節(jié)寫對子的活計全都承攬下來，主動為居民每家每戶寫春聯(lián)，自己花錢買回紅紙，給每一戶需要春聯(lián)的寫對聯(lián)，還讓居民自己出對聯(lián)由他來寫，從沒有怨言。他把寫對聯(lián)的每個字都當做練基本功的具體嘗試。還別說，功夫不負有心人，經過多年的摸索，還真的寫出了一手好字，經常被周圍的群眾贊揚。從這個時候開始，他萌動了一個夢想，那就是堅持練習下去，要把自己的后半生都融入到書法中去，能讓自己在書法、繪畫方面多為人民做點有益的事來，能為人民做更多的工作。以此來實現(xiàn)自己的書法報國夢。他聽說市內有老年大學舉辦書法美術講座，就積極報名參加老年大學學習，開始系統(tǒng)地學習書法和繪畫理論知識和實踐經驗，這幾年堅持學習沒有缺過課，盡管學習很辛苦，年齡也不算小了，七十六歲的老人學起理論來有些費解，記憶力也不是很好，但是這些都難不倒自己實現(xiàn)夢想的決心，不僅堅持課時，還保證每天的書法，美術作業(yè)按時完成，這給他增加了許多個人的活動時間，顯得一天非常忙碌，也覺得每一天都非常充實。結果很快成為學校的佼佼者。成為撫順市書法家協(xié)會、美術協(xié)會的會員，最近他又被吸收進撫順市東洲區(qū)作家協(xié)會、老科學技術工作者協(xié)會、第二春天研究會會員，成為一名忙碌于為人民服務的志愿者。多次受到省、市、區(qū)政府以及群眾組織的褒獎。他相貌很平常，從相貌上看不出有76歲的老年人了吧，他有著年輕人的心態(tài)這是他身體健碩的根本原因。他每天除了練習書法，繪畫之外，還參加太極拳太極扇的練習，還應邀到學校、部隊、社區(qū)等各地去做書法輔導和講解自己學習書法的體會，每一天的忙忙碌碌，反而讓他覺得生活更加充實有意義。他對任何人都能笑臉相迎，謙遜和藹，他總以“三人行必有我?guī)煛钡淖毅憗肀薏咦约海撔南蛴袑W問的任何人學習。他自己的理論就是：“學習書法全憑一顆心，這顆心就是用言行、德操去寫，用生活去歷練。”最近，他參加撫順市老科協(xié)科普論壇對科普有獨到的認知，他用歌詞表達了科普的真諦。引起了轟動?！捌鋵崟ㄊ鞘鞘裁?？不懂得真諦是很難寫出來一手好字的`，書法就是一種無言的詩、無色的畫、無聲的歌和無形的舞。誰理解了這個道理誰就有成為書法家的可能?！闭f起來他的一手好字與他對書法的理解分不開的?！翱雌渥旨粗涞隆?。他常說這句話，與同行們交流，這句話也是鞭策自己老有所養(yǎng)、老有所學、老有所為的座右銘了。而樂就在其中是必然的了。這恐怕也是劉老先生長壽的秘籍吧。不難想象，有了這種道德觀，又能夠善待人生，笑談天下，不長壽才怪呢。這真是梅花香自苦寒來呀，這也正是人生如歌，歲月如潮，以德養(yǎng)藝，才藝雙磬，從藝看德，身心透徹。這種平靜而富有挑戰(zhàn)的人生坦途多么讓人羨慕，這種思想境界也真讓周圍的人佩服，這種對書法的理解著實令同行們伸大拇哥。但愿想長壽的人都來學習劉老先生的做法和習慣，讓更多的人分享長壽的成果。歲月如歌隨筆15接連不斷的落雨聲，滴答綿綿，扣入心門。今夜來首《冬日回憶》的鋼琴曲吧，應景。如果你能聽懂那黑白琴鍵彈奏出來的韻律，會更有感覺。 在廣州的日子里，一個人守著一間不大的屋子，寫著自己的故事。自在隨心，閑時看書念文，淡淡的流光里，無關起落沉浮。關于寫作，我真心慶幸在獨處時光里有這樣一道添加劑，讓我在面臨寂寞和孤獨時得以排遣和樂在其中閑愉。也因為文字，多了一些相遇。相信這是緣分，也是茫茫人海中順流而來的絲絲暖意。 關于有些被問過的問題，我想我做不出透徹的回答，也沒有那么高的領悟。而我能言知的，就是以下的文字。有時候你也許會抱著這樣一個設想，同一片天空下是否真的39。會有另一個自己？做著現(xiàn)在的自己不敢做的事？有著爆發(fā)的上進心和勇氣？也許那個自己足夠勇敢，足夠強大和豪爽。我們所在的世俗藩籬不是輕易就能逾越出界，得到渴望的身心自由。也許每個人生來都被固定好了位置，也許每個人都是雙重性格的人，也許每個人并沒有完全丟失了自我。有勇氣做自己不是說說便可以，最重要的是決心。 命運交響曲一直是由我們自身來彈奏的，至于曲風如何，也由我們自己定奪。清淡或濃郁，悠揚或深刻，跌宕或靜默……總之一句話，只要自己喜歡，就可以活成想要的那個樣。良善本性，是我們與生俱來的，不應舍棄，應該隨身攜帶。 當然了，有些人會說，人生并不是我想怎樣就能怎樣的。始終還有避不開的生老病死，天災人禍。所以啊，首先恐懼的感覺不能讓它存在，才是個好前提。摩西奶奶有書作《人生只有一次，去做自己喜歡的事》，讀完之后會被她的文字和精神所感動。連已到滄桑暮年的老人家都能重拾起信心和夢想，更何況朝氣蓬勃的我們。雖我如今還未能過上如愿的生活，但我心始終持有信念，并且在勇敢和努力中。 如果下定決心努力，并且為之堅持，上天是不會辜負這樣一個人的。就算最后的結果不是如自己所愿，那也得到了別人沒有的一樣東西，就是經歷。它會和身體融為一體，變成組合使自己變得更出色的一部分?！皩W習的重要性高過所有。”這話精辟，也實在。讀書，行走，都是一條可以通往的路徑。我們不知道未來會是什么樣子，便要更加重視學習，充實思想和開闊眼界。為了日后少些抱怨，多些淡然。去出發(fā)吧，出發(fā)總是好事，說明已經有勇氣去追求自己想要的。 心若向陽，何懼悲傷。心非荒蕪，不畏孤獨。成長的路上會有必然的相遇和別離，就算在一同行走時因為某些原因變質了，也請繼續(xù)相信，未來的路上還是有很多值得相信的美好。如果沒有志同道合的人，就自己孤身前往。要知道人從出生到死去都是赤條條的，如果中間只能有自己一個人，那就去習慣吧。愿歲月如歌，而你終不辜負自己。擴展資料：歲月如歌歲月如歌我的初中生活三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。仔細回想，在這將近快三年的校園生活中的點點滴滴都是那么的珍貴?；蚩鞓?，或悲傷，或爭吵，或融洽??而正是這些好與不好的小事情，拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶。回憶那校運會，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學們揮汗如雨，不為了榮譽，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調，在心中回旋。同學們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學們夢想的進行時。光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學子的心底激蕩。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男坌膲阎?。讀到冰心的《談生命》，領會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質。三年流金歲月，在朗朗書聲中調出了優(yōu)雅之曲，在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。三年歲月被斟酌被添色，我們唱過鳳歌唱過雨歌唱過春歌唱過夏歌，那深深淺淺的記憶，就是規(guī)則不一的歲月啊。它被賦予了詩意，被賦予了深度與升華，也被賦予了春秋三載我們真如冰晶的感情。倘再問我，歲月如何？那我一定還會毫不猶豫地說，歲月，如歌。