【導讀】含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,方程與等式之間的關(guān)系,可以用下圖來表示。列出方程,求出方程的解,并口頭檢驗。一個數(shù)的3倍是,求這個數(shù)。一個數(shù)加上42等于56。一個數(shù)的4倍是22。一個數(shù)減去16等于19。
【總結(jié)】認識方程教學內(nèi)容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊第79、80頁方程。教學提示:方程的意義對學生來說是一節(jié)全新的概念課,讓學生用一種全新的思維方式去思考問題,拓展了學生思維的空間,,及初步接觸了一點代數(shù)知識(如用字母表示數(shù))的基礎(chǔ)上進行學習的,同時也是學習"解方程"的基礎(chǔ),是滲透用方程表示數(shù)量關(guān)系式的一個突破口,是今后用方程解決實際問題的一塊奠基石。教學目標:
2025-03-24 02:36
【總結(jié)】方小學數(shù)學第九冊程40克20克20克12克X克5克50克y克30克20克x克x克x克15克10克3克5克10克5克X克方小學數(shù)學第九冊孫玥程方程一定是等式等式不一定是方
2024-12-11 08:35
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)混和運算教學目標,經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。,獲得積極的情感體驗,感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。1、計算下列各題2、計算。在給希望工程捐錢的過程中,小明捐
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】冀教版五年級上冊1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.引導學生探索知識間的練習,滲透轉(zhuǎn)化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:使大家結(jié)合具體情境初步認識幾分之一,并學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。:結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動,豐富大家的數(shù)學活動經(jīng)驗,并引導大家和同伴交流數(shù)學思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗。、態(tài)度與價值觀:體會數(shù)學來自生活實際的需要,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心和興趣。用分
2024-12-13 12:32
【總結(jié)】倒數(shù)的認識冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。???谒阆铝懈黝}。1??4554⑴1??710107⑵1??313⑶看看得數(shù)有什么特點?引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)乘法教學目標?。?,能解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單實際問題。?,能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。:+163626+=1+2+3666==125+2525+=2+2+2565=3個12相加的和是多少?
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過觀察和操作,認識軸對稱圖形和對稱軸的含義,掌握軸對稱圖形的特點。:會畫對稱軸和軸對稱圖形,提高大家的動手操作能力。:在動手實踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗,培養(yǎng)大家美的情操。仔細看:樹葉的構(gòu)造有什么特點?
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊1.理解梯形面積公式的推導過程,會應(yīng)用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學們合作學習的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
【總結(jié)】用字母表示數(shù)宮尹小學李紅梅用字母表示運算定律?加法交換律:a+b=b+a?加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a?乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)?乘法分配律:(a+b)
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,認識等式和方程,1.結(jié)合天平示意圖,在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學活動中,經(jīng)歷認識等式和方程的過程。2.了解等式和方程的意義,能判斷哪些是等式、哪些是方程,能用方程表示具體情境或...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,解方程(一),1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會檢驗方程的解。3.對應(yīng)用等式的...
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,解方程,鞏固應(yīng)用,1.解方程。,0.8,×,0.2,0.16,鞏固應(yīng)用,2.看圖列方程,并求出方程的解。,2.5,÷,5,0.5,鞏固應(yīng)用,3.看圖列方程,并求出方程的解。,48...
【總結(jié)】?冀教版五年級語文下冊第二單元地毯渲染勾勒低吟馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤偏西天涯馬蹄襟飄帶舞一碧千里翠色欲流讀一讀草原的天空草原的天空草原像綠毯羊群像白花空氣(清鮮)
2024-12-13 16:35