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小學(xué)生必背古詩(shī)詞96首(新課標(biāo))-資料下載頁(yè)

2025-11-06 03:45本頁(yè)面
  

【正文】 )。我勸)古詩(shī)75首復(fù)習(xí)題姓名成績(jī)導(dǎo)讀性、性。,也展現(xiàn)了。,春天的景色尤其是詩(shī)人們喜愛(ài)的題材,如、。此外,《敕勒歌》里的景象,《詠鵝》里的形象,《望廬山瀑布》里景象,也都詩(shī)人油然而生。,表現(xiàn)深摯友情的如,表情濃濃親情的如,表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的如,表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的如,表現(xiàn)犧牲精神的如,表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的如。《賦得古原草送別》則頌揚(yáng)了,《憫農(nóng)》則提醒人們。、地理、社會(huì)、自然等各方面的知識(shí)。比如,學(xué)習(xí)了、可以了解和等英雄人物;學(xué)習(xí)了、可以了解祖國(guó)南北許多地方的地理特色;、告訴我們古時(shí)候、的風(fēng)俗;《四時(shí)田園雜興》、《鄉(xiāng)村四月》描繪了。詩(shī)歌1.《江南》:樂(lè)府是,也是。歌中描繪了、以及的情景,同時(shí)也暗示了,充滿(mǎn)了。2.《敕勒歌》:敕勒是我國(guó)?!耙啊弊x作,“見(jiàn)”讀作。詩(shī)歌生動(dòng)地描繪了景象,表達(dá)了。3.《詠柳》:駱賓王是著名詩(shī)人,之一,被稱(chēng)為。詩(shī)中使用了一連串顏色詞:。整首詩(shī)音韻輕快,畫(huà)面純凈,風(fēng)格自然活潑,是一首優(yōu)秀的。4.《風(fēng)》:李嶠與杜審言、蘇味道、崔融并稱(chēng)為。如果把題目蓋住,這四句話(huà)其實(shí)就是一個(gè)。5.《詠柳》:作者,被杜甫稱(chēng)為。詩(shī)中一連使用了好幾個(gè)比喻,來(lái)表達(dá):。是本詩(shī)的重要特色。6.《涼州詞》:這是一首,詩(shī)中描寫(xiě)了。羌笛是,“楊柳”既指,又指。在這種蒼?;臎龅淖匀画h(huán)境中,對(duì)會(huì)更加強(qiáng)烈。7.《登鸛雀樓》一詩(shī)告訴我們。8.《春曉》:作者,與王維并稱(chēng)為,是的代表。詩(shī)中對(duì)落花的擔(dān)憂(yōu),正體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于。9.《涼州詞葡萄美酒夜光杯》:這是一首。前兩句寫(xiě),表面的狂歡掩蓋不住內(nèi)心的沉痛:。10.《出塞》:王昌齡擅長(zhǎng),人稱(chēng)。詩(shī)中的盧城飛將指。最后兩句是全詩(shī)的主旨,既歌頌了,也委婉地表達(dá)了,感嘆,表現(xiàn)了和的思想。11《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人______________________的決心。詩(shī)的前兩句寫(xiě)___________的情景,具體描寫(xiě)了________(誰(shuí))在_________(什么地方)送別________(什么人)到________(哪里)去?!捌矫魉涂统焦隆敝械摹捌矫鳌苯忉尀開(kāi)__________。1《鹿柴》的作者王維是___________詩(shī)派的代表人物。“但聞人語(yǔ)響”中的“但”解釋為_(kāi)__。這首詩(shī)描繪了_________(什么時(shí)候)鹿柴附近________的風(fēng)景。前兩句以動(dòng)寫(xiě)___:空山里看不見(jiàn)一個(gè)人,偶爾可以聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà),聲音消逝后,山中顯得更加寧?kù)o。后兩句則描寫(xiě)_____,以明襯___。1《送元二使安西》:“渭城朝雨浥輕塵”中的“浥”解釋為_(kāi)______;“勸君更盡一杯酒”中的“更”解釋為_(kāi)______。這首詩(shī)開(kāi)頭兩句描寫(xiě)送別的環(huán)境和景物,具體描寫(xiě)了_____、______、______、______這4個(gè)景物。這首詩(shī)描寫(xiě)了________(誰(shuí))送別______(什么人)到_______(哪里)去。1《九月九日憶山東兄弟》中的陰歷九月初九,即中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)。這一天有______、_______、____________的風(fēng)俗。這是一首_____詩(shī)。當(dāng)時(shí)詩(shī)人獨(dú)自住在_______,本來(lái)就非常想家。又恰逢重陽(yáng)節(jié),看到別人都熱熱鬧鬧地出去登高游玩,這種心情就更加強(qiáng)烈?!癬______________”這一句成為這種心情的真實(shí)寫(xiě)照。1《靜夜思》的作者李白,字太白,號(hào)_________,被稱(chēng)為_(kāi)________,與杜甫并稱(chēng)_____。月亮是中國(guó)古代詩(shī)歌中的重要描寫(xiě)對(duì)象之一,例如:李白筆下的“____________,低頭思故鄉(xiāng)”;“____________,呼作白玉盤(pán)”;盧綸筆下的“_____________,單于夜遁逃。”1《古朗月行》(節(jié)選)李白小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,一會(huì)兒認(rèn)為它是_______,一會(huì)認(rèn)為它是___________。聽(tīng)大人講月亮里住著______,有______和________。這首詩(shī),把想象與_________結(jié)合起來(lái),充滿(mǎn)了稚氣與童趣。1《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這里是運(yùn)用了______的手法,表現(xiàn)了瀑布_______的特點(diǎn)。從詩(shī)中“____________”這一句可知詩(shī)人觀賞瀑布時(shí),是在______(什么地方)觀望。1《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的前兩句是敘事,詩(shī)人已經(jīng)登上了小船,就要起身,______(什么人)卻還沒(méi)有來(lái)。詩(shī)人稍稍有些______。忽然,岸邊傳來(lái)熟悉的歌聲,未見(jiàn)其人,先聞其聲,“_____”二字,刻畫(huà)出詩(shī)人的驚喜。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這句詩(shī)巧妙使用了______的修辭手法。1《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“之”解釋為_(kāi)_______,“廣陵”指____________。這首詩(shī)描寫(xiě)了______(什么時(shí)間)________(誰(shuí))在_________(什么地方)送別________(什么人)到________(哪里)去。這首詩(shī)沒(méi)有一般送別詩(shī)的_________,而是明朗輕快,春意盎然。后兩句情景交融,尤其傳神,表現(xiàn)了久久佇立江邊目送朋友離去的詩(shī)人對(duì)朋友的一片深情?!对绨l(fā)白帝城》“朝辭白帝彩云間”中的“朝”解釋為_(kāi)_____;“辭”解釋為_(kāi)____;李白因罪被流放夜郎,走到白帝城時(shí)遇上皇帝大赦,他欣喜若狂,立即動(dòng)身返回,并寫(xiě)下這首詩(shī)表達(dá)自己________的心情。“_______________” 和“_______________”這兩處詩(shī)句形象地寫(xiě)出了小船的輕快和作者心情的輕快。2雄偉的天門(mén)山拔地而起,在李白筆下比喻成了一座天然的大門(mén)。如:。2詩(shī)意為:放心上路吧,以您的才華和名氣,走到哪里都會(huì)有朋友的。詩(shī)句是:。2杜甫的《絕句》對(duì)仗工整,筆下的景物也清新優(yōu)美,生機(jī)勃勃,就如:。2《春夜喜雨》中寫(xiě)出春雨的無(wú)聲無(wú)息感覺(jué)的是:。2飛來(lái)飛去銜泥筑巢的燕子,在暖暖的沙灘上睡覺(jué)的鴛鴦。這樣“動(dòng)靜結(jié)合”的描寫(xiě)實(shí)在太妙了,讓我想到了一句詩(shī):。2春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),人們?cè)诮吷⒉劫p花,看到深紅、淺紅的桃花互相輝映,不禁想到:,?2是一首贊美母愛(ài)的小詩(shī),詩(shī)中的名句是:。這句中把父母的慈愛(ài)與恩情比喻成。2《江雪》為我們描繪了一幅空寂的江上雪景,整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的精神狀態(tài)。2一詩(shī)塑造了一位隱者,作者雖沒(méi)見(jiàn)著,只能望山而嘆,但是他超脫的形象已能浮現(xiàn)在我們腦海中。《楓橋夜泊》一詩(shī)彌漫著淡淡的憂(yōu)郁和傷感。詩(shī)中集中寫(xiě)景的一句是:,其中充滿(mǎn)鄉(xiāng)愁。3《漁歌子》:作者,“漁歌子”是,也作。這首詞描繪的是一幅典型的 畫(huà),表達(dá)了詩(shī)人的人生追求。3《塞下曲》:作者是“大歷十才子”之一。這首詩(shī)描寫(xiě)的情景,詩(shī)中捕捉了一個(gè)不為常人注意的細(xì)節(jié):,反映了守邊將士的豪邁氣概。3《望洞庭》:這首詩(shī)中使用了一句形象的比喻來(lái)描摹洞庭湖中的君山:。作者劉禹錫,世稱(chēng),代著名詩(shī)人,與白居易并稱(chēng),他有一首模仿民歌的詩(shī),對(duì)后世影響很大。3《浪淘沙》:“浪淘沙”曾是唐代教坊曲名,后成為。”浪淘風(fēng)簸“形容,”自天涯“的意思是。全詩(shī)前兩句寫(xiě),后兩句寫(xiě)。這一方面體現(xiàn)了,一方面表達(dá)了詩(shī)人的信心。3《賦得古原草送別》:作者,字,號(hào)。這首詩(shī)寓意深刻,熱情歌詠了小草的,而,是全詩(shī)的警句。3《池上》:作者是代的。這首詩(shī)寫(xiě)得饒有。3《憶江南》:“憶江南”是,“諳”讀,意思是?!皠佟钡囊馑际?。詩(shī)人選取了兩種典型事物和來(lái)表現(xiàn)“江南好”,表現(xiàn)詩(shī)人的感情。3《憫農(nóng)》:“憫”的意思是。作者是代的李紳,他曾參與了白居易倡導(dǎo)的 運(yùn)動(dòng)?!稇戅r(nóng)》共2首,主要刻畫(huà),表現(xiàn)了詩(shī)人的感情。“春種一粒粟”這首著重批評(píng)現(xiàn)象,“鋤禾日當(dāng)午”這首著重勸誡世人。3《山行》:杜牧是代詩(shī)人,與并稱(chēng)“小李杜”。詩(shī)中“徑”的意思是,“坐”的意思是,“紅于”的意思是。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。4《清明》:清明是二十四節(jié)氣之一,在這一天有的風(fēng)俗。正是清明時(shí)節(jié)有代表性的景物。讀著這首小詩(shī),春天的氣息仿佛撲面而來(lái)。4《江南春》:作者。這首小詩(shī)列舉了春天江南的許多典型事物:,,風(fēng)中酒旗,雨中佛寺。前面冠以“千里”二字,整個(gè)江南的春景就都概括在內(nèi)了。4《樂(lè)游原》:作者,他是晚唐著名詩(shī)人,與齊名,人稱(chēng)“小李杜”。后兩句詩(shī)既是寫(xiě)景,又富于,意味深長(zhǎng),雖然“夕陽(yáng)無(wú)限好”,但是這片刻的美麗即將逝去,好景不長(zhǎng),詩(shī)人心中充滿(mǎn)了無(wú)可奈何,有人把后兩句看作是時(shí)代的寫(xiě)照。4《蜂》:作者。這是一首寓意深刻的小詩(shī),詩(shī)人通過(guò)對(duì)這種小昆蟲(chóng)的一生的描寫(xiě)和思考,道出了自己對(duì)社會(huì)人生的感慨。4《小兒垂釣》:作者?!按咕]”指,“莓苔”指,整首詩(shī)生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)的形象。4《江上漁者》:作者,朝著名的文學(xué)家、政治家?!暗珢?ài)”指。整首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的。4《元日》:作者,號(hào),朝著名的政治家、文學(xué)家,是“唐宋八大家”之一?!霸铡敝皋r(nóng)歷,即。全詩(shī)洋溢著的情感,寫(xiě)出了過(guò)節(jié)的風(fēng)俗,如、。4《泊船瓜洲》:詩(shī)中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字用得很妙,它原本是,這里用作,生動(dòng)地表現(xiàn)了。4《書(shū)湖陰先生壁》:這是一首優(yōu)美的,是作者寫(xiě)在朋友楊驥家的墻壁上的,楊驥性情高潔,居住的環(huán)境也。“排闥”指。50、《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》:作者,字,號(hào),宋代偉大的文學(xué)家,是“唐宋八大家”之一,詞派的創(chuàng)始人。這首詩(shī)描寫(xiě)了季節(jié)地點(diǎn)的情景,詩(shī)人使用了兩個(gè)形象的比喻:、使讀者仿佛身臨其境。5《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中,運(yùn)用了手法,將西湖比作了?!拔髯印敝傅氖枪糯琅V钡浇裉?,人們還經(jīng)常把西湖稱(chēng)作“”。5《惠崇為朋友惠崇《春江曉景》圖題寫(xiě)的詠圖詩(shī)。從詩(shī)中能看出畫(huà)面的主角是,詩(shī)中還描繪了、和蔞蒿等。5《題西林壁》這首詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人感悟的句子是。這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理:旁觀者清。5李清照是我國(guó)著名的 派女詞人?!断娜战^句》中尤其鏗鏘有力、擲地有聲的句子是。5《示兒》是南宋時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人所作,詩(shī)人在臨終之前,心中念念不忘的是。5《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中“三萬(wàn)里河?xùn)|入?!钡摹昂印敝傅氖恰!拔迩ж鹪郎夏μ臁钡摹霸馈敝傅氖?。詩(shī)中充滿(mǎn)了對(duì)南宋小朝廷的。,分為“”、“”、“”、秋日、冬日五組。“?!睂?xiě)的是就連小孩子游戲的內(nèi)容也是農(nóng)業(yè)勞動(dòng):模仿大人在樹(shù)下種瓜。58.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀?!边@首《四時(shí)田園雜興》列舉了四種植物在(季節(jié))的色彩和情態(tài)。而末句中紛亂飛舞的、為畫(huà)面增添了動(dòng)感和生機(jī)。59.《小池》的時(shí)間鎖定在,詩(shī)人精心選擇了典型意象,處處寫(xiě)其。60.《曉出凈慈寺送林子方》是一首,但是詩(shī)文中沒(méi)有悲傷,卻有一絲贊嘆和驚喜。從“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!币痪渲械摹啊焙汀啊笨梢愿惺艿玫?。6《春日》是宋代理學(xué)家的作品,含有哲理的詩(shī)句是:。6《題臨安邸》是一首政治諷刺詩(shī),其中最能表現(xiàn)統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死,不思收復(fù)失地的詩(shī)句是。6《游園不值》中也藏著深深的哲理,其中表現(xiàn)蓬勃的生命力無(wú)法阻攔、壓制不了的詩(shī)句是。6《鄉(xiāng)村四月》中描寫(xiě)江南鄉(xiāng)村風(fēng)光的一句是。6《村居》是清代詩(shī)人的作品,不僅描寫(xiě)了鄉(xiāng)村的春景,還描寫(xiě)了兒童的可愛(ài),表現(xiàn)兒童的詩(shī)句是:。6《墨梅》是一首題畫(huà)詩(shī),其中一語(yǔ)雙關(guān),表達(dá)詩(shī)人潔身自好,不肯取媚世俗的詩(shī)句是。6石灰吟是一首托物言志詩(shī),用石灰歷盡磨難的煉制過(guò)程來(lái)比喻完美人格磨練過(guò)程的詩(shī)句是:。6《竹石》也是一首題畫(huà)詩(shī),表現(xiàn)詩(shī)人敢于面對(duì)種種困難,寧折不彎精神的詩(shī)句是:。6《所見(jiàn)》是清代詩(shī)人的作品,詩(shī)句中表現(xiàn)牧童想捉知了的詩(shī)句是:。70、《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)詩(shī)人呼喚變革,呼喚人才的詩(shī)句是:,
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