寢教室布置活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 03:42本頁(yè)面
【正文】 一、活動(dòng)目的：精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；讓師生感覺“舒心”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。二、活動(dòng)要求（20分）：（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。（2）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（4）制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。（40分）：（1）環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上，整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。（2）充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺(tái)等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境。（40分）：（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學(xué)生年齡特征，彰顯班級(jí)建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康，并能彰顯班級(jí)個(gè)性。（2）顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級(jí)的特色。三、活動(dòng)對(duì)象：1~9年級(jí)所有班級(jí)四、評(píng)委：唐鴻華、向生、王勝、周永和、胡美榮、龍紹芳、張國(guó)、龔自燕五、評(píng)比時(shí)間：2012年12月19日衛(wèi)生大掃除檢查時(shí)間，中午1：00六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：比賽分低段（3年級(jí)），中段（6年級(jí)），高段（9年級(jí)）來(lái)評(píng)獎(jiǎng)，每段評(píng)選一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金60元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金40元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元。比耳學(xué)校團(tuán)委2012128第五篇：教室布置方案教室布置方案：該方案由宣傳委員共同制作。：一、前黑板裝飾：需要人才：無(wú)二、信息欄裝飾：需要人才：無(wú)位置：前黑板的右側(cè)大?。杭s3－4本大書大?。ㄕ?qǐng)見下頁(yè)）注：說(shuō)明中“貼在墻上剩下的”指貼在靠門一面墻上的余料。若一塊余料不夠大，則在幾塊剪裁過(guò)的余料上可再貼一張硬紙板＋軟卡紙。三、靠窗一面墻的裝飾：需要人才：書法能手（若印刷則不用，但要考慮到成本）注：該書法作品（尤指毛筆字）或印刷箴言，要求內(nèi)容積極向上，促進(jìn)學(xué)習(xí)或可以弘揚(yáng)美德。四、靠門一面墻上的裝飾：需要人才：無(wú)，最好有長(zhǎng)得高的人注：圖中的長(zhǎng)方形只是規(guī)定的范圍，并非紙的輪廓。所以上文提到“余料”。五、衛(wèi)生角的裝飾：需要人才：無(wú)，但需要環(huán)境：在貼上去之前須保持清潔 大?。簣D上大小不一定準(zhǔn)確，每個(gè)字占一張A4紙。（請(qǐng)接下頁(yè)）注：圖上“衛(wèi)生角”三個(gè)字的顏色僅供參考。一、需要物品：材料需要：雙面膠，硬紙板（可選），軟卡紙，彩色膠帶，3張A4紙，釘子（可選），箴言的印刷紙或宣紙2張工具需要：錘子（視有無(wú)釘子），剪刀，打印機(jī)（打印藝術(shù)字）人力資源需要：書法能手（1－2個(gè)），長(zhǎng)得高的人（1個(gè)）二、總支出：雙面膠——5元左右硬紙板——免費(fèi)，可從紙箱中得到軟卡紙——50元左右彩色膠帶——10元左右A4紙——免費(fèi)，可從家里拿出釘子——2元左右宣紙——盡量免費(fèi)，寫書法的人自己提供材料印刷紙——20元左右剪刀——免費(fèi)，可從家里拿出錘子——同剪刀打印機(jī)——免費(fèi)，可由學(xué)生家提供總支出： 65元，如果要印刷則87元（不可能釘宣紙）。注解：以上所有支出純屬估價(jià)，如有低于市場(chǎng)價(jià)者，另行商議。三、該方案擁有再次修改的權(quán)利。巴蜀中學(xué)初一（1）班宣傳委員宣
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