【正文】 ，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易扎手，也應當處處小心。5．防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。6．防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、三角尺等文具，用后應妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，不用它對著同學做模擬打仗、射擊等游戲以防意外傷害。同學們，安全文明校園是我們師生的共同愿望和目標，一個國家的文明安全程度取決于國民的素質(zhì)；一個社會的文明安全程度取決于人的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的安全文明行為，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。同學們，其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個文明有修養(yǎng)的人，要做一個有文明素質(zhì)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。那為什么不付之以實際行動呢？親愛的同學們，為了我們安全文明的校園，行動起來，從我做起，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起吧。第17周國旗下講話演講稿 講究衛(wèi)生同學們、教師們：大家好！今天，國旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生 從身邊做起”。同學們都應該知道，《小學生日常行為規(guī)范》上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手?！笔堑模v究衛(wèi)生是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習慣。同學們都知道我國近代的地質(zhì)學家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習慣，穿戴整潔，房間以及實驗室里物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，也時刻保持著一雙清潔的手。我們是不是應該向他學習呢？回答是肯定的。那么我們可以怎樣做呢？我們可以從自身做起，開展“講究衛(wèi)生”的班隊會，來宣傳講究衛(wèi)生的重要性，也可以組成小分隊，為學校的環(huán)境衛(wèi)生做些貢獻。不僅如此，同學們在校內(nèi)外也都應講究衛(wèi)生。在家里，大家應該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經(jīng)常洗頭洗澡。在學校，同學們應該時刻注意個人、桌肚、教室以及學校的衛(wèi)生，看見校園內(nèi)有紙屑應該彎腰撿起。在公共場所，我們要注意個人形象，更不應該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。如果以前的你做得不夠好，那么相信從今天起一定會注意自己的行為，從身邊的小事做起。如果你一向都很講究衛(wèi)生，那么相信你，一定會做得更好。同學們，讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好的校園而努力。國旗下講話就到這里，謝謝大家。第18周國旗下講話演講稿尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：早上好！我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變！》。我今天的講話從一個故事說起。1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字?？墒牵麉s被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。讀書吧！不論你是小學生還是中學生，也不論你是中專畢業(yè)、大專畢業(yè)還是本科畢業(yè)的老師。讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧！世界每天都在變，你可以不變嗎？謝謝大家！第19周國旗下講話演講稿 請關注你的心理健康老師們、同學們： 我今天講話的題目是《請關注你的心理健康》。心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康?，F(xiàn)代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，學生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂；有的人脾氣暴燥，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加；有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學情緒嚴重；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負；大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。我們怎樣才能擁有健康的心理？首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。