【正文】 教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障孩子們健康成長。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保我班全體學(xué)生在安全的環(huán)境中健康快樂成長。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保我三年級的全體學(xué)生在安全的環(huán)境中健康快樂成長。三、活動(dòng)原則及活動(dòng)方法三年級校園安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)三年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)生的年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認(rèn)識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險(xiǎn)，因此要深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。采用問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法，現(xiàn)場采訪法，網(wǎng)上搜尋法，實(shí)踐操作法。四、學(xué)生情況分析學(xué)生的年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認(rèn)識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險(xiǎn)，所以常常會在校園內(nèi)遇到或制造一些意想不到的安全隱患。安全教育是學(xué)校教育中的一個(gè)重要部分，它關(guān)系著青少年的健康成長和正常的學(xué)習(xí)、生活問題。我們開展這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生了解學(xué)校里存在著各種各樣的安全隱患，并在日常生活中時(shí)常提醒自已和他人注意安全，關(guān)愛自己的生命。五、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。，通過一幅幅觸目驚心的火災(zāi)圖片及相關(guān)數(shù)據(jù)讓學(xué)生認(rèn)識到掌握交通安全知識的迫切性，激發(fā)學(xué)生開展“走近安全”綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情。，制定小組活動(dòng)計(jì)劃。（1）按照學(xué)生自身的興趣、特長、自身便利條件，自由分為五個(gè)組：①調(diào)查組；②收集組；③采訪組；④宣傳組；⑤拍攝組（2）每小組民主推選組長，聘請自己喜歡的指導(dǎo)老師，制訂自己小組活動(dòng)計(jì)劃。（二）分組實(shí)施階段（調(diào)查組）調(diào)查組主要負(fù)責(zé)安全意識的調(diào)查工作，他們對校內(nèi)和社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。（1）校內(nèi)調(diào)查，（2）家庭調(diào)查，（3）在語文老師的指導(dǎo)下撰寫調(diào)查報(bào)告。（收集組）（采訪組）采訪組主要負(fù)責(zé)采訪身邊的交通警察工作者。（宣傳組）（全體同學(xué)）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)了報(bào)警方面的基本常識、學(xué)習(xí)了一些自救常識。（三）總結(jié)、交流、匯報(bào)階段，總結(jié)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。，呼吁人們重視安全工作。啟發(fā)學(xué)生通過寫感謝信的方式，感謝在此次綜合實(shí)踐活動(dòng)中所有曾關(guān)心、幫助過我們的人。，組織征文比賽。，引導(dǎo)學(xué)生思考作為二十一世紀(jì)建設(shè)者應(yīng)做的工作?，F(xiàn)場匯報(bào)六、活動(dòng)資料的整理與歸檔蓮山課件原文地址：://第五篇：小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)方案小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：我校在4月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂“小小交警”活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：“珍愛生命、安全第一”。三、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月1日至2009年4月30日。四、活動(dòng)內(nèi)容：在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報(bào)；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。五、具體安排：第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并制作第三周：請交警大隊(duì)的民警做教育第四周：成果展示通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn)：,、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報(bào),，學(xué)會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。在開展實(shí)踐活動(dòng)的過程中，值得我反思的有如下幾點(diǎn)：基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn)，對交通規(guī)則的了解都還比較膚淺,還停留在表層,、活動(dòng)過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動(dòng)性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài)，保持實(shí)踐的熱情。三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價(jià)。教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動(dòng)的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。