學校作業(yè)檢查制度-資料下載頁
2024-11-15 03:20本頁面
【正文】 切實有效，有較好地實用性。新授課目的不明確，無教學重點，教學程序過簡，練習課無教學程序者，不計教時數(shù)。備課總分為100分，其中數(shù)量分計70分，質量分計30分。開學初，教研室將制訂出各類學校的各科教學進度，根據(jù)教學進度，實際有效課時數(shù)除應有課時數(shù)乘70為數(shù)量分。備課符合要求，數(shù)量分在50——60分，質量可得1——15分，數(shù)量分在60——70分，質量分可得1030分。根據(jù)質量和實有數(shù)量分不足50分，不得質量分。（二）作業(yè)：作業(yè)的布置與批改，使學生進一步理解鞏固課堂所學知識，掌握運用知識的技能，培養(yǎng)學生能力和良好的學習習慣。同時還幫助教師檢查教學效果，了解學生對所學知識的掌握情況，作業(yè)次數(shù)和難易程度要符合課程標準的要求，數(shù)要適當，形式要多樣，內容要有目的性、針對性，批改要及時、認真，批語要有指導意義，要有批改時間和成績。作業(yè)分總計100分，其中數(shù)量分計70分，質量分計30分，根據(jù)教學進度和作業(yè)指標，實際有效次數(shù)除應有次數(shù)乘70為數(shù)量得分。作業(yè)質量符合要求，數(shù)量得分在50分及以上，根據(jù)質量分為上、中、下三等，分別計質量分21——11——1——10分，數(shù)量分不足50分不得質量分。四、有關規(guī)定教師要自覺接受檢查，無特殊情況，不能按時交出備課作業(yè)者，所缺項目視為0分。備課種類根據(jù)縣局要求，結合各自的實際情況設置，作業(yè)必須按要求統(tǒng)一設置檢查時全面查。如兩種作業(yè)設在一塊只算一種。杜絕使用舊備課或借用其他人備課，違者該項為0分，并通報批評，取消本評優(yōu)資格。嚴禁學生代改作業(yè)，一經(jīng)查實，該項得分為0分，并通報批評，取消本評優(yōu)資格。獎勵：以兩學期備課作業(yè)成績之和為標準，按年級排出名次，取得前三名的，且在縣、鎮(zhèn)質量調查中成績中等以上者，分別獎 40元、30元、20元。一般教師節(jié)進行表彰。附加分：任兩門主課（語文、數(shù)學、英語）或包班，備課作業(yè)的總分在160分以上者附加總分的3%。教一門主課帶其他課程的，在主課得分上自然、社會按3%附加，其他各科均按2%附加。教兩個班語文的附加3%，教兩個班數(shù)學的附加2%，排名時在所任年級的高一年級（即：就高不就低）。本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
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