北京版六年級下冊語文教案我的伯父魯迅先生2-資料下載頁
2024-12-11 08:20本頁面
【導(dǎo)讀】體驗成功的快樂。，體會文中蘊含的思想感情。前預(yù)習(xí)，掃清字詞障礙。神卻時時讓我們感動。今天老師就和大家一起來認(rèn)識他、了解他。誰想向大家介紹一下你眼中的魯迅先生是怎樣一個人，結(jié)合你們收集的資料說說你對他的了解。如果你認(rèn)為還有補充，請說出來。這樣一位在世人面前的“戰(zhàn)。士”，在生活中又呈現(xiàn)了怎樣的一面呢？者周曄，是魯迅的侄女。我們共同來解決。讀，看一看課文主要寫了幾件事，從這一件件的小事上，你又看到了一個怎樣的魯迅。（根據(jù)學(xué)生回答情況，自主調(diào)整以下順序。（教師根據(jù)學(xué)生匯報的結(jié)果，進行小結(jié)。
【正文】 ？ （三）救治車夫 。 ，為什么臉上“突然變得那么冰冷，那么嚴(yán)肅”？ （四）幫助女仆 。 ？ 樣的社會。 師：現(xiàn)在大家再回過頭來看文章的開頭，通過這些事，誰來總結(jié)一下，魯迅先生得到這么多人愛戴的原因是什么 ? 師：好，老師再給大家一些時間，請小組內(nèi)的同學(xué)自由討論，然后由小組代表匯報。（教師根據(jù)學(xué)生匯報的結(jié)果，進行小結(jié)。） 四、總結(jié)全文 師：通過學(xué)習(xí)這篇文章，能說一說你的收獲嗎？
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