【正文】 ，改進方法，確保任務的速度和質(zhì)量。集體交給的任務認真做，耐心，不敷衍了事。（三）少先隊員要服從少先隊組織的決議。具體要求：少先隊員要自覺履行少先隊員的權(quán)利和義務，維護少先隊員的形象。在組織原則上，要少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織，對于少先隊的組織決議要認真服從，合理的建議可向少先隊組織提出。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，個人利益一定要服從集體利益。（四）維護集體的榮譽，對有損于集體的行為堅決反對。具體要求：愛護班集體，以班集體為重。為班集體贏得更多榮譽，為班集體爭光。不做有損于班集體榮譽的事，不說有損于班集體榮譽的話。對有損于班集體榮譽行為的同學，進行說服教育。（五）集體成員間要互相尊重，學會合作。具體要求：要認真聽取他人的合理建議。不互相起帶侮辱性的綽號。有事集體商議，共同完成。學會與人交流與合作。（六）參加集體活動要維護好秩序。具體要求：參加集體活動要遵守紀律。參加集體活動不要喧嘩。參加集體活動不亂跑亂鬧。（七）積極參加學?；虬嗉壗M織的各種勞動。具體要求：知道自己是集體中的一員，有義務參加勞動。學?；虬嗉壗M織的勞動要積極報名參加。積極帶各種工具。服從老師的安排，勞動中敢挑重擔，不怕臟，不怕累。（八）積極參加學?；虬嗉壗M織的各種社會實踐活動。具體要求：經(jīng)常參加社會調(diào)查、公益活動、宣傳活動等。如：經(jīng)常參加社會調(diào)查、公益活動、宣傳活動等。能與他人交流，分享感受、想法或勞動成果。(九)參加集體活動注意愛護集體設(shè)施。具體要求：知道愛護集體設(shè)施，人人有責。不搞破壞，發(fā)現(xiàn)破壞者加以制止。發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞時，能主動修好或告訴老師。（十）自覺維護集體形象。具體要求：有集體榮譽感，自覺維護學校形象。注意自己言行、儀表。不做有損于集體形象的事。九、誠實守信（一）不說謊話。具體要求：要誠實，做一個正直的人。說真話，不說大話、空話、假話。（二）不做“兩面人”，人前一套，背后一套。具體要求：在家庭和學校言行一致。在人前和人后言行一致。老師在和不在言行一致。（三）知錯就改，勇于承認錯誤。具體要求：要能經(jīng)受挫折，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，或認真聽取他人的批評。、不隱瞞自己的錯誤，也不幫他人隱瞞錯誤。有了錯誤，要有承認錯誤的勇氣，才會有進步。（四）借別人的東西要及時歸還。具體要求：不輕易向別人借東西。借他人的東西要愛護，不能損壞，損壞要賠償。使用后，要及時歸還。（五）答應別人的事要努力做到。具體要求：不輕易許諾別人。只要答應別人的事，就要盡力做到。（六）不能實現(xiàn)自己的諾言時要表示歉意。具體要求：答應別人的事做不到時要向別人說明理由表示歉意?？上騽e人提出好的建議，以便尋求更好的方法解決問題。（七）嚴守考紀，考試不作弊。具體要求：考試時獨立完成，不交頭接耳。不抄襲他人的試卷。不帶與考試內(nèi)容相關(guān)的資料。不協(xié)助他人作弊。發(fā)現(xiàn)他人作弊要制止。（八）與人約會要守時。具體要求：要及時到達約會地點。有事不能到時要提前通知對方，并表示歉意。（九）撿到東西歸還失主或交公。具體要求：撿到東西不隱瞞。歸還失主后不能索取報酬。要及時歸還，不能挪為他用。若找不到失主，要交公。十、愛護環(huán)境（一）講究個人衛(wèi)生。具體要求：經(jīng)常洗澡、洗頭。勤換衣服鞋襪。勤剪指甲，早晚刷牙。飯前便后要洗手。（二）不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾，不隨地吐痰。具體要求：、果皮、紙屑、垃圾要放到垃圾箱。隨地吐痰不僅污染環(huán)境，還易傳染疾病。（三）愛護花草樹木，不亂攀亂折。具體要求：愛護校內(nèi)外花草樹木。不踐踏草坪。要了解有關(guān)花草樹木的生長習性和特征。對于破壞花草樹木的行為要制止。（四）愛護莊稼和有益的動物。具體要求：、愛護莊稼，不踐踏莊稼。認識有益的動物。不捕捉有益的動物，如：青蛙、蜻蜓等。對破壞莊稼或捕捉有益的動物行為要制止或舉報。（五）經(jīng)常打開門窗給室內(nèi)通風換氣。具體要求：到校后先打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。放學關(guān)好門窗。勤灑水，常拖地，保持室內(nèi)干凈。在家時按時開關(guān)門窗。（六）不亂涂亂畫。具體要求：不再墻壁、專欄、桌凳和廁所等設(shè)施上亂涂亂畫。遇到亂涂亂畫的行為要制止或舉報。（七）愛護門窗玻璃，保持窗明幾凈。具體要求：門窗要輕開輕關(guān)。放學和放假時及時關(guān)好門窗。門窗不牢固時要及時告知老師或家長。要常擦門窗玻璃，保持干凈，注意安全。（八）見紙就拾，主動保持環(huán)境整潔。具體要求：學校環(huán)境整潔，人人有責，需要大家自覺維護。不亂丟廢棄物，如瓜果皮、糖紙、飲料盒、廢紙等。見校園內(nèi)有廢物就撿，做好彎彎腰活動。（九）對破壞環(huán)境的行為要大膽制止。具體要求：對于破壞環(huán)境的行為要大膽制止。對于不能制止的要大膽的舉報或揭發(fā)。注：鑒于學生的年齡差別大（低中高年級）缺少經(jīng)驗等原因，希望各位老師在執(zhí)行過程中，根據(jù)實踐情況靈活運用，以確保每個學生做好為目的，在實施過程中逐漸補充完善。第五篇：XX小學星級美德少年評比活動方案良田第二小學2012年第二學期“認星爭優(yōu)，做美德少年”評選表彰活動方案一、指導思想根據(jù)中央、省市文明辦的工作部署，根據(jù)區(qū)文明辦，區(qū)教育局關(guān)于開展爭當“認星爭優(yōu)，做美德少年”活動的文件精神，以黨中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導，我校通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中，倡導“孝敬父母，感恩親情，在家庭做個好孩子；勤奮學習，追求上進，在學校做個好學生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個好少年”，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個有道德的人。二、組織領(lǐng)導為確?！懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。組長：副組長：組員：三、評選對象 本校一至六年級學生。四、評選星級美德少年條件——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德，養(yǎng)成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。——身處優(yōu)越家境，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動；身處逆境、困境但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上?！孕幸恢拢瑢θ耸匦?，對事負責；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言?！獔F結(jié)同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻?！斫飧改福卸鞲改?，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。五、評選步驟、方法 。4月15日早讀課各班傳達《關(guān)于開展爭當“美德少年”活動的通知》的通知精神，安排爭當“美德少年”的相關(guān)工作。突出德育主題，組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動。4月16日班會及其它學科進行相關(guān)的主題教育：開展“文明禮儀伴我行”主題班會教育活動；開展“孝老敬親，分擔家務”，的家庭感恩教育活動；開展“服務社區(qū)，奉獻真情”社區(qū)教育活動；科學課程中加強科普教育、環(huán)境保護教育；品德科加強誠信教育。各班應在教室適應位置設(shè)置“美德少年”之星公布欄，在完成班級 4月17日各班“美德少年”六星評選，每星1名，每班6名。4月18日校級“美德少年”評選：各級在“六種星”推選一名 “美德少年”，由德育組組織評選出1名到鎮(zhèn)競選。學校評選小組將依據(jù)有關(guān)文件精神，按照“美德少年”評選的標準和要求對推薦的候選人進行資格審查，確定參評“美德少年”人員名單。學校表彰：4月23日學校對獲選學生頒發(fā)榮譽證書。六、活動要求，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會、晨會課等機會廣泛發(fā)動學生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學生自覺參與、自我教育的過程。，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時上報，并在班級開設(shè)宣傳欄，及時宣傳，讓我校學生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。XXX小學 二○一三年四月