【正文】 ，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！8……“雙一流”大學(xué)科技創(chuàng)新能力評價(jià):國際經(jīng)驗(yàn)及啟示——基于對英、法、美、澳科研評價(jià)體系的考察9……高中美術(shù)課程形象設(shè)計(jì)模塊開發(fā)探討 10……淺談高中蒙語文教學(xué)中如何滲透美育教育 11……新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新 12……淺析中職院校美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新13……簡析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 14……美國大學(xué)學(xué)生質(zhì)量評價(jià)工具創(chuàng)新改革的影響及啟示 15……重創(chuàng)新、助決策、促實(shí)踐——美國斯坦福教育政策分析中心 16……淺談對高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的認(rèn)識(shí) 17……簡析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 18……新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新思路 19……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 20……探究小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略 21……2015年版《美國創(chuàng)新戰(zhàn)略》評析及對策研究 22……如何在高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育 23……激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,喚醒創(chuàng)新意識(shí)24……淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用策略 25……論小學(xué)語文教育如何滲透德育的思考 26……小學(xué)音樂教學(xué)中德育滲透的嘗試 27……小議新課改下的高中歷史創(chuàng)新教學(xué) 28……關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題的對策2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！29……也談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 30……高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的問題和策略31……Tamp。B模型下創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力影響因素實(shí)證研究—以高新技術(shù)企業(yè)為例 32……現(xiàn)代龍舟賽去儀式化現(xiàn)象的人類學(xué)反思 33……增加值貿(mào)易與中國比較優(yōu)勢的動(dòng)態(tài)演變 34…… 35……我的教育信仰:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)36……借創(chuàng)新之東風(fēng),促學(xué)生之發(fā)展——高中物理創(chuàng)新教學(xué)探討 37……小學(xué)數(shù)學(xué)在課改中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 38……茶室的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)和空間美感研究 39……求美時(shí)代:青少年美育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究 40……中德美電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新政策比較 41……美術(shù)特色高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究42……模糊數(shù)學(xué)優(yōu)化南極磷蝦酶解液美拉德反應(yīng)的工藝條件 43……品數(shù)學(xué)課堂之美44……高中數(shù)學(xué)課程中信息技術(shù)使用的國際比較基于中國等十四國高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究45……公益創(chuàng)投:來自歐洲的社會(huì)組織管理創(chuàng)新及啟示 46……論小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)創(chuàng)新的三大走向47……全球科技創(chuàng)新中心的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征——來自美國34個(gè)大都市區(qū)的證據(jù) 48……中美大學(xué)科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)度的差異分析及啟示 49……后現(xiàn)代視野下的我國高等美術(shù)教育創(chuàng)新研究3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！50……美國大都市區(qū)創(chuàng)新空間的發(fā)展趨勢與啟示51……開展STEAM教育,提高學(xué)生創(chuàng)新能力——訪美國STEAM教育知名學(xué)者格雷特亞克門教授52……中美專利藥加快審評模式比較研究——基于創(chuàng)新藥物條件審批制度的實(shí)證分析 53……美國加州高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人研究及啟示——以斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和洛杉磯分校為例54……早期電影的民族化美學(xué)創(chuàng)新對當(dāng)代的啟示55……政府績效管理理論發(fā)展新趨勢:制度主義與理論創(chuàng)新——《美國公共行政評論》最佳論文述評56……繼承與創(chuàng)新:德國古典美學(xué)研究的積淀與開拓——“德國古典美學(xué)高層論壇”綜述 57……“美麗中國”需要?jiǎng)?chuàng)新型人才的守護(hù)——以中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為例 58……“中國”“美國”“巴西”數(shù)學(xué)教材“比和比例”內(nèi)容的比較研究 59……發(fā)達(dá)國家小學(xué)數(shù)學(xué)教科書編寫改革趨勢及其啟示 60……以猜想發(fā)現(xiàn)為先導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究 61……中華美學(xué)精神的知識(shí)譜系初探62……對做好社區(qū)物業(yè)管理與服務(wù)工作的幾點(diǎn)思考63……美國貨幣政策對中國產(chǎn)出的溢出效應(yīng)*——基于TVPVARSV模型的研究 64……政府采購促進(jìn)中小企業(yè)自主創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)路徑 65……全球創(chuàng)新指數(shù)視閾下中國創(chuàng)新能力比較分析 66……現(xiàn)代茶具產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢及實(shí)例分析 67……綜合性:關(guān)于南京藝術(shù)學(xué)院本科教育辦學(xué)特色的探討 68……延續(xù)、聚焦與平衡:當(dāng)前美國軍事戰(zhàn)略發(fā)展趨勢探析4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！69……內(nèi)容分布與認(rèn)知要求雙重視角下數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究基于“中國”“美國”“新加坡”小學(xué)初中學(xué)段之比較70……美國防部提出值得“制造創(chuàng)新機(jī)構(gòu)”關(guān)注的技術(shù)領(lǐng)域 71……奎斯特克創(chuàng)新公司一新合金獲美空軍實(shí)驗(yàn)室獎(jiǎng) 72……閾值尋優(yōu)的高保真各向異性濾波模型73……數(shù)學(xué)解題教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐研究——基于“美學(xué)”的視點(diǎn) 74……中、法、美高中數(shù)學(xué)教科書中的數(shù)學(xué)文化比較研究 75……貧困地區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)狀況調(diào)查76……美通筑機(jī):勇于創(chuàng)新求變的民企樣本——訪路機(jī)聯(lián)盟首任輪值主席、浙江美通筑路機(jī)械股份有限公司董事長仇德勝77……國外研究生創(chuàng)新教育初探——以德、美、英、日四國為例 78……等待讓數(shù)學(xué)課堂綻放別樣的美麗 79……山水畫的簡約之美與圖示及韻味的創(chuàng)新80……為了農(nóng)業(yè)強(qiáng)農(nóng)村美農(nóng)民富——河北省農(nóng)村職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)實(shí) 81……大數(shù)據(jù)背景下我國政府統(tǒng)計(jì)管理的創(chuàng)新模式 82……從類比到猜想:以橢圓的教學(xué)思路為例83……大國的“計(jì)算”戰(zhàn)略——德、美、俄的計(jì)算工程及其人才培養(yǎng)設(shè)想 84……美國“21世紀(jì)數(shù)學(xué)技能地圖”內(nèi)涵解讀及啟示85……聯(lián)盟組合成員多元化與企業(yè)創(chuàng)新績效之間的關(guān)系——基于吸收能力調(diào)節(jié)作用的仿真研究86……瓊艾弗森納索爾: 一覽她的職業(yè)生涯 87……創(chuàng)新立體化社會(huì)治安防控體系研究5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！88……讓學(xué)生徜徉在數(shù)學(xué)美的世界里 89……多樣化的加拿大高中數(shù)學(xué)課程90……政府服務(wù)合同外包:公共治理的創(chuàng)新路徑——美國經(jīng)驗(yàn)及其對中國的啟示 91……高?？蒲泄芾砟Ｊ絼?chuàng)新:美、英、日三國的經(jīng)驗(yàn)與啟示 92……“中國夢”引領(lǐng)下醫(yī)藥類大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)93……立足當(dāng)代創(chuàng)新發(fā)展——中國美協(xié)連環(huán)畫藝委會(huì)研討會(huì)綜述94……洋為中用 開拓創(chuàng)新——從美、英電視劇看國產(chǎn)電視劇的跨文化傳播 95……試析主流媒體如何創(chuàng)新解讀國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行數(shù)據(jù) 96……基于探究的數(shù)學(xué)教學(xué)的哲學(xué)思索97……“基于e—數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”研討會(huì)暨惠普“836”會(huì)議紀(jì)要 98……奧巴馬政府STEM教育改革綜述99……莘縣碳纖維產(chǎn)業(yè)瞄準(zhǔn)美日韓 創(chuàng)新基因激活轉(zhuǎn)調(diào)效應(yīng) 100……例談小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)批判意識(shí)的培養(yǎng)6/6