【正文】 立學校在內(nèi)）我們均列全縣第二名，我們現(xiàn)在可以驕傲對在座的各位家長說，我們的教學質(zhì)量不僅領(lǐng)跑全縣公立初中，在縣城的四所學校內(nèi)，我們也絲毫不遜色，去年的張有煜，今年的夏穎、楊田潔同學等。由于近幾年我們發(fā)展勢頭如此強勁，每年開學之初，想到我們學校求學的新生和想轉(zhuǎn)入到我們學校就讀的其它年級的學生絡(luò)繹不絕，我們學?，F(xiàn)在的規(guī)模是：2200多個學生，初一年級更是將近800人之多，由于教室有限，我們現(xiàn)在平均每個班都是60多人，初一有的班更是達到68人，我們學校的老師也是最敬業(yè)的，教師素質(zhì)也是全縣最好的，在參加全縣的課堂教學大賽中，初中組一共十個學科，我們學校的老師就取得其中四個學科的特等獎和兩個學科的一等獎，特等獎幾乎占全縣的一半?？h委縣政府也因此正在加緊建設(shè)新五中，相信明年我們就可以搬遷，我們相信學校一定會馬上迎來一個美好的未來，你們的孩子也將有一個更好的校園。第二，我想借此給各位介紹我們學校的教學特點：攸縣五中新課堂的基本思路是：先學后教、當堂檢測?！跋葘W”是指學生在上新課前必須在教師(或?qū)W案)的指導(dǎo)下進行自主預(yù)習和小組合作學習，在自主預(yù)習中培養(yǎng)學生通過閱讀主動獲取知識信息的習慣與能力、邊閱讀邊鉆研的習慣與能力、閱讀后質(zhì)疑的習慣與能力?！昂蠼獭笔侵笇W生唯有在充分預(yù)習的前提下與同學、老師一道學習新課，這里的“教”有老師對學生的教，但更多的是學生對學生的教，讓學生們相互間先交流展示，再穿插鞏固，互相取長補短，達到教學相長?！爱斕脵z測”是指每堂新授課后，學生獨立完成規(guī)定的當堂檢測題。對于基礎(chǔ)較差的學生，每個學習小組還應(yīng)安排小老師進行一對一幫扶，安排一個專門的檢測員，負責出一些以基礎(chǔ)為主的習題對他們當天教學內(nèi)容進行檢測過關(guān)。我們的宗旨是：一是教師在教學過程中著力養(yǎng)成學生良好的學習習慣，教給學生學習方法，培養(yǎng)學生自學能力。二是教師在教學過程中一改過去的課堂教學模式和教學方式來激活課堂，讓學生快樂、主動地學，有利于增強學生學習興趣，讓學生改變過去的苦學為樂學。三是教師必須抓課堂教學效益，抓輔導(dǎo)落實到位，教師責任心更強，學生雖沒有以前那樣苦但學習容量應(yīng)更大，有利于提高教育教學質(zhì)量，提升學校核心競爭力。有的家長朋友擔心，課堂過多地讓給學生，不如老師講學生聽得更明白，孩子對知識的理解顯得更吃力，這樣做是否會影響孩子的成績。實踐證明，剛開始或許有點，慢慢地，學生的學習習慣好了，學生的學習能力得到了鍛煉，成績不降反升。關(guān)鍵是，學生不再是裝載知識的容器，而是學會了如何獲取知識，能力方面得到了巨大的提升，這才是他今后受益終身的東西。分數(shù)有益于三年后的升學，而能力受用于今后一生幾十年，在分數(shù)與能力兩方權(quán)衡，我們學校從學生長遠大計出發(fā)，本著對國家負責、對社會負責、更是對你的家庭、對小孩負責，勇于擔當，這也是其它私立學校不敢比擬的?？上驳氖牵絹碓蕉嗟拈_明家長已意識到了這點，更愿意把小孩送到我們學校。在此，我們也表示崇高的敬意和謝謝。而只有那些眼光短淺之輩還在追求所謂的成績，津津樂道于所謂的高分。第三，我想與各位家長探討一下初一學生乃至初中階段的重心工作，即學生良好習慣的培養(yǎng)問題。這個問題我這里暫且拋出來，等下針對具體同學，各班主任或任課老師有更好的建議。習慣的力量是無窮的，習慣可以造就人，習慣也可能毀掉一個人。初一年級是孩子學習的一個轉(zhuǎn)折點，從小學到初中，學習任務(wù)一下子由兩、三科增加到七科乃至八科，孩子如何適應(yīng)，初中三年學習，有的同學能成為品行高尚、學業(yè)優(yōu)秀，而有的同學最終發(fā)展為品質(zhì)惡劣、厭學逃學，尤其說是比學習成績，我們始終覺得，其實歸根到底是比習慣，包括學習習慣，還有生活習慣。在此，我們應(yīng)該做些什么，希望引起各位家長重視。強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。作為家長，首先明白，孩子的習慣培養(yǎng)是在家庭中奠定成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。有的家長總是說，工作太忙。但我們?nèi)綮o下心來想一想，我們?nèi)諒?fù)一日地忙忙碌碌，又是為了什么？還有什么工作比孩子的培養(yǎng)更重要嗎家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要每天抓，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。主要有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進電子游戲廳等。對以上不良行為家長切不可小視。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子星期天除了做作業(yè)外的行為，與那些人交往。同時學校還規(guī)定嚴禁學生帶手機進校園，確實家長不常在家需要聯(lián)系的，可以借助學校的家教互動平臺，等下電信部門的工作人員會到各班與需要的家長溝通聯(lián)系。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習，要三年如一日地堅持。一方面，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況。更重要的是，在家的時間，家長要對學生的學習過程進行管理，自學、預(yù)習要多看書本、文本，作業(yè)要及時、認真，學習要用心獨立思考，書寫要規(guī)范工整。學習任務(wù)完成情況家長最后要過關(guān)，最好簽名做出適當?shù)脑u價。另外一點，請家長朋友要明白：教育好比一個生物過程，而不是一個冶煉過程。你不能讓一個西紅柿苗子結(jié)出一個蘋果來，西紅柿讓它結(jié)西紅柿。蘋果就讓它結(jié)蘋果。而每個成果都有它的營養(yǎng)價值。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，共同攜手，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為他們將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！