【正文】 E)A統(tǒng)考鑒定B日常鑒定C技師鑒定D高薪證考試 E工人晉級考試41推行國家職業(yè)資格證書制度必須堅持（AC）原則A社會效益第一B經(jīng)濟效益第一C質(zhì)量第一D數(shù)量第一41推行國家職業(yè)資格證書制度的工作方針（ABCD）A面向市場B擴大范圍C完善制度D提高質(zhì)量41現(xiàn)行國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括的模塊分類有（ACD）A知識類B技能類C工具類D職業(yè)道德類41我國職業(yè)分類的目的和意義（ABCD）a反應(yīng)經(jīng)濟社會等領(lǐng)域發(fā)展和結(jié)構(gòu)b為統(tǒng)計和人口普查提供依據(jù) c是勞動管理的基礎(chǔ)d完善國家職業(yè)資格證書制度41一般而言，職業(yè)具有如下哪些特性：（AB）A群體性B社會性C靈活性D廣泛性4一個操作技能要素能否成為一個可以進行考核的測量要素，需要（ACD）確定 A現(xiàn)實可行性B要求一致性C等級差異性D集合整體性42影響理論知識試題內(nèi)容質(zhì)量的主要因素有（AC）42在布置實操考場時，下列哪些因素應(yīng)該考慮其中（ABCDE）42影響職業(yè)技能鑒定考評方法的重要因素有（AD）42在職業(yè)技能鑒定的資格審查中考生應(yīng)具備以下（ABD）條件之一方能申請參加相關(guān)職業(yè)技能鑒定。42在職業(yè)技能鑒定考試中，（AC）證件是考生參加鑒定的必要證件42職工良好的職業(yè)道德可以節(jié)約企業(yè)成本，體現(xiàn)在（ABCD）42職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競爭力主要體現(xiàn)在以下方面（ABCD）42職業(yè)道德行為基本規(guī)范的內(nèi)容有（ABCD）42職業(yè)道德修養(yǎng)的意義在于有利于提高個人的職業(yè)道德素質(zhì)和（BCD）4職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（CD）43職業(yè)分類的目的和意義是（ABCDE）43職業(yè)概況是對本職業(yè)的基本情況的描述，包括職業(yè)名稱、職業(yè)定義、職業(yè)等級（ABCD）等內(nèi)容43職業(yè)分類是一項（AC）難度較大的系統(tǒng)工程，必須遵循一定的科學(xué)原則和方法43職業(yè)技能鑒定編碼方案涉及（ABCD）編碼和編號43職業(yè)技能鑒定檔案包括哪些資料（ABCDE）43職業(yè)技能鑒定的本質(zhì)是一種考試，是通過一定手段對人的（ACD）等方面按一定參照系統(tǒng)進行檢測、評估、考查和甄別43職業(yè)技能鑒定的實施步驟和程序，其實施過程分為（ABCD）43職業(yè)技能鑒定的申報原則（ABC）43職業(yè)技能鑒定考務(wù)工作主要內(nèi)容包括制定鑒定實施計劃和發(fā)布鑒定公告，報名管理、試卷管理、閱卷評分、職業(yè)技能鑒定信息統(tǒng)計和收費管理（BDE）9項內(nèi)容 4職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理的遵循原則是（ABCD）44職業(yè)技能鑒定命題的技術(shù)主要包含（BCD）領(lǐng)域的內(nèi)容 44職業(yè)技能鑒定命題類型有（AC）44職業(yè)技能鑒定命題的技術(shù)主要包含三個領(lǐng)域的內(nèi)容（ABC）44職業(yè)技能鑒定命題是按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在對所要求的知識和技能進行的（AB）基礎(chǔ)上測定鑒定對象職業(yè)能力是否達標(biāo)的試題或試題庫44職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量評價的目的（ABCD）44職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量評估的內(nèi)容包括（ABCDE）44職業(yè)技能鑒定人員管理包括下列哪些人員（ABCDE）44職業(yè)技能鑒定前，必須組織考評人員召開考前例會，考前例會的主要內(nèi)容有（ABCDE）44職業(yè)技能鑒定實施過程中，下列哪些過程考評員必須參加（BCE）450、職業(yè)技能鑒定是專門以職業(yè)技能為著眼點的考試，因此它又是一種具有（ABD）的考試 45職業(yè)技能鑒定依據(jù)的主要權(quán)威技術(shù)資料有（ABD）45職業(yè)技能鑒定閱卷評分環(huán)節(jié)有（ABCD）45職業(yè)技能鑒定有哪些特點（ABC）45職業(yè)技能鑒定在線考務(wù)管理平臺的哪些資料必須錄入（ABCDE）45職業(yè)技能鑒定站鑒定公告通常包括以下（ABC）方面的內(nèi)容 45職業(yè)技能鑒定制約機制包括兩方面內(nèi)容（AD）45職業(yè)技能鑒定主要工作領(lǐng)域有（ABCDE）45職業(yè)技能鑒定中，主要采用的考評方法有（BCD）45職業(yè)技能人才的技能結(jié)構(gòu)主要包括（ABC）460、職業(yè)鑒定所（站）建立的條件標(biāo)準(zhǔn)是（ABCD）46職業(yè)良心的特點是（BCD）46職業(yè)院校開展職業(yè)技能鑒定的目的是提高學(xué)生就業(yè)能力，使培訓(xùn)與就業(yè)相銜接其特點是（ABCDE）46職業(yè)描述是對職業(yè)的（ACD）進行一般性的表達 46制定國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該堅持的原則是（ABCDE）46質(zhì)量督導(dǎo)的具體內(nèi)容有哪些項目（ABCD）46質(zhì)量督導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)哪些問題可以停止考試（ABC）第三篇：參加考評員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會參加考評員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會2012年8月16日到18日，國家計量標(biāo)準(zhǔn)二級考評員河南培訓(xùn)考證班在河南省院厚德樓二樓會議室舉行，我和中心的另外三名專業(yè)技術(shù)人員參加了本次培訓(xùn)考證，為中心今后的計量標(biāo)準(zhǔn)考核工作提供了技術(shù)支持和保證。8月16日上午8:30培訓(xùn)班準(zhǔn)時開班，首先由省局、省院的兩位領(lǐng)導(dǎo)致辭并做開班講話，簡述了我國計量標(biāo)準(zhǔn)考評員制度的設(shè)立和具體內(nèi)容，對參加培訓(xùn)學(xué)員提出了嚴(yán)格要求。本次培訓(xùn)考證班的授課老師，一位是國家計量院退休專家倪育才研究員，另一位是河南省質(zhì)監(jiān)局計量處苗瑜調(diào)研員，是國家質(zhì)檢總局計量司認(rèn)可的計量標(biāo)準(zhǔn)考評員培訓(xùn)講師。苗瑜調(diào)研員從計量標(biāo)準(zhǔn)考核的政策層面進行講述，從計量標(biāo)準(zhǔn)考核的法律要求、法規(guī)制定和具體操作上進行了全面深入的講解，內(nèi)容通俗易懂、案例清晰明了，對JJF1033中的修訂內(nèi)容做了重點提示，對關(guān)注點和容易混淆的內(nèi)容進行了詳細(xì)解釋，使學(xué)員在計量標(biāo)準(zhǔn)考核方面的法律意識和具體運用能力得到提高。倪育才研究員從計量標(biāo)準(zhǔn)考核的技術(shù)要求方面，完整闡述了作為一個計量標(biāo)準(zhǔn)考評員應(yīng)具備的技術(shù)能力。課程內(nèi)容以計量標(biāo)準(zhǔn)的不確定度知識為主，完整地對計量標(biāo)準(zhǔn)的重復(fù)性、穩(wěn)定性、計量特性等進行講解，寓教于樂，極大地調(diào)動了學(xué)員們的熱情，使枯燥的理論知識煥發(fā)著活力，將深奧的測量不確定度評定理論做了簡明講述，從技術(shù)能力的提升上為每一位學(xué)員今后從事計量標(biāo)準(zhǔn)考評工作奠定了基礎(chǔ)。我認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，課余鉆研討論，有了很大的收獲，有助于提高今后計量標(biāo)準(zhǔn)考評工作質(zhì)量，有助于提高中心自身的計量標(biāo)準(zhǔn)管理水平。熱工室：王凌2012年8月19日第四篇：考評員工作總結(jié)考評員工作總結(jié)新邵職業(yè)中專 謝飛我與2010年8月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的計算機操作員考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格證書，證書編號***，有效期至2013年8月，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結(jié)如下：一、聘用期間考評工作聘任期間內(nèi)，在邵陽市職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評工作，嚴(yán)格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年聘任期內(nèi)，參加了學(xué)校共3次考核工作。二、掌握本職業(yè)新知識、新技能在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。2012年7月，我參加了為期一個半月的國家級中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，進一步提高和掌握了計算機科學(xué)技術(shù)的新知識和新技能。三、掌握本職業(yè)考評新技術(shù)、新方法知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)。隨著計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力發(fā)展到動手和動腦的根本區(qū)別，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的計算機操作員評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期工作。四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)在擔(dān)任考評員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。以上是我三年來考評員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會盡量克服的，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。2014年3月第五篇：考評員工作總結(jié)考評員工作總結(jié)我于2012年2月參加海南省職業(yè)技能鑒定中心組織的考評員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，獲得維修電工考評員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結(jié)如下：一、聘用期間考評工作在海南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備考評工作，嚴(yán)格按照考評的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學(xué)員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和安全問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。二、掌握本職業(yè)新知識、新技能在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。三、掌握本職業(yè)考評新技術(shù)、新方法知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)?？荚u的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從單一的動手能力考核發(fā)展到動手和動腦相結(jié)合的工作和創(chuàng)新能力考核，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的工藝方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)。四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)在擔(dān)任考評員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評時的服務(wù)對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為做好考評工作打下堅實的基礎(chǔ)。以上是我的考評員工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，以后的工作中，會盡量克服，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。2016年11月18日