初三第一學期期中復習實驗探究題專題訓練-資料下載頁
2025-07-26 15:49本頁面
【導讀】對表中第1次到第3次實驗的數(shù)據(jù)進行定性分析可知，同種物質(zhì)體積越大，它的質(zhì)量就。式為[其中比例系數(shù)用“k”表示]。質(zhì)量與體積的比值為g/cm3=kg/m3。某次的操作如下：。當天平平衡時，放在右。將燒杯中的液體全部倒。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體體。積的測量值比它的實際值要。測量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖3所示。請將她的步驟補充完整。用密度公式計算出小石塊的密度為kg/m3。小凱和小旋經(jīng)過思考后的猜想如圖7，究竟是。②要知道小旋的猜想是否正確，應對兩行數(shù)據(jù)進行比較。②用彈簧測力計測出它們所受的重力；若已知每塊木塊的質(zhì)量為2kg，請幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。F1L1=F2L2，小凱錯誤地方是。10s內(nèi)繩子自由端上升的高度為m。乙地行駛的時間為。
【正文】 為 。 《實驗探究 題》專題訓練 (參考答案 ) F 圖 10 3 4 5cm 圖 9 圖 11 圖 12 圖 13 圖 14 3 6 7 cm 圖 15 4 5 4N 3N 圖 16 5 (1) 越大 正比 kVm? (2) 不相同 (3) 2 103 (1) 49 (2) 30 偏小 (3) 可能是煤油 ,也 可能是酒精 。 (1) 水平桌面 零刻度 平衡螺母 (2) 移動游碼 52 (3) 標記的位置 (4) 20 (5) ? (1)刻度尺 (或直尺 ) (2)① ② 2 ③ 小 凱的猜想是正確的 。 依據(jù)是：通過 分析 1 和 3 兩行數(shù)據(jù)， 可得 拉力 F 變成原來的幾倍 時 ，橡皮筋伸長的長度 L? 也變成原來的幾倍 [或橡皮筋伸長的長度 L? 與所受的拉力 F 的比 值 是定值 ]。 (1) 物體的質(zhì)量 質(zhì)量大的物體可以看成由兩個質(zhì)量小的物體構(gòu)成，而這兩個質(zhì) 量小的物體都受到重力的作用，整個物體受到的重力可以看成它們受到的重力的疊加 (4) 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 mgG? 質(zhì)量是 1kg 的物體受到的重力是 10N。 (5) 過原點 質(zhì)量為零的物體沒有受到重力的作用 (6) 天平 質(zhì)量 mgG? (1) 第一欄分別是： 20 20 20 40 第二欄分別是： (2) 滑動摩擦力的大小與滑行的速度無關(guān) (3) 3 (4) 4 在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 (5) 把兩塊木塊疊在一起平放在鋪有毛巾的長木板上，以速度 ? 勻速拉動木塊，記下彈簧測力計此時的示數(shù) 壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 (1) 盡量減小杠桿的自重對實驗的影響 誤將圖中的 L1看作是 F1的力臂 [或 F1的力臂測量錯誤 ] (2) 60 6 (3) (1) (2) 174 (3) 80km/h 40km (4) (5)
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